2025-2026年新疆可克达拉初三上册期末语文试卷(含答案)

1、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（  ）

A. 看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着新星林书豪的突出表现。

B. 我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也飞回来了。

C. 五一去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

D. 如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。

2、下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）

A. 大病一场之后，身体原本强壮的他已形销骨立，我简直有点认不出了。

B. 爷爷说在物资匮乏的年代，他们过着箪食壶浆的日子。

C. 在他家的墙上挂满了名人字画，其实他什么也不懂，不过是附庸风雅罢了。

D. 整个研究过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳占为己有。

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A. 四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

B. 他住在一个荒僻的小山村中，没有吃的，没有喝的，日子过得很艰苦。

C. 春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。

D. 虎门镇交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。

4、下列关于文化常识的表述，错误的一项是（ ）

A.高尔基，原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫，苏联作家。1901年 3月完成短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》。

B.“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”是舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中的诗句，表达出了对祖祖辈辈的美好希望一再失落的痛苦之情。

C.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的。《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》都选自《战国策·魏策》。

D.“语不惊人死不休”出自杜甫《江上值水如海势聊短述》，意思是作诗或写文章不搜寻到惊人的妙语不肯罢休。

5、阅读下面两个文言语段，完成小题。

  【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

  【乙】民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著，不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪，备水旱， 故民可得而有也。

【1】下列加点词解释错误的一项是 （   ）

A. 蹴尔而与之，乞人不屑也（践踏）

B. 万钟于我何加焉（指带来好处）

C. 人情一日不再食则饥（两次，两顿）

D. 备水旱（等到）

【2】下列加点词意义和用法不相同的一项是（   ）

A. 得之则生 夫腹饥不得食

B. 所欲有甚于生者。 不足生于不农

C. 故虽有名马 虽有高城深池

D. 故患有所不辟也 故务民于农桑

【3】对两个文言语段的内容理解错误的一项是（　　）

A. 甲文开头以鱼和熊掌比喻生和义，以“舍鱼而取熊掌”比喻“舍生而取义”，引出中心论点，自然贴切。

B. 乙文作者指出，人民无粮则饥，无衣则寒。人民若处于饥寒之中，慈母也不能保全她的孩子，统治者更是不可能保全他的人民。

C. 甲文第二段用“行人弗受”与“乞人不屑”两个反面例子来证明“义”的重要。

D. 乙文陈述了当时农民辛苦而艰难的生活，借此含蓄地向当时的统治者指出了国家潜在的危机，希望引起统治者的注意。

6、阅读下面一首诗，完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

[唐]刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】诗的开头两句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”是什么意思？表达了怎样的心情？

【2】诗人被贬官在外多年，回京路上怀想往事，展望将来，心绪难平中又有刚健昂扬之气。这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的？结合具体诗句加以分析。

7、关于大数据的主题阅读

（丰鸟之争）

顺丰速运是中国速递行业的姣姣者。快递企业在实物传递的过程中，会产生海量的数据，这些数据具有极大的商业价值。菜鸟网络作为阿里巴巴旗下的大数据物流协同平台，主要有三大业务；建设和升级物流基础设施；搭建数据系统，提升物流效率；提升服务品牌，完善售后服务体系。其中，数据是支撑“菜鸟”的根基。

（大数据的概念及常用单位）

大数据《Bigdata》是指无法在一定范围内用常规软件工具进行辅捉。管理和处理的数据集合，是需要新处理模试才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多祥化的信息资产。马云说，大数据就是“未来的新石油”。

（大数据常用单位例举表）

（大数据的5V特征）

（大数据应用举例）

智能旅游：搜集境内外旅游OTA、UGO、微博、网站等互联网公开数据，结合目的地政府或者景区私有数据，利用在旅游行业沉淀的自然语言处理和数据挖掘分析能力。帮助政府及景区提供一站式旅游数据的智能服务，

智能医疗：近些年，很多国家都在积极推进医疗信息化发展。佛罗里达大学运用相关公共健康数据创建了数据库，可以更快地识别和有效分析医疗信息，用于跟踪慢性病的传播。

智能百货：梅西百货采用实时定价机制。根据需求和库存情况，该公司通过数据分析了解客户消费需求，可以对多达7300万种货品进行实时调价。

智能娱乐：亚马逊网站使用大数据，在一站式商店提供视频，音乐和Kindle书籍来提供卓越的客户体验，以期争取更多的客户源。

（大数据安全问题）

【1】下列选项中表述正确的一项是（ ）

A.大数据的常用数据中，1EB的数据含量远远高于1GB

B.大数据的价值密度低，所以不利于进行数据分析。

C.智能旅游是目前大数据应用最成功的行业。

D.大数据的用户隐私得到保护，可信性非常强。

【2】结合材料分析“丰鸟之争”的原因，

【3】班级里组织“大数据”知识普及活动，某位同学打算用这份资料为同学们讲解大数据的相关知识，你认为合适吗?请说明理由。

8、诗、文名句填空。（共8分，每题1分。请注意：①—⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅最前面的两道题）

