2024-2025学年（下）期末岳阳三年级质量检测语文

1、下列各句是比喻句的是（   ）

A. 秋风吹来，落叶在林间飞舞。

B. 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C. 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

2、选择关联词填空。

只有……才……   虽然……但是……

又……又……   如果……就……   一边……一边……

【1】这个苹果（   ）红，（   ）大。

【2】老师说（   ）明天下雨，郊游（   ）取消。

【3】她（   ）说话，（   ）看电视。

【4】（   ）努力学习，（   ）能考出好成绩。

【5】（   ）道路难走，（   ）他坚持走回家。

3、赌徒让马良帮他画一只神笔，马良没有答应。他帮赌徒画了（  ）。

A. 许多金元宝 B. 漂亮的房子 C. 一尊财神像 D. 许多田地

4、《剪纸的学问》一课以“我”“满怀好奇”→_______→_______→_______”的心理变化为线索。下列说法正确的一项是（ ）

A. 一脸疑惑→将信将疑→又惊又喜 B. 将信将疑→一脸疑惑→又惊又喜

C. 一脸疑惑→又惊又喜→将信将疑 D. 将信将疑→又惊又喜→一脸疑惑

5、给加点的多音字注音。

1．我的裤子上有个大裂缝______，妈妈用针线帮我缝______补好。

2．我和爸爸一起用粘______稠的胶水把墙纸粘______贴好。

3．妈妈出差______快一个月了，差______不多也快回来了。

6、根据课文内容填空。

1.天　　　　,水　　　　,风儿   , 我们这些无忧无虑的乡下孩子终于　　　　　　　　　的日子,　　　　　撒欢儿奔向那片　　　　　的西河滩。

2. 《雨后》这篇课文是一首描写　　 嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子　　　　　　　　　　,然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。小妹妹在跑的时候,有几个动作写得特别传神,请找出来:撅着、　　　　、　　　　、　　　　、轻轻地、小心地跑。

3.不解藏踪迹,　　　   　　　　。

4.　　　　　   　　,带将儿辈上青天。

5.儿童急走追黄蝶,　　　　　 　　。

7、给下列各字加上不同的偏旁组成新字，再组词

咸____（   ）____（   ） 各____（   ）____（   ）　

佥____（   ）____（   ）　 票____（   ）____（   ）

8、看拼音，写词语。

ǒu ěr liú tǎng huān yíng pǔ tōng

wēi wǔ jì xù hú li yuán mǎn

9、阅读短文，完成练习。

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”

谢时尼被老师这种虚心认真的态度感动了。多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的态度值得他一辈子学习。

【1】“生动别致”这个词可以换成（ ）

A．莫名其妙

B．不耻下问

C．栩栩如生

D．活泼可爱

【2】“这画太有味道了。”这句话中的“味道”是什么意思？（ ）

A．酸甜苦辣等味

B．美味的意思

C．画的内容生动有趣

D．发臭了的气味

【3】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因不包括（ ）

A．梅花艳丽俊秀

B．公鸡生动别致

C．《梅鸡图》太有味道

D．梅、鸡画在一起

【4】起初谢时尼为什么以为老师在跟他开玩笑？（ ）

A．齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B．齐白石说话时的神情不够严肃。

C．谢时尼觉得自己的画不够好。

D．老师看起来像是在开玩笑。

【5】是什么让谢时尼知道了老师没有跟他开玩笑？用横线在文中画出来。

【6】谢时尼被齐白石_______的态度感动了，在学习上我们得到的启示是：_________________。

10、课外阅读

_________________

陶瓷是如何产生的呢？传说中，它和一个叫宁封子的人有关。

宁封子是黄帝时代的人。（　　　）那时的人们已经知道用火来烧食物吃，（　　　）没有锅碗瓢盆，只能用手抓着吃。口渴了就到河边趴下，用手捧着水喝。

有一次，宁封子从河里捕回很多鱼，放在火堆上烤。就在这时，树林里传来了喊杀声，原来有敌人来了，宁封子让大家赶紧跑。快烤熟的鱼怎么办呢？宁封子灵机一动，用烂泥把鱼裹住，扔到火堆里。

