2024-2025学年（下）期末台中三年级质量检测语文

1、请给下列画横线的字选择正确的读音。

A．zǎi   B．zài

  记载(   ) 载重(   )   载歌载舞(   )

A．liáng   B．liàng

  重量(   ) 测量(   )

  数量(   ) 量一量(   )

2、寓言是通过一个小故事，用________、________等手法，来说明某个________的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。

A. 比喻、拟人、道理或教训

B. 比喻、拟人、故事情节

C. 夸张、拟人、道理或教训

3、《昆虫记》是一部（ ）

A．文学巨著 科学百科

B．优秀小说

C．文学巨著

4、考考你。

“振”字在字典中有多种解释，在括号内选择恰当的解释。

振：A.精神旺盛，情绪高涨。

 B.摇动，挥动。

（1）小蜜蜂振动着翅膀对紫色的小花谁悄悄话呢！（   ）

（2）花瓣们的精神一振，有皱纹的花瓣也伸直了。（   ）

（3）这个好消息太振奋人心了。（   ）

5、品读诗句，理解分析。

迟日江山丽，_____________。泥融_____燕子，沙暖______鸳鸯。

（1）把诗句补充完整。结合诗句意思可知，“迟日”的意思是______ （A．春日　B．晚出的太阳）；联系生活实际可知，“________”一词指天气暖和后，泥土变得湿软了。

（2）诗的前两句用粗线条勾勒出春日景色，“丽”和“______”两个字，从视觉和嗅觉方面突出了春日的美好；后两句以工笔描绘了特写画面，燕子“______”、鸳鸯“______”，一上一下、一动一静、一忙一闲，构成了一幅明丽和谐的立体春景图。

6、看拼音写词语 

yě________         山lǐng________       dǒu yá________   云舒juǎn________

lù________边      bīn shè________   厅táng________       花xiān yàn________

远tiào________   yǎng________望        敬lǐ________         mèng________夫子

诗gē________     jué________句         文zhāng________      不xiǔ________  

piān________

7、补全词语我最棒。 

________览________书       和________悦________       业________于________

________精会________       ________而不________       南________北________

光________夺________       ________弓________鸟       买________还________

8、比一比，看谁写得棒。

jùn qiào　　   yǎn　zòu xiān yàn　

jù　lǒng　　　　　dàng yàng　　　　 ǒu ěr

zēng tiān   zàn měi   lüè guò

9、

文段一：

________________

黑夜的帷幕慢慢拉下后，光线也就越来越暗，直到完全看不见。此时，捉蝉蛹只能围着杨树转一圈儿，天太黑，看不见它们。如果看见爬得太高的蝉蛹，棍子也够不着，这个时候就得靠个人的绝技——爬树了。先往手心上吐口唾沫，双手快速搓两下，再拍拍树干，接着两只胳膊紧紧抱着树干，双腿弯曲，脚掌像青蛙一样用力一蹬，同时双手往上移,这样慢慢地就爬高了。捉到蝉蛹后，双脚的力气减小，双手摩擦着树干，“吱溜溜”就下来了。这是捉蝉蛹必备的技能。往往一个人在爬树的时候，旁边总会围上几个人，像是在观看一场千载难逢的表演。

文段二：

________________

我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高，冒险逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两腿一甩，鞋飞出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点，爬到底下人惊呼别再往上，嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子也随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意扬扬地溜下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。

——节选自宋学孟的《柳叶儿》，有改动

文段三：

________________

在芦塘里找到了几根细苇，偷偷地再撕了作业本儿，我们便做起来了。做一个蝴蝶样儿的吧，做一个白鹤样儿的吧；我们精心地做着，想把春天的憧憬和希望，都做进去；然而，做起来了，却是个什么样儿都不是的样子了。但我们依然快活，便叫它是“幸福鸟”，还把我们的名字都写在了上边。

终于拣下个晴日子，我们便把它放起来：一个人先用手托着，一个人就牵了线儿，站在远远的地方；说声“放”，那线儿便一紧一松，眼见得凌空起去，渐渐树梢高了；牵线人立即跑起来，极快极快地。风筝飞得愈高了，悠悠然，在高空处翩翩着，我们都快活了，大叫着，在田野拼命地追，奔跑。

——节选自贾平凹的《风筝》，有改动

【1】从下面的词语中，分别选择最适合作为三个语段的小标题，填到语段前面的横线上。

放风筝   做风筝   上树爬高   捉蝉蛹   蝉蛹

【2】三个语段写的都是关于作者童年的（有趣   可笑）的事，表现了童年生活的（快乐   勇敢）。（在正确的词语下面画上横线）

【3】文段（二）是围绕（   ）这句话来写的。

A.“我的淘气，本来就是出了名的”

B.“从小就喜欢上树爬高，冒险逞能”

C.“爬到底下人惊呼别再往上，嚷着危险的那根枝上去”

D.“嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的”

【4】读下面的句子，画出句中直接表现作者感受的词语。

①便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。

②风筝飞得愈高了，悠悠然，在高空处翩翩着，我们都快活了，大叫着，在田野拼命地追，奔跑。

【5】从三个语段中摘录描写动作的词语（每个语段至少摘录五个），再说说自己从这些描写动作的词语中感受到了什么。

从这些描写动作的词语中，我感受到了作者们____________的童年生活。

10、阅读选段，回答问题。

《海底世界》选段。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常在窃窃私语，你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜峰一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】选段中画“ ”的句子运用了____的修辞手法。运用这种修辞手法的作用是____________________。

【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一句排比句。

【3】用“ ”标出文中的拟声词，我还会写出几个这样的拟声词：

【4】“海底的动物常常在窃窃私语”这句话运用了________的修辞手法，我也会仿写这样的句子：_________________________

【5】照样子写词语。

窃窃私语 ____________ ____________ ____________ ___________

11、课内阅读。

“你几时才能抛开这样的生涯？

要是换了我，说句老实话，

我可真要愁死啦！

我的命运有多好，

比起来，你我相差竟这么大！

……

“这清闲的生活无忧无虑，

还有什么能够代替？

任凭人世间忙忙碌碌，

我只在睡梦中推究哲理。”

“啊，你在推究哲理？”

河流回答道，

“水要流动才能保持清洁，

这个自然规律，难道你已经忘掉？

【1】根据意思写词语。

（1）推求探究（原因：道理等）。( )

（2）听凭；不论，不管。( )

【2】“池子”和“河流”各比喻什么样的人？

池子：____________________

河流：____________________

【3】“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？

__________________________________

【4】河流欣赏的自然法则是什么？

_____________________________

12、课内阅读。

　把细菌(jūn)撒(sā　sǎ)在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘土有杀菌的本领吗?

　再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤(rǎng　nǎnɡ)里生长没有明显不同。可是,水藻(zǎo)一旦放进月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。

　这一连串(cuàn　chuàn)实验结果是多么令人费解啊!

　一项(xiànɡ)研究结果说,月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石,估(ɡū)计它的年龄已有46亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。

　对神秘的月球,人类还将继续探索下去。

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

2.写出下列词语的近义词。

继续——(　　　)　探索——(　　　)

估计——(　　　)

3.文中省略号的意思是　　　　　　　。 

4.你还知道月球的哪些未解之谜?列举一两个例子。

13、阅读理解

__________________

晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树下冒出来，吓了我一跳。

借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，请等一等！”我停下脚步，回过头去。

“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买一份晚报。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，她自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。我拿着钱，走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。

那女孩还站在树底下。“你怎么还站在树底下呢？”我问。

“我怕被我妈妈看到。”

“你妈妈在哪儿？”

“就是那个卖报纸的。”

“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。

小女孩低着头摩挲着手上的报纸，说：“我晩上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”

看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她从树影底下跑走了。

【1】联系上下文，解释下列词语。

举手之劳：_____________________________________________________

【2】文中画线句子的意思是__________________________________________

【3】“我”感到“惊讶”是因为____________________________________；感到“诧异”是因为____________________________________。下文中描写“我”后来神态和情感变化的词句是_______和_________________________________。

【4】小女孩让“我”从她妈妈那里买报纸，目的是___________________。

【5】给文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。

14、课外阅读。

蚂蚁大力士

①蚂蚁国的达里，是个有名的大力士。他能独自拖动比他身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命，咬着牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。一次，达里居然从树丛里拖着一只死蜻蜓，走了八百里。别惊讶，这是按蚂蚁国的里程来计算的。当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国王都惊讶了，不住地夸他能干，力气大。

②还有一次，那可真是惊险。在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装着各类食品，食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去。不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤（当然是蚂蚁国的重量）重的物体落下来，还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。在这千钧一发的时刻，小蚂蚁达里一步向前，用坚实的身躯顶住米包。他高喊着：“快闪开！”直到其他蚂蚁逃离险区，他才放下米包。尽管累得浑身是汗，他却丝毫没有伤着筋骨。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。达里不住地说：“为了大家，没什么！”

③不知是哪位妈蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，要像人类那样，举行全国性的举重比赛，蚂蚁国王欣然同意。这第一次全国性的比赛，当然场面宏大，热闹非凡，达里也真是不负众望，获得了全国轻重量级的举重冠军，获得蚂蚁国“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。他想，以前我拖过蜻蜓，顶过下落的大米包，卖了那么大的力气，谁给过我奖励？只是唾沫粘麻雀，用嘴夸奖两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用，平时把力气用完，比赛时就没有了，那不就吃大亏了。

