得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

2025-2026年黑龙江鸡西初三上册期末语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面对《行路难(其一)》一诗的赏析,不恰当的一项是( )

    行路难(其一)

    李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    A.一、二句用夸张的笔法写“金樽清酒”“玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。

    B.三、四句表达的气氛与一、二句表达的气氛是一致的,都表现了诗人内心的喜悦。

    C.五、六句表现忧来无端的惆怅和无所适从的迷茫,写出仕途的艰难,寓含无限悲慨。

    D.最后两句写诗人重新鼓起沧海扬帆的勇气,奋发振作,情绪高昂,表现出一往无前的精神。

  • 2、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(   )

    A. 信客教地理绘声绘色,效果奇佳。

    B. 当时,他是美国鲜为人知的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

    C. 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。

    D. 森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠

     

  • 3、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(     

    A.中华诗文中有不少表意相对固定的词语,如“桑梓”指家乡,“青鸟”指信使,“庙堂”指朝廷。

    B.古人称谓有谦敬之别,如“世先生”“晚生”是谦辞,“垂询”“见教”是敬辞。

    C.科举考试中的“乡试”,是每三年举行一次全省的考试,秀才方有资格参加,考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。

    D.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑,是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

  • 4、下列字形和加线字注音全部正确的一项是( )

    A. (mǎng)  文采 汹(yǒn) 原驰蜡象

    B. (xùn) 流盼 然(wǎnɡ)   一代天娇

    C. 冕(guàn)  漫游 顿失滔(tāo) 略输文彩

    D. (sāo) 飘逸 喃(ní)   红装素裹

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面语段,完成小题

    王顾左右而言他

    《孟子》

    孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”

    王曰:“弃之。”

    曰:“士师不能治士,则如之何?”

    王曰:“已之。”

    曰:“四境之内不治,则如之何?”

    王顾左右而言他。

    1下列内容与《孟子》无关的一项是

    A. 儒家经典 B. 记录孟子言行

    C. 编年体 D. “民为贵,社稷次之,君为轻”的出处

    2用现代汉语翻译下面句子。

    比其反也。

    3孟子巧问诘难齐宣王,其根本目的是_________________________。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读韦应物的《赋得暮雨送李胄》,完成小题。

    楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。

    海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝

    (注释)①楚江:指长江。②浦:水边。③含滋:湿润,带着水汽。滋,润泽。④散丝:雨丝。

    (1)下面对本诗的理解或赏析正确的一项是:

    A.古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过写“雨”“江”“帆”“鸟”“树”等景物,抒发了离别伤感之情和对家乡的思念之情。

    B.从景物状态看,动与静相结合。例如颔联中帆来鸟去为动,但帆重犹不能进,鸟迟似不振翅,这又显出相对的静来。

    C.从全诗意境看,经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树,并与诗人的情怀交织起来,营造了一望无际、豁然开朗的意境。

    D.从情感表达看,尾联采用间接抒情的方式,把别泪和江面的雨丝交融在一起,委婉地表达出了内心的忧伤。

    (2)请赏析颔联“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”中加点词的表达效果。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、某校准备开展“读国学经典,做国学少年”的综合性实践活动,请你参加。

    (1)如果举办“读国学经典”挑战赛,你想代表班级参赛,请你拟写一个参赛口号吧!

    (2)在国学经典的宇宙里,孔子无疑是无比璀璨的那一颗星,某班设计了几个“《论语》心得”板块。请你仿照示例另外再设计一个板块,并选出一句能证明这一板块内容的《论语》中的句子。

    板块一:《论语》教我做君子——引用《论语》“动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣”阐释。

    板块二:________________引用《论语》“_________________________________”阐释。

    (3)你的同学小杨打算在期末考试结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、经典诗文默写

    (1)角声满天秋色里, 。(《雁门太守行》)

    (2) ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

    (3) ,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

    (4)吾视其辙乱,   ,故逐之。(《曹刿论战》)

    (5) ,乞人不屑也。(《鱼我所欲也》)

    (6)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,     。(《关雎》)

    (7)蒹葭萋萋,   。(《蒹葭》)

    (8)  ,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……(《我用残损的手掌》)

    (9)假如我是一只鸟, ……(《我爱这土地》)

    (10)我是你额上熏黑的矿灯,   ……(《祖国啊,我亲爱的祖国》)

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、把生命放在征途

    陈 凌

    或是“怕长胖”,或是“为健康”,或是要“练肌肉”,身边不少朋友都给自己制订了一个详细的健身计划。不过,从结果来看,却往往是刚开始热火朝天,越到后面越没啥动力,到最后只能草草结尾。真正能按计划坚持练下来的,并没有几个。不只是健身,工作、生活中,类似的前紧后松、前热后冷的现象,并不少见。