①江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）

 ②春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）

 ③问君何能尔， 。（陶渊明《饮酒》）

 ④长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）

 ⑤山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）

 ⑥   ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

选答题

 ⑦其为人也，   ，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（《论语》）

 ⑧山高月小，   。（苏轼《后赤壁赋》）

 ⑨绳锯木断， 。（罗大经《鹤林玉露》）

 ⑩横眉冷对千夫指，   。（鲁迅《自嘲》）

9、阅读下面的作品，完成下面小题。

钢笔

①上世纪80年代，我在后屯小学当代课老师。那天刚上课，刘晓丽忽然带着哭腔说她的钢笔不见了。那支钢笔是她爸爸给刘晓丽的奖励，价值十二元，相当于我一周的薪水。

②一番深思熟虑后，我想出个“破案”妙招。我走上讲台，故意面无表情地说：“同学们，谁拿了这支钢笔，我很快就能知道，主动坦白上交的，可从轻处理！”几十双眼睛充满迷惑地望着我。

③我目光威严地扫过大家说：“我数一二三，大家都闭上眼睛，拿钢笔的同学可以悄悄将笔扔地上。”我喊：“一！二！三！”然后假装闭眼，悄悄观察。同学们都闭着眼，一动不动。只有吴小天，他忽然睁开眼睛，看了看讲台上的我，又左右看了看，犹豫了一下，闭上了眼睛。“好，大家睁眼吧！”我叹了口气说，“那位同学没有珍惜这次机会，那么，大家继续听我的口令。起立！向右转！向左转！向后转……”我居高临下，看到绝大多数同学都像做游戏般转来转去，只有吴小天异常。第一次“向右转”时，他左顾右盼，看到同学们都转过去了，才匆忙转了过去。“向左转”时，他竟然转错了方向。

④让同学们都坐下后，我在教室外约谈了十位同学，内容都是了解吴小天的家庭情况。我知道，这些同学回到教室后，都会盯着吴小天看，还会窃窃私语。这一切都会给吴小天的心理造成无形的压力。我对吴小天也有了基本了解，他妈妈和爸爸离婚，改嫁到邻村。爸爸再婚，后妈带着两个孩子嫁过来，对吴小天不管不问。吴小天的亲妈有时会来看他，但常引起他后妈不满，两个女人曾在村头对骂……

⑤最后，我约谈了吴小天。吴小天又矮又瘦，头发像鸟窝，裤子的膝盖处打着补丁。他站在我面前，低着头，不时偷看我一下，当与我的目光相遇时，又慌乱地躲开。“吴小天，你把刘晓丽的钢笔交出来吧！”他吃惊地抬头看了我一眼，坚决地摇了摇头，大声说：“老师，俺没拿！”他的反应出乎我的预料，我不由得有些恼怒，叱道：“你再说一遍！”“俺没拿！”我没想到他竟然这么强硬，真是低估了他。我放缓了口气，拍了拍他瘦瘦的肩膀说：“吴小天，你的情况我了解，我也非常同情你，但是，这不是你拿别人东西的理由……“老师！俺没拿！”他打断了我。我强忍怒火，耐着性子继续开导他：“我会对同学们说，钢笔是我在外面捡到的……”“老师，俺没拿！”他又来了一句，斩钉截铁。我的忍耐到了极限。“好！那就别怪我不给你留面子了！”他抬起头来，愤怒而又恐惧地看着我。

⑥我在外面转了几圈，极力让情绪稳定下来。我回到教室，让同桌之间互相检查书包和铅笔盒，我站在讲台上监督。吴小天双手死死地抱住书包，不让同桌检查。我冷笑了一声问：“吴小天，你不是没拿吗？”吴小天倔强地看了我一眼说：“是俺自个儿买的！这种钢笔只许刘晓丽有，俺就不许有了？”说着，他从书包内取出钢笔，高高地举在手中。全班同学都静了下来，目光都集中在他手中的钢笔上。那支钢笔和刘晓丽的一样！

⑦我走过去，一把夺过他手中的钢笔说：“你还抵赖！”“这是俺自个儿买的！”说完，他低声抽泣起来。我放慢了语气说：“刘晓丽的钢笔是她爸爸买的，全班同学都知道，这支钢笔是谁给你买的呢？”吴小天停止哭泣，梦呓般回了一句：“俺自个儿买的。”“那你家长知道吗？钱从哪里来？”吴小天慌了，紧张地摇了摇头，脸上溢满了汗水。

⑧尽管事情基本尘埃落定，但保险起见，我还是想去吴小天家核实一下。下午放学后，我刚走到吴小天家所在的胡同口，吴小天从后面追上来拦住我说：“老师，俺错了，求你别告诉俺爸妈，他们打得很疼……”他瘦小的身子，恳求的小脸，和刚才的倔强判若两人。我叹了口气说：“吴小天，你要早承认，我还能在同学们面前保住你的面子，唉……”我自然没去家访，不愿给这个倔强又可怜的孩子雪上加霜。

⑨周一早上，我刚到学校，刘晓丽就拉住我说：“老师，我们冤枉吴小天了，那天是我把笔落在家里了。”说着，她递给我两支一模一样的金黄色钢笔。我一下子懵了。刘晓丽说：“吴小天很喜欢这支钢笔，说过一定要买一支的，我以为他也就是说说……我爸爸猜想，这一定是他亲妈悄悄给他买的，他不想让别人知道。”

⑩深深的愧疚和心痛油然而生，我痛恨自己。我跑进教室，我一定要当着全班同学的面，向吴小天道歉，还他一个清白。可是，教室里没有吴小天的影子。我派班长去他家里找，才得到一个消息：吴小天转学走了，他被舅舅收养了。

⑪不久，我的代课老师生涯结束了，但内心始终对吴小天怀着一份愧疚。这份愧疚，成了我心中化不掉的块垒。

⑫很多年后，我再次见到吴小天，和他谈起当年的“钢笔事件”，并送上迟来的道歉。已经是一家建筑公司老板的吴小天笑着说：“老师，当年你并没有错，那支钢笔，确实是我拿刘晓丽的……那时，我特别犟。”说着话，他竟然脸红了。

⑬我吃惊地睁大了眼睛问：“不对吧？后来刘晓丽不是找到了自己的钢笔吗？”吴小天收起脸上的笑容，郑重地说：“那是她爸为了保护我，又买了一支。”

⑭我心中的块垒瞬间融化了，一股暖意弥漫了全身。

（取材于邢庆杰同名小小说）

【1】请以“钢笔”为关键词，按照开端、发展、高潮、结局的顺序概括小说情节。

开端：①________，我想出妙招开始“破案”。

发展：我多方调查，并准备家访，②________。

高潮：③________，我因冤枉吴小天深怀愧疚。

结局：多年后，我向吴小天道歉，④________。

【2】小说如何表现吴小天的“犟”，请你结合具体内容进行分析。

【3】在讨论小说主题时，同学们有下面三种理解。你同意哪种？请结合小说内容说明理由。

【甲】小说意在表现人性的善良和美好。

【乙】小说赞扬了真诚和勇于自省的品格。

【丙】小说揭示了家庭破裂给孩子带来的伤害。

10、阅读下文，完成问题。

冬夜

秦继芳

①冬月里，我回老家，闻听父亲在这样严寒的天气里，夜夜去河里捕鱼，既生气又心疼。可已近古稀之年的父亲全然不顾我们的心情，依然我行我素。

②于是，我提议晚上和他一起去捕鱼。父亲倔强的语气中带着慈爱：“大冷天，你去做什么？”

③我打定主意，等夜半父亲起床时，就迅速地从温暖的被窝里起来，整装待发。

④冬夜的村庄，沉寂寂、黑黢黢的。只有天上的几颗寒星眨着睡意蒙眬的眼睛，看着我们。电动车的光亮偶尔惊动了哪家的看门狗，一阵狂吠之后，那叫声便随着微弱的光亮远去，四周又归于沉寂。

⑤父亲骑着电动车，驶出村庄，穿过田野，脸被寒风吹得发疼。我裹紧棉衣，戴好帽子，又冰又硬。

⑥到达河岸边，父亲停好车子，打开头灯，撑起船棹，使劲一划，向水中驶去。四周黑黝黝的，只有船棹划过水面的声音，口中呼出来的哈气，穿过头灯昏黄的光芒，很快消失在无边无尽的茫茫夜色里。

⑦我坐在船尾，望着父亲如山的背影，一股酸楚从心里涌起。幼时的我时常看见父亲因为脚底的伤疤而备受折磨。母亲说，被坚硬的河蚌壳和渔船上的锚爪所扎。每次遇到受伤时，父亲就抓一把淤泥糊在鲜血直流的伤口上。天长日久，伤口虽然愈合了，但一遇刮风下雨天，伤口处便奇痒难耐。那时，每次听母亲说起这些事，我们都听得倒抽凉气。

⑧“到地方了。”父亲收起船棹，取下厚厚的手套，调亮头灯。我收回思绪，抖动着冻得麻木的双腿。

⑨夜色茫茫，寒气逼人。“你看着就行，不要动手。”父亲说着半跪在船舷边，一下一下把缀满鱼儿的网从水里捞出来，然后把大大小小的鱼儿从渔网上取下来，赶紧再放到有水的鱼箱里。

⑩我蹲在父亲身旁，笨拙地给父亲搭把手。父亲皴裂的双手被冰冷的河水泡得通红。我鼻子一酸，过往的岁月里，父亲用他如山的肩膀，在他的渔船上扛起全家的未来。如今，我们都已成家立业，他也应该揣起满是褶皱的双手，安静地享受幸福的晚年生活。可是，我的父亲啊，固执又倔强地守望着自己的小渔船，朝朝暮暮。

⑪清晨5点多钟我们才把渔网收拾干净，父亲拿起船棹，把渔船划到另外一个地方，重新把网撒下去，然后划着渔船向岸边靠去。

⑫渔船靠岸后，父亲赶紧把鱼从鱼箱里倒出来，活蹦乱跳的鱼儿上下蹿动，喜得收鱼人不住地夸赞。交易完成后，父亲掂起一兜银鱼放在电车上。

⑬“爹，这种鱼最贵，咋不卖呢？”我疑惑地问父亲。“听说你们要回来，这几天的好鱼都留着呢，城里买不来这样的野生鱼！”父亲边说边启动电动车。我坐在后座，滚烫的泪水止不住溢了出来。

⑭晨曦微露时，我们到了家。父亲脱去渔裤，摘下帽子，被汗水濡湿的花白头发，在清冷的空气里冒着丝丝热气。他草草地洗了一下，吃完早饭就去休息了。也许太疲惫，父亲翻身就睡着了。

⑮我悄悄坐在旁边，看着我的老父亲，他睡得是那么安稳酣甜，倔强的脸上始终透着慈爱光芒。这熟悉的光芒穿过冬日的严寒，不仅曾经无数次温暖了我的童年，也温暖着我的现在。父爱如山，永远都延绵不断……

（选自《山西日报》2022年1月19日，有删改）

(1)完善表格内容，知晓文章大意。

(2)请从下面三句话中任选一句，自选角度进行赏析。

A.冬夜的村庄，沉寂寂、黑黢黢的。只有天上的几颗寒星眨着睡意蒙眬的眼睛，看着我们。

B．“爹，这种鱼最贵，咋不卖呢？”我疑惑地问父亲。“听说你们要回来，城里买不来这样的野生鱼！”

C.这熟悉的光芒穿过冬日的严寒，不仅曾经无数次温暖了我的童年，也温暖着我的现在。

我选 　 　句，我的赏析是：

(3)结合文章有关内容说说“如山的背影”“如山的肩膀”在文中的含义。

(4)文章完整、详细地叙述那个冬夜里发生的事已经能够表现出父亲的形象特点了，为什么还要叙述第①段和第⑦段这些内容？

(5)有人认为把文章标题“冬夜”换成“夜渔”更好，能够既交代事件的时间，又表明捕鱼这个主要事件。你认为还是原标题好还是换了好？

11、阅读下文，完成后面小题

冬夜说书人

馀鲁

①我怀念，小时候在故乡山村漫长的冬夜里，那些走村串巷的说书人带给我们的温暖、欢乐和梦想。那时，一进入腊月的门儿，所有的农活儿都忙活完了，村里的大人和小孩就开 始盼望着，说书人快点来到。

②“说书人来了！说书人来了！”小孩子们会飞奔着把这个好消息瞬间传遍全村。他们 背着背着的三弦琴、牛皮鼓，还有鼓板、鼓架和铺盖，用竹竿一人牵着一人排着队走来，正是我们盼望很久的说书人，排在最后面的那少年是“瞎子小光”，他是我童年时代的好朋友，这些说书人全是盲人，没有谁知道，他们什么时候学会说书的，又是怎样互认识然后组合在 一起，走村串巷给大家说书。

③说书人一来，就在村头的孤身老人满大爷家住下了。满大爷的小屋里是那么温暖，因为炕洞里整个冬天都生着牛粪火。漫长的冬夜里，热热的土炕上，大人和小孩都喜欢挤在一 起，听这些盲人说书。鼓板一响，说书开始了。鼓板声和笑声不断地飞出满大爷的小屋，整个小村都沉浸在快乐的气氛里。孩子们都咧着缺了门牙的嘴巴，开心大笑着，乡亲们一张张 写满艰辛和沧桑的睑上，也露出了难得的陶醉的笑容，有时候听到后半夜了还不愿意离开。

④小光和我一样大，当时也就十来岁。每次到来，他都穿得干千净净的，崭新的夹袄里面露出了雪白的衣领，刚刚修剪的小分头，梳理得整整齐齐。“小光，你也看不见，为啥要把自己打扮得这么干净整齐呢？ ”我问小光。他一边整理衣领，一边回答说：“我看不见， 可乡亲们都看得呀！”他整理衣领时，好像对着一面明亮的镜子。感谢我慢慢观察到，每位说书人，都穿戴得那么干净整洁，每一颗扣子都扣得整整齐齐的，每个人的衣领都洗得干干净净的。

⑤父亲告诉我，他们虽然看不见任何东西，但他们每一天都过得清清白白，他们是一些有尊严的人！

⑥那时我最喜欢小光和他的师父说“大刀史更新”那一段。说这段时，小光给他的父拉 胡琴，过一会儿，小光又打起了鼓板。他的鼓打得又急又狠，再怎么想打瞌睡的小孩，也提起了精神。

⑦“小光，你教我学说书好不好？”我打心眼里羡慕小光，我也很想做一个说书人。“不行，你要上学念书的。“那你教我打鼓板好不好？ ”他笑着把我推到了那架小鼓面前。我一手捏着鼓棒，一手拿着鼓板，不由自主地闭上双眼，学着他的样子，就像一个真正的小盲人 那样煞有其事。这时，在我的心目中，好像失明也是一种“本事”。我听见了自己敲出的响亮的鼓板声   

⑧“小光，春天和秋天，你们在哪里呢？”

⑨“春天和秋天，我们也要各自回家干农活儿呢！ ”他们什么也看不见，还会干农活儿？ 那一瞬间，我觉得，小光和他的师父们，真的是一些了不起的人！

⑩说书人佳了半个多月后，又开始收拾铺盖，要离开这去邻村了。“小光，明年冬天一定再来哦！我们等着你！”我爬到村扣的老枣树上大声喊道。大家依依不舍地把他们送过了小石桥。

⑪他们是冬夜里的说书人，是给我的童年带来过温暖和梦想的人。直到今天，我还记着父亲对我说过的话：他们虽然看不见任何东西，但是他们每一天都过得清清白白，他们是一些有尊严的人！

⑫现在，说书这门手艺，在大部分乡村里都己经失传了吧？我们这代人也早己长大，不再是小孩子了。我童年时的朋友“瞎子小光”，当然也早己长大了。

⑬小光，你现在在哪里呢？你们还在冬夜的山村里给乡亲们说书吗？

【1】第⑦段中加点的“本事”的意思是_____

【2】第②段画线句“说书人来了！说书人来了！”与后一句中的“_____”一词相照应，表现了。

【3】第③段的作用分析不恰当的是（      ）

A. 从侧面表现了乡村冬夜的漫长，让人感到无聊单调。

B. 照应了开头“说书人带给我们的温暖、欢乐和梦想”。

C. 为下文“我”想让瞎子小光教“我”学说书做铺垫。

D. 突出了说书人为贫穷寒冷的岁月带来的欢乐和温情。

【4】父亲说说书人是“一些有尊严的人”，用简洁的语言概括他们“有尊严”在全文中的具体表现：

（1）

（2）

（3）以精湛的技艺打动人，鼓舞人；

（4）

【5】本文标题“冬夜说书人”不能改为“童年的朋友”。请简述由。

12、作文

请以“我的重要时刻”为话题写一篇文章

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；

②不少于600字；

③卷面整洁，字体美观；

④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。