2025-2026年青海海西州初三上册期末语文试卷及答案

1、下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（     ）

A．契诃夫，俄国作家、戏剧家。主要作品有小说《装在套子里的人》《樱桃园》，剧本《第六病室》《万尼亚舅舅》等。

B．《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，宋代著名的文学家，《岳阳楼记》是他的代表作之一，其中“渔家傲”是词牌名。

C．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》。

D．在古代汉语中，铭、说、序、书、表等都是一种文体。其中“序”有书序和赠序之分，“赠序”是临别赠言性质的文字，内容多为推重、勉励、称许之辞。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。

2、下列关于文学常识说法有误的一项是（   ）

A.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家。

B.《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。

C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家，我们学过他的《陋室铭》。

D.《水调歌头》是北宋文学家苏轼写给弟弟的，苏轼，字子瞻，号东坡居士。

3、下列关于文学文化常识说法不正确的一项是（     ）

A．月亮作为古诗词中的重要意象，它有许多的别称，如“玉轮”“桂魄”“蟾蜍”“广寒”“望舒”等。“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”也是指月亮。

B．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。

C．我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如：“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”；“崇祯五年十二月”中的“崇祯”都是用皇帝的年号表示时间。

D．按旧时的说法，人的生辰八字要五行俱全才吉利；五行缺土，不吉利，补救的办法是用土或土作偏旁的字取名，如“闰土”的名字就是这么来的。

4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（  ）

A．每年秋天的日落时分，一群白鹭在鄱湖湖面上飞舞，浮光掠影，与一湖碧水四周青山相映成趣。

B．读书是不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细想。

C．《论语》中所蕴含的哲理，经过老师讲解，我便豁然贯通。

D．尽管大熊猫的形象妇孺皆知，可是，它们都喜欢远离人类的视线，居于野外。

5、湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

【1】请解释下列加点词语在句中的意思。

(1)余拏一小舟  

(2)上下一白  

(3)余强饮三大白而别

【2】请翻译以下句子。

(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

(2)见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

【3】以下对文章的理解分析，不正确的一项是( )

A. 文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况，接着记赏雪的过程，然后笔峰一转，叙及在湖心亭的奇遇。

B. “独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文铺垫。

C. 作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。

D. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。

6、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

过零丁洋

［宋］文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

石灰吟

［明］于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】解释《石灰吟》中画横线句的意思。

【2】明代名臣于谦评价文天祥“宁死而毙，弗苟而全”。请简要分析《过零丁洋》尾联是如何表述文天祥的这种气节的。

7、某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）【剪纸知识】

早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

根据上面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。

（2）【剪纸欣赏】

请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。

（3）【我看剪纸】

班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。

8、默写诗文名句。

（1）怀旧空吟闻笛赋，_________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）_________________，吹笛到天明。（陈与义《临江仙》）

（3）范仲淹的《渔家傲·秋思》中运用典故，抒发了将士们渴望建功立业又思念家乡亲人的句子是“_________________，_________________。”

（4）苏轼《江城子·密州出猎》中作者以魏尚自许，抒发希望得到朝廷重用、报效国家豪情壮志的句子是“_________________，_________________。”

（5）孟子在《鱼我所欲也》中用“鱼”和“熊掌”设喻，以“舍鱼而取熊掌”类比提出的中心论点是_________________。

（6）张养浩在《山坡羊·骊山怀古》中表达对封建王朝的不满及对世事变迁的感叹的句子是“_________________，_________________。”

9、阅读下面文章，按要求完成小题。

老妈是个菜贩子

①许朵的叛逆，是从厌烦"菜贩子老妈"开头的。

②读学校时，许朵私下里叫老妈"卖菜的"，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。

③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚恳，人又热忱活络，很快就从菜摊进展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。

④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说:"牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？"许朵"哧"地冷笑一下，压根不想听从。最终老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主见执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都熟悉了许朵她妈是卖菜的，是家喻户晓的"诚信菜店"的老板娘。许朵简直懊丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。

⑤由于卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑，在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。

⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说:"你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。"

⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不愿再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。

⑧至此老妈最终知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她格外努力，只想远远地逃离老妈。

⑨可究竟是长身体的时候，功课越来越紧急，到了高二上学期，许朵明显消失养分跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急迫央求道:"朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样养分怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。"       

⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永久不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。

⑪于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰富的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地选择一所远离家乡的一流高校。

⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道:"朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求弄卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你骄俊吗"

⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。话语如蚕，心似桑叶。

⑭真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，满尽全力爱自己的孩子。

⑮许朵简直想给自己一耳光。

⑯那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说:"妈，你歇着去，我来吧。"

【1】通读全文，完成以下框架图，梳理许朵对老妈的情感变化过程。

读学校时，疏远妈妈——（1）读高中，( )——高考后，（2）( )

【2】从描写或修辞的角度赏析下面的句子。

（1）闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。

（2）菜在老妈手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。

【3】结合全文，探究“话语如蚕，心似桑叶”这句话的含义。

【4】卉卉老妈这个人物形象在文中有什么作用？请简要概括。

【5】简要分析许朵总想逃离老妈的缘由，说说小说所要揭示的主题。

10、阅读下面文章，完成下面小题。

让精神在阅读中丰盈

陈凌

①“您好，您在外卖平台购买的图书已送达！”在新冠肺炎疫情冲击之下，很多实体书店开始向线上拓展，北京105家实体书店陆续入驻外卖平台，读者可以享受最快30分钟的送达服务。在第二十五个世界读书日到来之际，形式多样的阅读活动，让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。

②疫情难阻书香，阅读润泽心田。疫情突如其来，打乱了我们正常的生活节奏，但也给“宅”在家里的人们带来了难得的时光。不少人纷纷选择回归阅读，用读书充实生活，从书籍中汲取力量。犹记得，一张患者戴着口罩在武汉方舱医院读书的照片，在社交媒体广为流传。令人动容的不仅是他阅读的那份专注，更是他从阅读中得到的面对疫病的乐观与从容。一位学者说得好，读书的时候，我们的心灵会变得更加辽阔和宽广，坚韧而顽强，也使我们获得温馨、宁静的内心世界以对抗外部世界的喧哗和浮躁。困难时刻，阅读之所以能给人以力量、给人以希望，也正在于此。

③放在更宽广的人生视角看，阅读虽不能改变人生的长度，却能延展人生的深度和厚度，还能塑造个人的品质和气象。阅读为什么能给我们带来气质的变化，塑造我们的性格？原因或许有二：一是因为______甲__________，二是因为_______乙_________。如今，信息唾手可得，获取知识的门槛变低了，但信息芜杂，人声鼎沸。是书籍，而不是碎片化的资讯，能给人以系统化的知识、整体性的思考。同时，面对各种不确定性，阅读让人们在思接千载、视通万里、心游万仞中，获得人生的坐标，更好地审视自己和外在的环境，知道自己该向何处去。因为有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；因为有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。可以说，阅读培育的，是丰盈充实的灵魂世界，是气象万千的精神品格。

④其实，读书本身就是一种修养方式。《宋史》曾载，与朱熹、张栻并称“东南三贤”的吕祖谦，少时性情急躁，极易迁怒于人。他正是通过阅读，不断磨练自己的品性，最终在读到孔子“躬自厚而薄责于人”的教诲时，自己心中的忿气“涣然冰释”。我们常说，文以化人，这既是指在古圣先贤的熏陶下，延展精神世界的疆土，也是指以阅读修身养性，用读书淬炼意志品质。读一本好书，如攀登一座高峰。人到半山，固然也能欣赏到美景，但只有继续往上攀爬，才能领略“____丙_______”（杜甫诗句）的无限风光。古人把读书称为“攻书”，认为只有“攻书”到底才能融会贯通，道理正在于此。越是难啃的经典之作，越需要专注和恒心，也越见精神和修养。