    为什么没能坚持下来?一说起原因,几个回答很具代表性:“工作太忙,没时间”,“生活太累,没精力”,“雾霾太多,没条件”。事实真是如此么?这些回答,不外乎是说,外部不可抗因素太多,心有余而力不足。但仔细想想,工作再忙,一周总能挤出个把小时去锻炼吧?生活压力大,跑跑步、出出汗,不正是舒缓压力的有效方式么?这样看来,所谓的原因,其实不过是不想坚持的托词。

    “早成者未必有成,晚达者未必不达。”这里面的道理就在于,很多事情没有做成,并不是因为目标难以达成,而是我们不想去做、没有去做。《孟子》里有一个“不能”和“不为”之辩。“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝,语人曰:‘我不能。’是不为也,非不能也。”前紧后松、前热后冷的情况之所以存在,并非由于“不能”,而在于“不为”。就像毛泽东同志当年所批评的那样,有的人“仅仅把箭拿在手里搓来搓去,连声赞曰:‘好箭!好箭!’却老是不愿意放出去”。如此,别说完成目标了,就是有所进步,恐怕都并非易事。

    一句话说得好,“大多数人想改造这个世界,却罕有人想改造自己”。一些人之所以会成为“语言上的巨人,行动上的矮子”,之所以会在“为”与“不为”之间打转,说到底,还是意志不够坚定。有人曾问一位企业家成功的秘诀,他回答道,关键是要提升自己的承压能力,“别人是‘不到黄河心不死,不撞南墙不回头’。我是到了黄河心也不死,因为造一座桥就过去;撞了南墙也不回头,因为搭个梯子就过去”。人一旦有了坚定的意志,就有了开垦人生荒原的铧犁,驰而不息、勇往直前,自不是难事。相反,犹犹豫豫,总想偷个懒、缓口气、歇歇脚,前程荒废不说,就算别人想拉一把,都找不到你的手在哪里。

    人生处处有起点,比起畏葸不前,再晚的出发都不算晚。想起了这样一个故事。有个外语学习班,报名时,来了一位老者,工作人员以为他是来给孩子报名,一问才知道,他是给自己报名。工作人员稍有不解,问他几岁,老人回答是六十八。这么高的年纪,学完课程,至少要两年,“可两年后您都七十了!”老人却不以为意,笑着反问道:“你以为我如果不学,两年后就是六十六了吗?”这一问,问到了紧要处。事实上,人生从来没有什么太晚,所谓的太晚,不过是个人意志摇摆,或自弃于晚不达,或早成而不努力,结果蹉跎岁月,消磨时光。问题是,你可以犹豫拖延,时间却不会。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。只要挥洒了汗水,剩下的,不妨就交给时间吧。

    曾读到一首名为《船》的诗,诗中写道:“只要我还有一根完整的龙骨,绝不驶进避风的港湾;把生命放在征途上,让勇敢来决定道路的宽窄、长短。”我想,这才是一个想拥抱独属于自己未来的人应有的模样。

    (选自《人民日报》)

    1选文中作者的主要观点是什么?

    2联系语境,简要说说文中画线句子的含义。

    (1)就算别人想拉一把,都找不到你的手在哪里。

    (2)没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

    3选文中多处运用道理论证与举例论证的方法。请分别举例说明其作用。

    4作者说“再晚的出发都不算晚”。若为这一分论点补充论据,下列不能作为它的论据的一项是(  )

    A. 曹操说:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”

    B. 近人吴兆江说:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。”

    C. 乾隆十四年,已届不惑的李绿园回到故园,以“载道”的严肃态度,开始了《歧路灯》的创作。终其一生心血,洋洋70万字,写成108回,至70岁才脱稿刻印。

    D. 华罗庚小时候家庭贫穷,初中毕业就失学。他先后在小杂货铺做工,在清华大学图书馆当管理员。他边工作边自学,28岁当上西南联大教授。

    5最后一段话在文中有何作用?对你有何启示?

  • 10、阅读下面文字,完成下面小题。

    北京槐

    张金刚

    ①一直对北京充满向往,且越和着祖国强劲发展的律动前行,就越热切地渴盼亲近北京。心向往之,却身不能至,有时竟羡慕起扎根于京、生长于京的那些树木来。有幸在今年,在新中国成立七十周年的特殊年份,我到北京工作了一段时日,从而有缘深度融入,亲身感受她的气息与热度,触摸她的厚重与脉动。在诸多树木中,能广而久、亲而详地记录北京时事变迁的,当槐树莫属。北京的槐树与北方其他地域的槐树并无二致,可不管古木还是新枝,皆因生在首都,长于街巷,既浸润尊贵之气,又沾染烟火之气;既历经悠悠过往,更亲历火热时代,从而修为了独特的气质。故而,我愿亲切地称之为“北京槐”。

