2025-2026年台湾嘉义初二上册期末语文试卷(含答案)

1、下列词语中注音有误的一项是（   ）

A. 污涩（sè） 蜷伏（quán） 咒骂（zhòu）  郁闷（yù）

B. 忏悔（qiān） 怂恿（sǒng yǒng）  娱乐（yú）   煞白（shà）

C. 惩戒（chénɡ）  红绫（línɡ） 嗔怪（chēn）  蹒跚（pán）

D. 哺乳（bǔ） 匍匐（fú） 余晖（huī） 俯冲（fǔ）

2、下列加点字注音全对的一项是（     ）

A．黄晕 yūn               酝酿   liàng          侍弄 shì               澄清 chéng

B．抖擞 dóu sǒu        贮蓄 zhù               搓捻 niǎn             着落zháo

C．朗润rùn               莅临 wèi               吝啬 lìng sè          高邈 miǎo

D．瘫痪tān huàn       棱镜léng               分歧 qí                 倜傥tì tǎng

3、在互动环节，张老师出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，最适合用作下联的一项是（ ）

A.仰天山 B.蓝宝石 C.杨家埠 D.青云山

4、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（  ）

A.古人称谓有尊称和谦称之别，如“尊君”尊称对方的父亲，“家君”谦称自己的父亲。

B.小芳的爷爷六十岁生日，家人我老人祝寿，小芳选了很恰当的对联送给爷爷：花甲岁神清气爽，耳顺年体健身康。

C.古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是古代家庭教育的一种方式，语文教材里的课文《诫子书》就是诸葛亮写给儿子的一封家书。

D.同学们都知道老子、孔子、庄子、孟子等古代先哲，“子”就是他们的名字。

5、下列句子中加点成语使用正确的一项是（   ）

A．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

B．在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。

C．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

D．为成为优秀的设计师，他多次拜师学习，每次下车伊始便直奔老师家，不浪费一分钟。

6、下列词语书写无误的一项是（     ）

A．淳朴     硬郎     刨根问底     淋漓尽致

B．忧郁     废墟     挑肥拣瘦     风流倜傥

C．爱幕     派遣     兴味盎然     咄咄逼人

D．惩戒     溜达     花枝召展     力不暇供

7、下列依次填入括号里的字形或字音，完全正确的一项是（     ）

也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了zhuāng（     ），它经常变成美丽的雪花，飘然莅（     ）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变吝啬（     ）了。它既不倾pén（     ）瓢泼，又不绵绵如丝，或渐淅沥沥，它显出一种自然、平静。

A．装 wèi sè 盘

B．妆 wèi shè 盘

C．妆 lì sè 盆

D．装 lì shì 盆

8、【甲】《陈太丘与友期行》   

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】《＜论语＞十二章》（节选）   

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

⑥子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

--＜述而＞

【1】解释下列加点词在文中的意思：

①陈太丘与友期行   期：   ②太丘舍去   去：  

③不亦说乎   说：   ④吾日三省吾身   日：

【2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①友人惭，下车引之。元方入门不顾。

②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

【3】甲文中“尊君”“家君”的称谓有何不同？

【4】乙文多处与学习有关，请选择一则，写出在学习方面所获得的启示。

9、默写填空。

（1）________，洪波涌起。

（2）杨花落尽子规啼，_________。

（3）“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“__________，__________ ”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“__________，_________ ”两句委婉地表达了这种情感。

10、阅读《说和做》选段，完成各题。

①“人家说了再做，我是做了再说。”

②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。

⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

【1】概括选文中闻一多先生研究学问的三件事。

【2】作为学者的闻一多先生“说”和“做”的原则是什么？

【3】选文在叙述中加入了一些细节描写，请找出一例并作分析。

【4】关于《说和做》的解析，下列说法有误的一项是（     ）

A．全文结构严谨精致、选材典型精当、内容文约义丰，仅千余字，就将治学严谨、言行一致、有澎湃爱国热情的闻一多先生刻画得血肉丰满、跃然纸上。

B．“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，表现出闻一多先生一丝不苟的治学态度。

C．“目不窥园”“足不下楼”“兀兀穷年”“沥尽心血”连用四字短语，内容丰富，气势流畅，形象地表现出了闻一多先生研究唐诗时的勤奋刻苦，呕心沥血。

D．作者亦是诗人，本文全都运用诗化的语言，用词典雅精致，极具韵味，富有音乐美。

11、接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确;又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

【1】“这可怜人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去”这句话的意思是什么?“可怜”一词的含义是什么?

【2】把字帖想象成国旗表达了什么感情?反复将“法兰西”和“阿尔萨斯”连在一起出现有什么含义?

【3】赏析划线句“只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。

【4】“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”一句表达了小弗郎士怎样的感情?

12、以“_____________，感觉真好！”为题，写一篇作文。

要求：①在横线上填上相应的内容（如“读书”“踢球”“旅游”……），补全题目。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③不得出现真实的地名、校名、人名。