三天之后，宁封子回来了，到火堆里找鱼，结果发现鱼早没了，只剩下一个坚硬的泥壳，用手一敲，还发出当当的响声。大家都觉得很可惜，宁封子拿着泥壳左看右看，对大伙说：“虽然鱼没了，可烧出了一个有用的东西。”说着，他拿着泥壳到河里盛水，发现装在泥壳里的水（果然、居然）没漏。宁封子高兴地说　　大家看　这下我们可以用它来舀水喝了　　大家听了也很高兴　

自从（偶然、必然）间烧出了这个泥壳后，宁封子开始尝试烧各种各样的泥壳。经过无数次的实验，他终于发明了陶器。宁封子把这个情况向黄帝作了汇报，黄帝听了也非常高兴，于是就任命他为“陶正”。

（　　 ）陶器的出现解决了人类日常生活中的一大困难，（　　 ）人们便把宁封子奉为陶器的创始人。

【1】在文中划线的句子上加上合适的标点符号。

【2】选出文中括号中正确的词语。

【3】在括号里填上合适的关联词语。

【4】盛水的器具发明前后，人们的生活习惯发生了什么变化？画出来。

【5】读了这篇短文，你觉得宁封子能发明陶器，有哪两个重要的原因？

_____________________________________

【6】这篇文章没有题目，请你根据短文内容，拟一个恰当的题目，写在文章前的横线上。

11、阅读短文，完成练习。

北京的胡同

①“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。

②北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭，因此得名。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如（ ）。还有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！

③北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同，长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点。最短的胡同是一尺大街，只有15.2米，成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到32.1米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。

④北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫做大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。

⑤北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完！

【1】从①段中画“   ”的句子中，我感受到北京的胡同____________。

【2】②段括号中应填写的胡同名称是（ ）。

A. 史家胡同 B. 菊儿胡同 C. 平安胡同 D. 双柳树胡同

【3】②段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。

【4】根据③段的内容，将下面的表格填写完整。

【5】③段中，将东西交民巷胡同和长安街进行比较，让我们深刻地体会到（ ）。

A. 长安街非常长。

B. 北京的胡同千奇百怪。

C. 东西交民巷是北京最长的胡同。

D. 东西交民巷跟长安街的长度相比还差一点。

【6】小华从四川到北京来旅游，想感受一下北京的文化气息，结合短文内容，你建议他去哪条胡同？理由是什么？

我建议小华去______________。

理由是：____________________________________________________________。

12、课外阅读

蜡　烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在墙角也占地方，简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来是线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了起来，点燃了它，烛光立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有因此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实地为人类做出贡献。”

【1】在文中找出三个反映台灯很骄傲的词，再找出三个反映蜡烛很谦虚的词。

(1)台灯：______________________________________________

(2)蜡烛：______________________________________________

【2】判断下列句子的类型。(填字母)

A．陈述句　　B．祈使句　　C．反问句　　D．感叹句

(1)人们多么需要光明啊！(　　)

(2)我们一起去上学吧！(　　)

(3)你难道没听懂吗？(　　)

(4)烛光立刻照亮了房间。(　　)

【3】蜡烛是以怎样的行动来证明自己非常谦虚的？

______________________________________________________

【4】文中“蜡烛的精神”指什么？

_____________________________________________________

13、默读下面的短文，并完成练习。

______________

茂密的森林，一望无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、啄木鸟……这儿，简直就是鸟儿的天下。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟，她非常热情地同啄木鸟打招呼。

“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”话刚说完，画眉迫不及待地唱起歌来，那富有音乐节奏的歌声真是悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱得不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟非常难为情地唱了，但是，她的歌声能与有“天生歌唱家”的画眉相提并论吗？