    ②槐树之于北京,就如胡杨之于大漠,提起来便有种难以言表的情结。这情结,既来自于槐树的古老、广布、寻常,更来自于槐树的质朴、坚韧、蓬勃。张恨水在《五月的北平》中记述:“尤其槐树,不分大街小巷,不分何种人家,到处都栽着。在五月里,你如果登上景山之巅,对北平城作个鸟瞰,你就看到北平市房舍全参差在绿海里。这绿海就大部分是槐树造成的……北平这个地方,实在适宜于绿树的点缀,而绿树能亭亭如盖的,又莫过于槐树。”可见,槐树在北京由来已久,且一直都在。

    ③初到北京时,正值槐树萌芽。与太行深山家乡小城的槐树一模一样,高高的干、黑黑的枝、嫩嫩的芽,一眼便可识得。如今,离家在外,望见这熟稔的槐树,便如遇到老乡一般,我急忙上前,张开双臂,搂住树干,打个招呼,瞬时有了种莫名的安全感。与北京槐成了朋友,既成朋友,便时常拜访,一年有期。

    ④槐树开花的时节,我们在一起。粉白的槐花隐在墨绿的槐叶之间,色彩明丽,相映成趣,构成北京五月标志性的绝美画面,令心一片静净。更可人的是,那满胡同弥散的馥郁的槐花香,甜甜蜜蜜,偶尔佐进些沿街门店的卤煮、烤鸭、烧烤、糕点香味,全然将工作的疲累与离乡的寂寞驱散尽净,周身舒爽地轻快漫步。

    ⑤槐树葱郁的时节,我们在一起。槐树高大,枝叶繁茂,自然长成大伞模样,撒下一片阴凉。夏日的北京很是炎热。每每骑车或散步走过槐阴路,我都要紧行几步,如获救星般地躲到浓阴之下休息片刻,大口呼吸着凉凉的风,如获重生,再次登程。如遇雨天,到槐树下避个雨,也是惬意得很,偶尔有几滴雨从叶隙滴落,滴在发间、脖颈,倏地一凉,倒是有趣。

    ⑥槐树叶落的时节,我们在一起。我踩着枯黄的落叶,仰面接几片落叶,感受着那曲曲折折的叶脉间所蕴含的生命轮回的律动。

    ⑦槐树覆雪的时节,我们在一起。那风骨外露的黑色枝干,在寒冷的西北风中抖落一身枯叶,昂首挺胸傲然迎接瑞雪的降临。让白雪映衬下的苍劲虬枝定格成凄美的瞬间,入照片入画作,入文入诗,成为永恒。

    ⑧槐树再度萌芽的时节,我们还将在一起,共叙一年友情,然后,挥手告别,期待有缘再会。槐与“怀”同音,我会在家乡的槐树下,怀想起北京槐,就像在北京想起家乡槐一样。

    ⑨我有时走在槐荫下就想,这些槐树像极了众多游子,扎根于此,耐得了孤寂,耐得了寒暑,耐得了贫瘠,在北京开枝散叶,可那深扎于北京土地的根系却指向一个个遥远的故乡。不由得对所有在北京漂泊或定居的游子心生敬意,太多的艰辛与苦楚定如这繁密的槐叶一般生了落,落了生,最终滋养自己,站立成一株挺拔的槐,庇护着北京这个大家与个人专属小家的一方晴空,为后来者遮风挡雨,虽渐渐韶华远去,却更加根深叶茂。

    ⑩如今,我每天从古老的什刹海胡同出发,穿过现代的金融街到达工作地,无数棵高大茂盛的槐树被我甩在身后。我们在前行,北京在前行,中国在前行,唯有这些极具生命力与忍耐力的北京槐,一直站在这里,见证这座古城从历史走来,与时代前行,向未来进发的速度与非凡。

    【1】下列对本文的理解和分析不正确的一项是(       

    A.我愿亲切地称之为“北京槐”,是因为北京的槐树与北方其他地域的槐树并无二致。

    B.文中第②段引用张恨水的记述是为了强调槐树在北京由来已久,且一直都在。

    C.极具生命力与忍耐力的北京槐,见证了北京的历史、现在与向未来进发的速度与非凡。

    D.本文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,借物抒情。

    【2】文章以“北京槐”为题有哪些作用?

    【3】结合语境,从修辞手法角度赏析第⑦段中画线句子。

    【4】作者在文中抒发了怎样的情感?

