1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A.妨碍(fáng) 解剖(pāo) 教晦(huì) 稍逊风骚(sāo)
B.牡蛎(mǔ) 颧骨(quán) 恪守(kè) 自吹自擂(léi)
C.箫索(xiāo) 嗤笑(chī) 窗棂(léng) 面面相觑(qù)
D.桑梓(zǐ) 拙病(zhuō) 机械(jiè) 根深帝固(dì)
2、赏析有误的一项是( )
送杜少府之任蜀州
唐 王勃
城阙辅三春,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
3、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.亵渎(xiè) 广袤(mào) 锲而不舍(qiè)
B.濡养(rú) 筵席(yán) 自吹自擂(lěi)
C.宽宥(yòu) 恣睢(zī) 矫揉造作(jiǎo)
D.恪守(gé) 阔绰(chuò) 强聒不舍(guō)
4、下列各句中加横线的成语,使用正确的一项是( )
A.京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟妙惟肖,活灵活现。
B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。
C.中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园,国际机构争相入园,众多资深创客也心无旁骛。
D.与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田,极其渺小,只有遵循规律,按规律办事,才能实现“天人”和谐。
5、橘逾淮为枳
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”
王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”
晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”
王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【1】“橘逾淮为枳”的意思是___________
【2】晏子一番话的主要目的,下列理解正确的一项是( )
A. 告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。
B. 分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。
C. 巧妙回敬了楚王的侮辱。
D. 智慧化解了楚王的困惑。
【3】选文结尾处画线部分的作用是什么?请简要分析。
6、阅读下面一首诗,完成小题
题破山寺后禅院
(唐)常建
清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
【1】这首诗隐含的两个成语是: __________________、______________。
【2】诗人描写了古寺的肃穆幽深和宁静,表达了诗人______________________。
7、综合性学习
九年级3班将开展“君子自强不息”的主题班会,根据下面对话,完成下列任务。
王 悦:李老师,这次“君子自强不息”的主题班会什么时候举行呢?
李老师:下周五下午(11月20号)第三节课班会课吧,场地就安排在本班教室。
王 悦:听说郑校长刚获得“重庆市名校长”殊荣,可不可以请他参加?
李老师:是啊,郑校长德高望重,我们可以请他来做个点评。
王 悦:那么我们就以班委的名义给他发个邀请书,可以吗?
李老师:可以。学校最近迎“国检”,比较忙,别忘了提前一周发出邀请。
李 敏:好的!我写好就给郑校长送去。
(1)【邀请校长】请以九年级3班班委名义拟写一份邀请书。只写正文,不超过60字。
邀请书 尊敬的郑校长: 您好! 九年级3班班委 11月12日 |
(2)【采访校长】围绕班会主题,请你拟定两个问题现场采访郑校长。
①__________________?
②__________________?
8、根据课文默写
(1)关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。
(2)愿将腰下剑, 。
(3) ,正是河豚欲上时。
(4)蒹葭苍苍 ,白露为霜。 ,在水一方。
(5)羌笛何须怨杨柳, 。
(6) ,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(7)我想: ,无所谓无的。
(8)月黑雁飞高, 。
(9)且壮士不死即已,死即举大名耳, 。
(10)土地平旷,屋舍俨然, 。
9、阅读下文,回答问题。
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作,全看我的才能如何,境地如何。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必美慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。
【1】第一段中列举了“当大总统”和“拉黄包车”的例子,是为了论证什么观点?
【2】作者引用曾文正的名言属于什么论证?其目的是什么?
【3】李克强总理在政府工作报告中提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢,产品质量更要精益求精。结合选文,谈谈你对“工匠精神”的理解。
10、 提琴
(美)保·琼斯
从我幼年时一直到长大离开家上大学,甚至在那之后,我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。
我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子,里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我,并且让我透过琴面的人形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴,追根溯源,琴是一位先辈从意大利带来的。
我父亲是一位面包师傅,在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房,背面将辟为冷饮室,里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时,他心里异常兴奋。
“我告诉你,玛丽,根本不会有危险,”看见母亲脸色不对头,父亲说道,“你只要在这份三千元的借贷申请书上签个名就行了。”
“可如果是抵押贷款,”她呜咽地说道,“他们可以把我们一家子撵到街上,我们要成为叫花子的,卡尔。”
“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴,“我从报上读过,一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了,卡尔。”
“哦,迈克!”母亲很吃惊。
“我可不愿那么做,迈克。”父亲说道。
“如果你赶快的话,”迈克舅舅告诉他,“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖,可他的语调却异常平静。
过了一阵子父亲从前门进来,他吹着口哨,脚步轻捷,可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。
“我都已经走到埃雷特那家店的门口了,可我心里突然起了个念头,”父亲解释道,“我们干吗要卖它?就放在老地方不挺好的吗?这就像我们有了一只保险箱,里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱,我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗,玛丽?如果我们要还的话,只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”
母亲显出欣喜的表情:“我很高兴,卡尔。”
“一个很明智的主意,”迈克舅舅裁决道,“另外,我自愿把这把琴留给小玛丽,供她在大学里念书的费用。”
那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后,上午上课,下午就在店里帮忙。
在我即将上大学的那年夏天,迈克舅舅溘然长逝,于是他的小提琴便传给了我。
“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗?”一天晚上,父亲问我。我告诉他确实有。
“我想那样最好。”他突然说道,“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封,里面有两百元,应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”
母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡,这把琴已经属于我了。
在我离家的头一天,父母都在店里忙着,我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来,眼睛像猫头鹰般一眨一眨。
我打开琴盒:“它值多少钱?”
