1、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.去年4月5日,蒙自市出现短时间强对流天气,瞬间,天空中未雨绸缪,电闪雷鸣,白昼如夜。
B.统计表明,90﹪的空难事故都有人为失误的因素,可以说,如果机组接受过更为全面的应急训练,这些事故完全可以有备无患。
C.大课间开展琳琅满目的体育活动,能够满足不同特长、不同层次学生的发展需要,对学生的身体素质、心理素质都有好处。
D.日前,来自美国的儿童教育品牌“小小运动馆”正式进入云南市场,就目前昆明儿童体验情况来看,“小小运动馆”独特的理念让人觉得耳目一新。
2、对以下经典名著表述不正确的一项是( )
A.《唐诗三百首》由清代孙洙选编,书中按照诗歌内容的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。
B.印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,我们曾经学过的《金色花》就是他的作品。
C.艾青在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
D.艾青因长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望,被称为“太阳与火把”的歌手。
3、下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )
A. 初三的莘莘学子要竖立远大的理想,但当务之急还是要抓紧时间,认真备考,力争在中考出优异成绩,考上理想高中。
B. 中国北京—张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出,全国各族人民拍手称快 , 这极大增强了中国人民的名族自豪感。
C. 近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉溺于网吧,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
D. 国务院总理李克强在答记者问时说:“改革贵在行动,喊破嗓子不如光着膀子。”
4、下列说法有误的一项是( )
A.《乡愁》一一余光中一一诗人、散文家
B.对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,间不容发。(并列复句)
C.《岳阳楼记》和《醉亭记》都是“记”的文体,是文体,主要是记载事物,抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
D.《论教养》一文,作者并不泛泛面谈,而是从众多事例的比较分析中得出结论。
5、阅读《醉翁亭记》,完成下面小题。
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【1】下列语句中,加点词的意思都不相同的一项是( )
A.往来而不绝者 湖中人鸟声俱绝 恩断义绝
B.而乐亦无穷也 醉能同其乐 乐此不疲
C.野芳发而幽香 朝发白帝,暮到江陵 朝发夕至
D.苍颜白发 天之苍苍,其正色耶 白云苍狗
【2】把选文中画线句子翻译成现代汉语。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
【3】文章第①段,作者是如何由远及近,一步步“推出”醉翁亭的?请结合课文内容对此做简要分析。
【4】下面这首诗是黄庭坚在当县官的时候所做,其在内容和表现的主题方面与《醉翁亭记》有何异同?请具体分析。
登快阁
痴儿①了却公家事,快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大,澄江一道月分明。
朱弦已为佳人②绝,青眼③聊④因美酒横。
万里归船齐长笛,此心吾与白鸥盟⑤。
【注释】①痴儿了却公家事:意思是说,自己并非大器,只会敷衍官事。痴儿,作者自指。②佳人:美人,引申为知己、知音。③青眼:黑色的眼珠在眼眶中间,青眼看人则是表示对人的喜爱或重视、尊重,指正眼看人。④聊:姑且。⑤与白鸥盟:这里是指无利禄之心,借指归隐。
6、阅读下面名著选文,回答问题
手推车(艾青)
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底手推车
以惟一的轮子
发出使阴暗的天空痉挛的尖音穿过寒冷的寂静
从这一个山脚到那一个山脚彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上深深的辙迹穿过广阔与荒漠
从这一条路到那一条路交织着
北国人民的悲哀