  • 11、利剑总是对精神俯首称臣

    高国成

    ①拿破仑说:世界上只有两种力量——利剑和精神,从长远说,精神总能征服利剑。

    ②一名军人过硬的本领,是拳头暴是意志;一支军队可持的法宝,是武器装备更是战斗精神。在人民军队的历史上,无论是对抗反动派军队,还是对垒日本侵略军,我们从来没在武器装备上占有绝对优势,但总能以胜利者的姿态出现。其中一个最根本的原因,就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气,具有“一不怕苦,二不怕死”的战斗精神。这也充分印证了这样一句真理:利剑总是对精神俯首称臣。

    ③如今,少数吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大的年轻官兵,对强敌有少许“恐高心态”,对精神能否战胜利剑有所怀疑,对传承军人血性的意义认知不足,对立足现有装备打胜仗的信心、决心不足。有的唯技术论,认为技不如人,打赢胜算不大;还有的唯武器论,认为器不如人,无法与对手较量。

    ④剑之利靠科技,剑之雄靠士气,剑之魂靠血性。战场不仅是武器装备的对抗,更是军人血性和勇气的较量。精神上有了“恐高症”,战场上就无法抢占胜利的“制高点”。武器上的差距不可怕,最可怕的是观念上有“代差”、精神上有“落差”。武器装备上的不足可以通过意志、精神和信念等因素来弥补,而心理上的“恐高”不消除,精神上的“准备”不到位,未战先怯、遇敌先怂,何足一战?

    ⑤战争的胜负,四分之三取决于精神因素,只有四分之一取决于实际力量的对比。抗美援朝战争中,美军一个军拥有坦克430辆,我初入朝的6个军无一辆坦克;美军一个步兵师拥有电台1600部,我一个军才数十部,仅装备到营,营以下通信依然靠军号和哨子。但是,志愿军打赢了战争,获得了对手的尊敬,靠的就是“东方之谜”的神奇、“钢少气多”的魅力,以及“原木在移动①”的震撼。!

    ⑥气为兵神,勇为兵本。气实则斗,气夺则走。缺失战斗意志,丧失必胜信念,打仗必败!甲午战争中,清军与日军的装备差距不大,但少数官兵没有敢于亮剑、刺刀见红的拼命精神,一遇强敌,要么逃跑,要么投降。如此恐惧心理、恐战心态,再先进的武器也挽救不了覆灭的命运。

    ⑦枪是不会自己动的,需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。朱德元帅也说过:“勇敢加技术,就战无不胜。”未来战争中,武器在战斗力要素中的;比重有所提升。但武器依然要靠人来操作,人始终是武器的灵魂和主宰。有了人的现代化,有了人的智慧和血性,人与装备才能完美结合,发挥最大战斗力。

    ⑧心胜则兴,心败则衰。真正的力量,发自内心。如果内心缺乏力量而期待装备力量、技术力量来弥补,那么不管外部力量多么壮观、多么强大,恐怕都难以支撑。除了胜利一无所求,为了胜利一无所惜!作为新一代革命军人,必须具有敢于亮剑、血战到底的意志、血性和精神。

    (选自《解放军报>)

    【注】①原木在移动:朝鲜战场上,被冻僵的志愿军战士,虽动作僵硬如原木,但仍冲锋不止,视死如归,让敌军肝胆俱裂。于是联合国军士兵用“原木”来称呼让他们震惊不已的中国军人。

    1请简述本文的写作目的。

    2请分析文章第段使用的论证方法及其作用。

    3结合语境,说说加点词语在文中的含义。

    精神上有了恐高症,战场上就无法抢占胜利的制高点”。

    4下面一则材料能否证明第段的观点?请说明理由。

    进攻意大利时,为了出奇制胜,拿破仑派了一支部队翻越高山,经过一条冒险的“死亡之路”。每当部队遇到特殊困难,雄壮的冲锋号声就会响彻群山之巅。尽管在危险的攀登中到处充满了障碍,导致部队被拉长到30公里,但始终没有一个士兵掉队。四天之后,这支部队犹如神兵突然出现在意大利平原。

    5通读全文,选出下列对选文理解与分析正确的一项。( )

    A. 文章开头引用拿破仑的名言,是专门为了引出本文的论题:利剑与精神。

    B. 本文论证思路清晰:第段提出问题,②至⑥段分析问题,⑦至段得出结论。

    C. 作者认为,未来战争中,武器在战斗力要素中的比重会有所提升。武器是灵魂和主宰。只有武器装备完美结合,才能发挥最大战斗力。

    D. 段画线句和第段画线句的意思基本相同,结尾处又出现,是再次发出号召,强调新时代革命军人必须具有意志、血性和精神。

     

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的文字,按要求作文。

    有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧……

    那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以那儿,   为标题写一篇文章。

    要求:(1)把题目补充完整;

    (2)自选文体;

    (3)不少于500字;

    (4)文中不得出现真实的姓名和校名。

查看答案
下载试卷
得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6