④达里自认为找到了做蚂蚁的“真理”，从此，他再也不像以前那样卖力地干活了。他开始时时处处找轻松活儿干，该他使力气的时候，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。他想，我才不当傻瓜，听那些没用的夸奖呢，那金光闪闪的奖牌，厚厚的奖金，才是最实惠的呢。

⑤当第二次全国举重比赛开始的时候，妈蚁达里自然信心十足，抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上比赛场。可是万万没想到，他连去年纪录的一半成绩也没达到，而平时不起眼的、默默劳动的黑黑却得了冠军。蚂蚁国轰动了，蚂蚁们高高举起黑黑为其祝贺。当蚁王向黑黑颁发奖牌的时候，达里溜到一个角落里，哇哇大哭起来。

⑥直到很久很久以后，妈蚁达里才明白：投机取巧，处处偷懒，身上的力气会消失的，所以自己才失去了当大力士的资格。达里决心重新开始，把“大力士”的称号夺回来。

【1】解释加点的字，并说一说整个词语的意思。

别出心裁：___________________

不负众望：__________________

【2】大力士达里在第一次全国举重比赛中获得冠军前做了哪些让大家震惊的事情呢？

____________________

【3】读第④自然段第一句话，回答问题。

（1）这一句中“真理”两个字加了引号，其作用是_______。

A．引用 B．特定称谓 C．否定

（2）达里找到的真理是：___________________

【4】读文章，判断下面的说法对错，对的画上“√”，错的画上“×”。

（1）达里心中的“实惠”是指那金光闪闪的奖牌、厚厚的奖金。______

（2）达里在第二次比赛中失利的原因是他骄傲自满，认为别人都不是他的对手。_______

（3）文章告诉我们的道理是做事情千万不能投机取巧、偷懒耍滑。_______

【5】假如以后举行第三次蚂蚁国举重比赛，达里会夺回冠军吗？请说一说自己的想法。

_________________________

15、阅读短文，完成练习。

老北京的春节

老舍

①按照北京的老规矩，过春节差不多从腊月初就开始了。

②腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。到年底，蒜就泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美。

③到了腊月十九日，学生们开始放年假了。他们第一件事是上街买爆竹和玩具，贴近年根就去赶集买年画了。

④到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。

⑤大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴，看美景，还能买到春节特有的玩具。

⑥元宵一上市，春节的高潮就到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。

⑦一转眼，到了正月十九，春节就结束了。人们又开始了忙碌的生活。（有删改）

【1】老北京的春节有哪些重要的日子？分别对应怎样的习俗？根据短文内容把下面的图补充完整。

  腊八   （_____）   （______）   大年初一   （_____）

腊月初 ____ _____   做年菜、穿新衣、 _______  ____ 正月十九

开始 _____ ____   贴对联、贴年画、 ______ ______   结束

吃团圆饭、守岁

【2】读第⑥自然段，说一说作者笔下的元宵节给你留下了怎样的印象。

__________________________________________________________

【3】你喜欢过春节吗？你家是怎么过春节的？联系生活实际写一写。

_____________________________________________________________

16、写出同音字。

mì   保     蜂   神   寻_______

jiā 节   大       减 ________住

17、按要求完成练习

（1）放假了，我________去学画画，________去学英语。（填合适的关联词）

（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用下划线词语做句子）

____________________________________________________________

（3）随着音乐  同学们  在操场上  早上  做  很有节奏地  早操  （排序）  

_____________________________________________________________________

（4）我们真想捉一只翠鸟来饲养。（改把字句）  

__________________________________________________________________

（5）工业污染给环境造成了巨大的破坏，请你设计两条环保小标语。  

_______________________________________________________________

18、按要求完成句子练习。

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）

_________________________________________________________

2．梧桐树在摇晃着。（改为拟人句）

_________________________________________________________

3．荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

_________________________________________________________

4．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（写出该诗句的意思）

_________________________________________________________

19、修改病句。

1．高高兴兴地去郊外游玩。

_________________________

2．大海里有海参、乌贼、章鱼、海藻等动物。

_________________________

3．班长让大家集合，我连忙立刻跑过去。

_________________________

4．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

_________________________

5．他经常回想起过去的往事。

_________________________

20、修改病句。

1．小男孩长着一头茂密的头发。

______________

2．我们要做到讲卫生的习惯。

______________

3．他热烈地和我握手。

______________

4．老师和同学之间建立了深刻的友谊。

______________

5．老师应该严肃地要求学生。

______________

21、请按照下面的内容写启事。

昨天下午放学后，三年级二班的陈亮同学在学校游泳池边丢了一件白色上衣，请帮他写一个寻物启事。