写于1938年初
【1】诗歌第一部分围绕手推车的“__”进行艺术渲染,与北国人民的“悲哀”相呼应;第二部分紧扣手推车留下的“辙迹”进行铺陈,与北国人民的“__”相交织,从听觉到视觉给人以强烈的触动。
【2】20世纪30年代,艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,其风格凝重而深厚。试结合选文,抓住“手推车”这个意象谈谈你对这首诗的理解。
【3】1978 年后,艾青的诗风发生了很大的变化。请结合《艾青诗选》中的任一首诗说说这一阶段的创作特点。
7、下面是幅关于“母亲河——黄河”的宣传画对其构图解说不恰当的一项是( )
A.画面由流淌的“几”字形,龙、新月等元素构成
B.“几”字形黄河,展现了黄河九曲十八弯的壮美之姿
C.整幅图形似一条飞跃的巨龙,象征着中华民族是龙的传人
D.整个图片的设计富有动感,富有韵味
8、经典诗文默写。
(1)鸡声茅店月,__________。(温庭筠《商山早行》)
(2)________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)__________,欲说还休。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(4)为什么我的眼里常含泪水?___________……(艾青《我爱这土地》)
(5)中秋明月有洁净、安宁、和谐的寓意,寄托着人们对家国团圆的企盼,对美好生活的珍视。“_______,_______”(苏轼《水调歌头》)正寄以这种美好的愿景。
9、阅读下面的文字完成下面小题。
题目:_________
①每逢中秋。面对一轮圆月,不由地就要吟起苏轼的《水调歌头(明月几时有)》,其中结尾句“但愿人长久,千里共蝉娟”,是我心中的最盼。有了微信,给家人,给朋友,就选一圆月图,写上这十个字,以表达最真诚的祝福。
②苏轼写这首词时人在密州,即山东的诸城。词前小序写得清楚∶“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。”子由是他兄弟苏辙的字。苏轼很想念多年未见的弟弟,希望即便是相隔千里,也能共享这美好的月光。
③我自己是少小离家,或许是离得久了,已把他乡作故乡。于是中秋思念还在,却不像当年那样急迫。面对身边从乡下来城里谋生的年轻人,每日见他们或嘻哈或玩手机,也曾认定岁月更新人间繁华,思家之绪恐早已变成乐不思蜀。但有一件事让我重新审视自己的推断,并有了新的理解。
④每日来小区送网购货品的小伙姓缴,很少见的姓。就因为这个姓,我一下就把他记住了。小缴很勤快,特别有礼貌,每次敲开门,都笑呵呵先说句“您好”,不像有的快递员根不得扔下就走。有一次停电,小缴竞爬了二十层楼上来,让我感动。小缴的收入很好计算,不分大小每件一元。小缴风雨无阻,每月能送三四千件。有一次我俩一起坐电梯,我问他∶“想家不?”他眼睛也不眨一下,脱口而出∶“不想。”我又问他;“有对象了吗?”他脸色泛红,眼睛放光∶“正谈着呢!是俺老乡,她在饭店打工。”一来二去,我俩成了见面必说上几句话的朋友。
⑤去年中秋节那天,我又见到小缴,出乎意外,他竟没和我打招呼。那天晚上,我下楼观月,顺便走走,天气虽然转凉,街边大排档依然红火。忽见小缴一个人在那里,对着圆月发呆∶桌上放着几个空酒瓶。我悄悄过去坐他对面,身下塑料椅子尚有余温。我心头一动,问他∶“是不是想家了?”小缴看清是我,叹口气说∶“是。”我接着说:“那就回去看看吧,别太累了。”小缴不说话,月光下,他脸上有点点亮珠,他流泪了。
⑥小缴是实在人,他告诉我,本来计划好中秋节带对象回家订婚,没想到夏天发水,家里的房子塌了。为了盖房,他把几年攒的钱全寄回去。就为这,女友跟他生气,刚才俩人在这儿争执一阵,女友气呼呼地走了。我能说什么,只好劝上一阵,小缴心情平和了后说∶“父母在家里过得好,就不想家;有了难处,就想了。”
⑦望着圆月,我忽然意识到“千里共婵娟”这句话的更深一层 就是多么希望你们过得更好啊,如此,让我们心底无忧地一起来欣赏这圆月吧。
⑧是的,远方的思念寄明月,思念不会是简单的。离家的游子心再宽,也容不下家中有了难处。
⑨说心里话,我很想帮小缴一把,但有些犹豫。犹豫之间,就不见小缴来送货了。或许他回了老家,或许他换了工作,时间一长,我也就不想了。
⑩事情很巧,今年中秋节前几日,还是晚上,还在那个大排档,我又见到小缴,和一个女子。小缴热情地招呼我,介绍说这是他的妻子,又小声说就是原来的女友。我笑问他们什么时候结的婚。小缴说才从家里办了喜事回来。我问,家里新房盖上了吗?小缴说搞美丽乡村建设,再加上危房改造,没花多少钱,就盖了一处比老房子不知好多少倍的新房,还搞起农家乐饭店。
⑪我说∶“你们下一步的想法呢?”