“我们再来比比谁打扮得漂亮行吗？”画眉更加得意。画眉每天都穿得漂漂亮亮的，而啄木鸟成天忙着给树治病，根本没把心思放在打扮上。

“我们再来比赛……”这时，一直在旁边沉默的白杨树爷爷忍不住，粗声粗气地说：“你俩还是比比保护森林的贡献谁最大吧！”画眉鸟娇柔的声音戛(jiá)然而止。

【1】给短文加上一个恰当的题目，填在文前“_________”处。

【2】理解下列词语。

悦耳：____________________________

迫不及待：____________________________

【3】文中描写声音好听的词语有_______（填序号）

A．悠扬悦耳　 B．得意 　C．美妙动听　D．粗声粗气　　E．娇柔

【4】看看画眉和啄木鸟三次比赛的情况，完成下面的练习。

（1）根据短文，请把表格填完。

（2）看表格，读了故事，我们明白这个故事是想告诉我们_______________________的道理。

【5】你喜欢文中的谁？为什么？

_____________________________________

14、阅读理解。

狐狸和山羊

①一只狐狸失足掉到了洞里，跳不上去，山羊小姐刚好路过，看到了在洞里急得团团转的狐狸。

②狐狸堆了满脸谄媚的笑容，对山羊小姐说：“亲爱的山羊小姐，您身上的衣裳【yī shāng yī shang】可真漂亮！”狐狸的吹【捧 棒】让山羊小姐沾沾自喜。狐狸又接着说：“要是把洞里这几朵红花插在头上，您就更美丽动人了！”“真的吗？”山羊小姐洋洋得意。狐狸心中暗喜，它 ：“美丽的山羊小姐，您快快下来，我这就帮您把花插到头上。”信以为真的山羊小姐不假思索地跳了下去。

③当摘得花朵后，狐狸眼珠子骨碌一转，提议道：“善良的山羊小姐，要不你先趴在墙上，我踩着你的角跳上去了，然后再拉你上来，你看行吗？”山羊小姐欣然同意，狐狸终于跳出了洞口，准备丢下山羊小姐，独自逃离。山羊小姐气愤不已，指责狐狸不信守诺言。狐狸站在洞口哈哈大笑：“山羊小姐，你的头脑如果像你的皮毛那样完美，就不至于在没看清出口之前就毫不犹豫地跳下去了。”

④说完，狐狸得意洋洋地离开了。

【1】用“√”选择文中括号里正确的答案。

【2】照样子，在下列图表的方框中填入相应的序号。

A．诱骗山羊 B．得意离开 C．跳出山洞 D．掉进山洞

【3】根据故事第②～③自然段内容，填写表格。

【4】根据上表填写的内容，你知道这是一只_____的狐狸，一只_____的山羊。（填序号）

A．花言巧语 B．彬彬有礼 C．爱慕虚荣 D．见义勇为

【5】默读短文并思考：这个小故事告诉我们的道理是（ ）

A．遇到困难的时候，我们可以像狐狸一样利用别人来摆脱自己的困境。

B．遇到别人无事献殷勤的时候，要保持清醒，不要盲目的去相信别人，不然吃亏的是自己。

C．做人要善良，就算遇到狐狸这样的人我们也要义无反顾地去帮助他。

15、课内阅读。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】根据选段判断，对的打“√”，错的打“×”。

①造纸术是东汉时代的蔡伦发明的。（　　　）

②这种造纸方法的原料是树皮、麻头、稻草、破布等。（　　　）

③蔡伦造出的纸虽然轻便，但不好用。（　　　）

【2】蔡伦是怎样造纸的？把序号填在正确的位置。（填序号）

①晒干纸浆　　　②浸泡原料

③捞出纸浆　　　④将原料捣烂成浆

把原料剪碎或切断→________→________→________→________→纸

【3】蔡伦的造纸方法为什么能够传承下来？

__________________________________________________________________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

1．鱼儿们常常窃窃私语在海底深处。（修改病句）

_______________

2．例：小丽高兴得跳起来，大声喊道：“我赢了！”（照样子把提示语补充完整）

我_____________：“这只铅笔真的是我的，我没有撒谎！”

3．老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏。”（转述别人说的话）

____________________

17、按要求写句子。

1．造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）

___________________________

2．几只燕子在休憩。（扩写句子）

_______________________________

3．我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。（用带点的词语写句子）

____________________________

4．老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）

_________________________________

5．这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）

___________________________________

18、按要求写句子。

（1）即使我们仔细地观察、寻找，也能从极普通的事物中找到美。（修改病句）

___________

（2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（用加下划线的词语仿写句子）

___________

19、修改下列病句。 

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

__________________________

②大约四点左右妈妈就会回来。

__________________________

③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

__________________________

④她有一对眼睛黑黑的。

__________________________

⑤缸里的小虾多了起来真的。

__________________________

20、修改下面的语段。

春天来了，我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯曲曲的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪，便发现在我们眼前。看，百灵鸟在枝头快活地歌唱。听，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。

_____________________________________

21、快乐习作。

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。如果青蛙飞上了蓝天，如果小山羊成了森林之王，如果小鸡学会了游泳，如果小燕子像老鹰一样凶猛，如果……请你选一种动物作为主角，大胆想象编一个童话故事，题目自拟，字数不少于300字。