⑤一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”，也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从来不是要让人双脚离开大地，从来不是鼓励人们远离生活，恰恰相反，是要让人即便遭遇困难，依然能够勇毅前行，即便知道人生路上总有坎坷，依然能够笑迎挑战。阅读给人带来的，不是消极和虚无，而是希望和力量，是雄健的精神和解决问题的方法。

⑥书籍的生命是被阅读唤醒的。正如有人所言，节日的意义并不仅仅在于纪念，更在于在这一天做具有相同意义的事，从而形成强大的共识生长力和行为影响力。世界读书日的到来，既是一个提醒，也是一份倡导。以书为伴，让阅读成为一种生活方式，我们拥有的，将会是强健的精神筋骨，我们收获的，将会是丰盈的精神生命。

（节选自《人民日报》2020年04月23日）

【1】联系全文，在第③④段甲、乙、丙三处分别填上恰当的内容。

（1）甲：__________________________

（2）乙：__________________________

（3）丙：__________________________，__________________________（杜甫诗句）

【2】文章第①段有什么作用？

【3】请简要阐述第④段的论证思路。

11、我的母亲是春天

宗璞

①在我们家里，母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系，这需要多少精神！我自幼多病，如果没有母亲，很难想象我会活下来。

②在昆明时我严重贫血，站着站着就会晕倒。后来索性染上肺结核休学在家。当时的治法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙，这半小时必在我身边，一分钟不能少。

③我曾由于各种原因多次发高烧，母亲费尽精神护理。用小匙喂水，用凉手巾覆在额上，有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了，一抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。后来我经历名目繁多的手术，人赠雅号“挨千刀的”。在挨千刀的过程中，也是母亲，一次又一次陪我奔走医院，医院的人总以为是我陪母亲，其实是母亲陪我。我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。

④母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家。这人家处处都是活的，每一寸墙壁，每一寸窗帘都是活的。小学时曾以“我的家庭”为题写作文，我曾写出这样的警句：“一个家，没有母亲是不行的。母亲是春天，是太阳。至于有没有父亲，不很重要。”作业在开家长会时展览，父亲（著名哲学家冯友兰）回来向母亲描述，对自己的地位似并不在意，以后也并不努力增加自己的重要性，只顾沉浸在他的哲学世界中。

⑤在父母那个时代，先生做学问，太太操劳家务，使其无后顾之忧，是常见的。不过父母亲特别典型。他们真像一个人分成两半，一半主做学问，一半主理家事，左右合契，毫发无间。应该说，他们完成了上天的愿望。

⑥母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。我们的堂姑父张岱年先生说，“冯先生做学问的条件没有人比得上。冯先生一辈子没有买过菜”。细想起来，在昆明乡下时，有一阵子母亲身体不好，父亲带我们去赶过街子，不过次数有限。他的生活基本上是衣来伸手，饭来张口。

⑦旧时有一副对联“自古庖厨君子远，从来中馈淑人宜”，放在我家正合适。母亲为一家人真操碎了心，在没有什么东西吃的情况下，变着法子让大家吃好。她向同院的外国邻居的厨师学烤面包，用土豆作引子，土豆发酵后力量很大，能“嘭”的一声，顶开瓶塞，声震屋瓦。一次，父亲患斑疹伤寒，医生的诊断是不吃饭，只喝流质，每小时一次。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里。有人见了说，就是吃冯太太做的饭，病也会好。

【1】阅读全文，说说文章题目《我的母亲是春天》的作用。

【2】请概括本文写了母亲哪几方面的事例。

【3】按要求赏析下列句子。

（1）“用小匙喂水，用凉手巾覆在额上，有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了……”请赏析动词“喂”“覆”“挤”字。

（2）“这家处处都是活的，每一寸墙壁，每一寸窗帘都是活的”有炼字之妙，请赏析加点的“活”字。

【4】文中说，“一个家，没有母亲是不行的。母亲是春天，是太阳。至于有没有父亲，不很重要。”说说作者这样写的用意。

12、写作

请以《晒晒我的_____》为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，然后作文；②文体自选，不少于600字；③不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；④文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。