⑫小缴说:“去年改行当厨子,也没挣啥钱,倒是学了点手艺。这次来就是收拾东西,彻底回老家办‘农家乐’。去年我俩在这儿生的气,今年还来这里坐一坐,告个别,没想到又遇见您。今年八月十五,我们就在家和父母一起赏月了。”
⑬小缴妻子说∶“我们那儿月亮比这儿的大,还亮。”
⑭小缴握握她的手∶“都一样。”
⑮我顿了一下,慢慢说:“不一样的。家乡的月亮,在我们心里,眼里,一定更大更亮。”
【1】假如你要给上而选文拟一个题目,你会拟一个什么題目?并说明理由
【2】请对第④段中画线的句子进行赏析?
他脸色泛红。眼睛放光:“正谈脂呢!是俺老多,她在饭店打工。”
【3】选文中的小缴是一个怎样的人?结合选文内容作简耍分析,
【4】第③段中写到“但有一件事让我重新审视自己的推断,并有了新的理解”,结合文章内容说说“一件事”是什么,“我”的“新的理解”是什么。
10、木笛
赵恺
南京乐团招考民族器乐演奏员,其中招收一名木笛手。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。终试在艺术学校阶梯教室。
“木笛,有请朱丹先生。”
声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说,只是默默打量朱丹。半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,然后是助手谦恭地拿过卡片,把它递到朱丹手中。接过卡片,只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐:1.贝多芬的《欢乐颂》;2.柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。
看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说:“对不起,能换组曲子吗?”这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。主考官们有些茫然失措起来。
片刻,大师冷峻发问:“为什么?”朱丹答:“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
大师问:“为什么?”
朱丹说:“因为今天是12月13日……南京大屠杀纪念日。”
久久。久久。一片沉寂。
大师说:“你是一个很有才华的青年,你没有忘记今天是什么考试吗?”
朱丹答:“没有忘记。可是——请原谅——”
没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,“那么,你现在可以回去了。”
听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套,转过身,走了。
入夜,石头城开始落雪。
没有目的,也无需目的,朱丹披着雪花走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。那里,竟然有一支孩子方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子;他们高矮不一,衣着不一,显然是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪,仿佛一片幼松林。坚忍是童稚的坚忍,缄默是天真的缄默。每个孩子手擎一支红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪。
顷刻之间,雪大了,一团一团,纷纷扬扬的飘洒下来。伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋。
吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。大师说:“感谢你的出色演奏,现在我该告诉你的是,虽然没有参加终试,但你已经被乐团正式录取了。”
朱丹问:“为什么?”
大师略作沉默,才庄重虔敬地说:“为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。”
说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。
【1】文章以木笛为题,有何作用?
【2】朱丹是一位具有出色的音乐才华的木笛手。文中哪些内容可以证明?请结合选文内容,分点概述。
【3】请从人物描写手法的角度分别对文中两处画线句进行赏析。
【4】文章中对“雪”的描写有什么作用?