他拿起琴来:“卖二十五元,也许能卖到五十元,这就要看谁愿意要它了。”
“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我说。
“不错,这上面确实有他的标记,”他彬彬有礼地说道,“许多小提琴上都有这种标记,可并不是真的,这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我,“我以前见过这件乐器,你是不是卡尔·恩格勒的女儿?”
“是的。”我简短地回答道。当然,这把琴我没有卖掉,我把它带回家,放到楼上自己的房间去了。
在我离家前最后那次晚餐席上,母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢?”她问道,一面把手贴在自己胸口,“你们把它卖了?”
父亲显得很忧虑,直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里,”我告诉她,“我想把它放到学校我的房间里,平时看到它就使我想到自己的家。”
母亲高兴起来,显得很满意。“此外,”我继续说道,“那样的话,如果发生了什么事我需要钱用,你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子,是这样吗,爸爸?”
“是这样,玛丽,是这样的。”父亲一面回答,一面避开了我的目光。
【1】小说以“提琴”为线索展开叙述,请围绕“提琴”用简洁的语言补全情节。
① ____________——父亲去卖琴——②_____________——母亲舍不得卖琴——③______________
【2】小说最后揭示提琴是赝品,下列最有可能起暗示作用的一项是( )
A.我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。
B.我从报上读过,一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。
C.他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。
D.我自愿把这把琴留给小玛丽,供她在大学里念书的费用。
【3】结合小说语境,完成下面对话。
小楠:①他的双手微微颤抖,可他的语调却异常平静。②过了一阵子父亲从前门进来,他吹着口哨,脚步轻捷,可是仍然夹着那只提琴盒。我觉得这两句话中的一些动作、神态等描写应该能反映人物复杂的心理,但我说不清楚,你能帮我分析一下吗?
小九:①:____________________________________。
②:___________________________________。
【4】小说中的父亲是一个怎样的人?请结合全文分析。
【5】第一段说“它已成为某种象征”,请结合全文说说“提琴”有哪些象征意义。
11、阅读下文,完成下面小题。
雪夜的老人
①雪花平平仄仄落下来,散在我的脸上,像针,刺入肌肤。这痛告诉我,自己还在这个城市活着。
②寒冷。这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。
③三年了,一千多个日夜,我三次告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业。但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块。我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒,一无所有,大概,不过如此吧。
④我拿出手机,突然有倾诉的欲望。但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真心话的又有几人。不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?我坐在公园的长椅上,看肴这个城市的灯火,突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,它们就会从眼睛里跑出来。
⑤夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找不到其他行人。
⑥我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞。不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人。
⑦老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来。兴许,他恰巧从这里路过,或是心里也藏着一点儿心事;而我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻,这么冷的天,他不会待得太久。
⑧我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪。老人一直在我对面坐着,偶尔用目光打量一下我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思。
⑨我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还是另有用意。
⑩我前几天看报纸,说这附近的一个社区成立了一个老年服务队,专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时想不开,做出什么傻事?
⑪或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?
⑫抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我,这个孤独的夜晚,是他无声的陪伴?
⑬我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一丝慰藉。但最终,悲伤如雪花般向我袭来,生活的痛楚,再次将我包围。
⑭终于,夜色已深,是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁,又何必在意。我站起身,朝自己的出租房走去。
⑮没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也站起了身子。
⑯我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,安静地离开了公园。
⑰我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信-
⑱这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐。
⑲我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强。或许,在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚,雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。
⑳风雪愈紧了。
㉑我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪,老人们常说,瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成。
(选自《2018年中国微型小说精选》,作者:叶骑。有删改)
【1】请根据小说内容,请将表格补充完整。
情节内容 | 情感变化 |
创业失败,雪夜独自喝酒 | ① |
② | 疑惑 |
起身离开,老人捡走拉罐 | ③ |
④ | 释然 |
【2】请联系上下文,理解下列句子含义。
(1)寒冷,这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。
(2)雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。
【3】请联系上下文,阅读第④段画线句,具体分析人物的心理。
但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真心话的又有几人。不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?
【4】误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会,并简要分析其作用?
12、阅读下面的材料,自拟题目,自定立意,写一篇文章。
燕子每次高飞前,总要先在低处飞行一段距离,然后倏的向上,在天空中划出一道漂亮的弧线。
根据对这则材料的理解,自拟题目写一篇不少于600字的文章。文体不限,诗歌、戏剧除外。
邮箱: 联系方式: