2025-2026年吉林松原初三上册期末语文试卷(含答案)

1、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（       ） 

A．毛泽东的《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。雨果是法国文学史上最伟大的作家之一，英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议信怒斥英法强盗的罪恶行径。

B．我们学过不少鲁迅先生的作品，《故乡》是一篇小说，选自《朝花夕拾》。

C．“迁谪”谓官吏因罪降职并远调。其中“迁”指官员的调动，有升有降。但“左迁”通常是降职。

D．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。

2、下列说法不正确的一项是（ ）

A.艾青是中国当代文学史上著名的诗人，《艾青诗选》共收录了他98首诗，分为30年代和40年代两部分。

B.《傅雷家书》中傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到那份动人的舔犊之情。

C.《西游记》里的菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。

D.《水浒传》中宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。

3、小题同学在成长手册上写了下面语段，请你帮他选出空格处适合填入的一组成语（     ）

今天我们上的是一节作文课，有同学在写作时，诗词典故、名言警句 ① ，同学们读得津津有味。老师还 ② 地讲述了自己徒步西藏的奇特经历。没想到在最精彩的地方，某同学却故意发出怪声来 ③ ，这种行为引起了同学们的反感。

A．①寻章摘句   ②栩栩如生   ③高谈阔论

B．①信手拈来   ②绘声绘色   ③哗众取宠

C．①寻章摘句   ②绘声绘色   ③哗众取宠

D．①信手拈来   ②栩栩如生   ③高谈阔论

4、下列语段中加点的成语使用有误的一项是（     ）

为塑造公园城市大美形态，人们孜孜不倦地探索，寻找符合居民对美好生活向往和城市发展规律的建设道路。近日，青羊区正采取打造“金角银边“等一系列行之有效的措施来开辟集健身、娱乐为一体的新空间，让城市发展和居民生活相得益彰。现在，走进蔡桥街道同瑞园，你可以发现这里设置了多种健身器材，居民们热火朝天地运动健身，现场欢声笑语如雷贯耳。

A．孜孜不倦

B．行之有效

C．相得益彰

D．如雷贯耳

5、阅读下面文言文，完成各题。

【甲】

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

【乙】

晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

注：①傧者：就是专门办理迎接招待宾客的人。②临淄：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。③袂：就是衣裳的袖子。

【1】解释下列句中加点的词。

（1）免冠徒跣___________        （2）天下缟素___________

（3）傧者更道___________        （4）比肩继踵___________

【2】用“/”给下面句子断句，断两处。

为 小 门 于 大 门 之 侧 而 延 晏 子

【3】根据括号要求，分析理解下列句子。

（1）怀怒未发，休祲降于天。（将这个句子翻译成现代汉语。）

（2）婴最不肖，故宜使楚矣。（外交辞令往往委婉含蓄，意在言外，隐藏着丰富的“潜台词”，听话者只有凝神谛听，用心揣摩，方能领会说话者的真实意图。请结合语境体会这个句子的“潜台词”。）

【4】【甲】【乙】两文中，唐雎、晏子两位外交家的异同分别是什么？

6、阅读诗歌后，完成下面小题

浣溪沙①

苏轼

元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛②渐漫漫。

   雪沫乳花浮午盏，萝茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

【注】①此词为苏轼赴汝州任团练使途中，路经泗州（今安徽泗县）时所作。洛，指洛河，源出安徽定远，北入淮河。

(1)请分析词的开头两句写景的作用。

(2)请依据词的内容简要概括词人有哪些“清欢”。

7、阅读下面语段，回答后面问题。

四面是柳枝篱笆，篱笆上爬满了豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像□。墙里是一棵又一棵的□，墙外是杨、柳、榆、槐、桑、枣、杜梨树，就像给墙镶上的两道铁箍。奶奶连巴掌大的地块也不让空着，院子里还搭着几铺黄瓜架。

【1】在文中方框一填入喻体，最恰当的一项是（ ）

A. 童年的五彩梦   B. 密封的四堵墙

C. 二姐出嫁时坐的彩轿   D. 绣着红花的蓝布裙

【2】（小题2）在文中方框二依次填入词语，语意连贯、语气流畅、朗读上口的一组是（ ）

A. 山楂树、杏树、桃树和花红果子树   B. 山楂树、花红果子树、桃树和杏树

C. 桃树、杏树、山楂树和花红果子树   D. 桃树、山楂树、杏树和花红果子树

8、古诗文默写填空。____________

(1)，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(2)____________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(3)读到龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”让我们很自然地联想到李商隐《无题》中的名句“____________，蜡炬成灰泪始干”。

(4)杜牧《泊秦淮》中用曲笔讽刺那些醉生梦死、不关心国事的官僚的名句是：____________，隔江犹唱《后庭花》。

(5)酒是文人的爱物。如《水调歌头》中苏轼有“明月几时有，____________”，《浣溪沙》中晏殊有“____________，去年天气旧亭台”。

9、阅读下文，完成下列小题。

如何看待数字时代的文学评论

薛晓倩

①评论当然是重要的。传统评论的重要性表现在两个方面：概述原著和提炼观点。贝克在他的著作《你和我》中认为：“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。”因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍，取而代之，有些时候便选择阅读书评。

②除了书评的重要性，另一个争论的焦点在于书评的影响力，包含两个问题：首先，书评是否有影响力？其次，由书评产生的影响是积极的还是消极的？

③为了证明评论的影响力，我们需要搜集一些例子，包括那些你已经有了看法的事物，和那些你还不了解的事物。“周六观点”这个电视栏目是个不错的例子。这个栏目会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价，你可以收看节目，然后把认同或不认同的观点记录下来。重复几次之后。你会发现这样一个规律：对于你不喜欢的作品，如果有某些评论试图改变你的态度，那么，在你完全缺乏了解的领域，你会倾向于接受评论者提供的意见。相较而言，如果评论涉及你已经有所了解的领域，你就没那么容易被说动。节目里曾经讨论过一部我读过的小说，评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭，令我很不以为然。同样，我也不会因为某人的一家之言而厌烦一部电影。这证明了两点：评论是否有效取决于其具体内容。评论也绝不是简单的“对”与“错”的问题。

④评论人对某些作品不够公平的时候，评论就成为了艺术的敌人。另外，大量可能不尽正确的文学批评影响了奖项评审，或许导致很多杰出的作品被低估。如果以往确实存在这种现象，那么近十五年来，随着互联网的发展，随着新媒体对传统媒体行业的冲击和重塑，数字时代的“评论家观点”还有价值吗？

⑤《数字批评家》一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考。相对于传统媒体自上而下的结构，网络世界有一些有趣的特性，比如免费的文章、作为职业的博客写作，等等。这本书中最重要的发现是，网络评论对文学评论传统造成了根本性的影响——快如迅雷，又极具吸引力。

⑥网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本，使其仅剩一个迷蒙的轮廓。当书评取代了书籍本身，评论的波涛淹没了文本本身，导致的结果是，出现了大量对当前观点进行总结的文章。这一切想起来就令人沮丧——大量的文化交流是我们不可能追上而终将错过的。

⑦显然，数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显。我们希望字里行间都有爱，但是评论家们漫步在故事、图象、声音和口味所建构的迷宫里，一边怀疑。一边追寻符合他们口味的最终价值，我们应该喜欢这些吗？他们的文学评论深刻而准确吗？

（据2018年5月18日《文汇报》同名文章改写）

【1】阅读全文，概括本文的中心论点。

【2】阅读第⑤⑥两段，概括网络文学评论的特点。

【3】下列对选文理解与分析不正确的一项是（   ）

A. 本文紧扣名人名言论证中心论点，行文简洁，视野开阔，论证严谨。

B. 文章第①②段列举了部分评论家的观点及其争论的焦点，为第③段论证拓展了空间。

C. 文章第⑥段运用了比喻论证的方法，形象地指出了网络时代评论的负面影响。

D. 本文引导读者正确看待数字时代的文学评论，具有鲜明的时代性。

10、高贵的捐赠

方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。

③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”

④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?”

⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”

⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予，他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。

⑦我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地突出了声，转身跑开了。

⑧我终于明白了……

⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：，小女虢抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗?”

⑩她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，，我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。

⑪这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

【1】为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?

【2】第⑪段画线的句子中，“爱的种子”具体指什么?

【3】文章对小女孩的神态描写尤为传神，请你摘抄一处并做简要赏析。

【4】文章最后一段在全文中起什么作用?

【5】第⑧段“我终于明白了……”，我明白了什么呢?请联系上下文将省略的内容补充完整。

11、敬畏规则（5分）

①国人对规则往往没有尊重的习惯。从最简单的“排队”看，不管是在银行、医院，车站、机场，甚至火葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得羞耻，反而在很多人心目中是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。

②有人为了考验德国人的守规则，分别在两个电话亭上贴了“男”、“女”标志。德国人果然按照电话亭上的标志，男女各进各位，就算一边排着长队，另一边的电话亭是空的，也没人不遵守这一规则。美国人在邮局前排队，排在队伍前面的顾客，一般距离正在接受服务的顾客至少一米远：一方面避免彼此靠得太近不舒服，一方面也是尊重别人的隐私。如果窗口服务不止一个，也不是每个窗口前面都排一个队，而是只排一个队，前面的人依次序到空出来的窗口办事，以保证先来的人先接受服务。甚至现在经济比我们落后的俄罗斯，在他们的语言里也没有“插队”这个词汇，他们的穷人在寒风里领取救命的面包时也非常自觉地排着长队，但是我们有些人有时却因为插队而大打出手……高贵与粗鄙，在规则面前表现得淋漓尽致。

③在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会，必须有各种规则来保证。敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。在这方面，国人还有很多事要做。

【1】请说说作者所要表达的主要观点。（2分）

【2】说说第②自然段运用的论证方法及其作用。（3分）

12、阅读下面文字，按要求作文 。

英国诗人奥登说：三种令我充满感激的记忆，一个装满书籍的家，一个是外省乡村度过的童年，一位能够倾诉衷肠的导师。

亲爱的同学，回眸往事，令你充满感激的记忆是什么呢？请用你的生花妙笔写出来吧！请以“那些让我感激的记忆”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：文体不限（诗歌除外）；文中不要出现真实姓名、校名。