【5】有人认为文中音乐大师先是拒绝换曲,后来却改变主意录取朱丹,这一行为不合情理。你觉得呢?请结合文本进行分析。
11、阅读下面的文章,完成下列小题。
白鹤梁是一段长约1600米、平均宽约15米的石梁,位于重庆市涪陵区北面的长江中,因从前经常有许多白鹤栖息于梁上而得名。白鹤梁多数时候隐没于江中,只有在枯水期才显露出来。从唐代广德元年(公元763年)以来,先人们以在石梁上刻石鱼的方法记录了长江的枯水水位;石梁上还有许多诗文碑刻,也写到了石鱼出水的时间和石鱼距离枯水线的尺度等。这些石鱼和碑刻是非常珍贵的水文资料,为探索过去1200年以来长江上游枯水期的发生和水量的变化规律提供了极其准确的科学依据,因此白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”。加上白鹤梁上的题刻大多出自历代名家之手,具有极高的艺术欣赏和保留价值,因此白鹤梁成为三峡库区唯一一处国家级文物保护单位。
白鹤梁的表层由硬质砂岩和软质页岩组成,由于砂岩下的泥质容易被水流淘空,悬空的砂岩体容易蹦落或翻转,再加上风化、船只撞击等因素,因此尽管白鹤梁的石鱼和题刻保存尚好,但也开始出现一些环境地质灾害。同时,白鹤梁的标高是138米,而三峡工程坝前水位将达175米,白鹤梁在三峡工程最终竣工以后将永远沉没于水下,如此高的水位也将使它经受不住强大的水压而导致损坏。如何保护白鹤梁成为水利专家们心中的一件大事。
从1994年起,国家开始组织专家为保护白鹤梁出谋划策,先后有天津大学、长江水利委员会、三峡建设委员会和武汉大学等提出了各种方案。天津大学的“水下博物馆”方案认为,可以建一个密封的椭圆形双层壳体,罩在石梁上,人们可以通过隧道进入壳体进行参观、考察和维护。但是这一方案技术难度大,费用高,而且被放在水下几十米深的壳体要承受很大水压,一旦破损,就会损坏石梁,因此被否决了。最后提交审议的石三峡建设委员会的方案:将白鹤梁就地淤埋,等将来我们的子孙后代有能力时再去发掘和利用,而在岸边水位变动区仿造一个白鹤梁。
不知什么原因,向来与文物保护工作没有接触的葛修润院士参加了专家评审会,于是他在出差路过北京时专门去国家文物局查看了相关资料,发现即将接受评审的惟一方案不妥,实际没有很好地实现文物保护的初衷。葛院士在总结各方案优缺点的基础上,结合自己丰富的专业知识,提出了新方案。新方案与天津大学的方案类似,不同的是天津大学采用的是有压容器,即罩住白鹤梁的壳体要承受很大的水压,而新方案是无压容器,即把过滤后的江水注入壳体内,使壳体内外的水压达到平衡。这样技术难度小了,费用低了,最重要的是不再存在毁坏石梁的危险。2003年2月13日,葛院士为白鹤梁专门度身定做的“水下宫殿”正式动工。白鹤梁也可以“永见天日”了。
【1】根据文意,下列白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”的原因,错误的一项是( )
A. 古人在石梁上刻画的石鱼,记录了1200年以来长江的枯水位。
B. 石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。
C. 为探索长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其珍贵的历史资料。
D. 石梁上反映长江的题刻大多出自历代名家之手,具有艺术欣赏和保留价值。
【2】根据文意,属于白鹤梁急需保护的理由的一项是( )
A. 白鹤梁的石鱼和诗文碑刻记载的水文资料可能会遗失。
B. 白鹤梁表层砂岩下的泥质岩容易被水流淘空,悬空的岩体容易蹦落或翻转。
C. 由于风化、船只撞击等因素,白鹤梁已出现一些环境地质灾害。
D. 白鹤梁将会承受不住三峡工程完工后高水位的强大压力。
【3】下列理解符合原文意思的一项是( )
A. 白鹤梁平时隐没在水中,每年枯水期才露出水面一次。
B. 白鹤梁上的石鱼和题刻不但出自历代名家之手,而且是珍贵的水文资料。
C. 直到三峡工程开工的时候,白鹤梁上的石鱼和题刻保存得还算完好。
D. “就地淤埋,岸边复制”也是保护白鹤梁的一种行之有效的方案。
12、题目:《如果白昼落进……》
阅读下面这首诗,结合你的生活体验,以《如果白昼落进……》为题目,写一篇文章。诗歌除外,文体不限。
如果白昼落进……
聂鲁达(智利)
每个白昼
都要落进黑沉沉的夜
像有那么一口井
锁住了光明
必须坐在
黑洞洞的井口
要很有耐心
打捞掉落下去的光明。
要求:①不少于500字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;③不得抄袭。
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