2025-2026年山西晋城初二上册期末历史试卷含解析

1、1924年列宁逝世，在莫斯科留学的中国留学生通过信件把这一事件告诉中国的朋友，他在寄信栏中应写的国名是（ ）

A. 沙俄 B. 苏联 C. 苏维埃俄国 D. 俄罗斯

2、《汉谟拉比法典》维护的是哪一个阶级的利益？

A.奴隶主 B.奴隶 C.自由民 D.农奴

3、“它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起，千年之间，它让瓷器和茶叶成为了永久的中国名片”。这段材料“它”指的是：

A.丝绸之路 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.郑成功收复台湾

4、综合分析下列两幅图片能得出的认识是

A．第二次工业革命导致各国实力对比发生变化

B．主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长

C．国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少

D．帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧

5、将下列历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的帝国按时间先后排序

①亚历山大帝国②拜占庭帝国③罗马帝国④阿拉伯帝国

A．④③①②

B．①②③④

C．②①④③

D．①③②④

6、在我国古代有五位女将最富盛名，分别是商朝妇好、南北朝冼夫人、唐朝平阳公主、辽国的萧太后、大明秦良玉，都是战功卓著的巾帼英雄，在19世纪中期印度也有一位这样的巾帼英雄，她是（ ）

A. 圣女贞德   B. 章西女王   C. 伊丽莎白女王   D. 维多利亚女王

7、在一部书中这样写道：千余年来朝觐圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林平生都做一次长途旅行。据所学知识判断，这段文字介绍的宗教是

A．佛教

B．基督教

C．伊斯兰教

D．犹太教

8、公元七世纪创立的具有政教合—特征的宗教是

A．伊斯兰教

B．佛教

C．道教

D．基督教

9、在重新瓜分世界的矛盾中，体现了新老帝国主义之间矛盾的是

A. 英法矛盾   B. 德法矛盾   C. 英德矛盾   D. 俄德矛盾

10、下表所呈现的19世纪后期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类社会进入了（　　）

A．数字时代

B．电气时代

C．信息时代

D．智能时代

11、自19世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。由此可见，罗马法（       ）

A．奠定了欧洲民法的基础

B．开创了世界法制史的第一步

C．稳定了帝国的社会秩序

D．反映了罗马社会的全部现实

12、645年，孝德天皇在日本历史上第一次使用年号。从古到今，日本125代天皇共使用了247个年号，每个年号一般由两个汉字组成，并且大都取自中国古典书籍。如年号“政和”选自《礼记》，年号“明治”选自《周易》，年号“昭和”选自《尚书》……材料反映了（     ）

A．日本实行大化改革，成为唐的附属国

B．日本一味模仿唐朝制度进行改革

C．中华文化对日本产生深远影响

D．日本完全依赖于中国

13、“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指

A．起草《独立宣言》

B．消除南北差异

C．实现种族平等

D．赢得民族独立

14、16世纪初期，原产秘鲁、厄瓜多尔和墨西哥的甘薯首先传到西班牙。16世纪中期传至菲律宾和摩鹿加岛，再从这些地方传到亚洲各地。明神宗万历年间，甘薯经菲律宾商人带到中国。这些现象出现的主要原因是（   ）

A.西欧成为世界贸易的中心 B.新航路开辟密切了各地联系

C.欧洲国家对物质财富的掠夺 D.近代自然科学的快速发展

15、15世纪末，英国都铎王朝时期议会下院力量增强，富裕农民和乡绅在议会中的席位逐渐增多；伊丽莎白时代的460个议席中，富裕农民与乡绅已经占据了绝大多数，造成了富裕农民与乡绅“侵占”议会的局面。这一现象显示

A.富裕农民有能力领导乡村社会的发展

B.富裕农民和地方乡绅阶层逐渐融合

C.富裕农民由骑士、乡绅等构成

D.富裕农民有能力参与国家的管理和决策

16、标志着人民解放军开始战略进攻的事件是：（     ）

A．重庆谈判

B．刘邓大军千里挺进大别山

C．三大战役

D．百万雄师过大江

17、文艺复兴时期文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品，下列组合不正确的是（ ）

A．薄伽丘——《十日谈》

B．达·芬奇——《蒙娜丽莎》

C．莎士比亚——《哈姆雷特》

D．贝多芬——《最后的晚餐》

18、三国两晋南北朝这段历史不像很多大一统朝代那样，有一个主线可以追溯，而是同时有好几条主线交织在一起。对这一时期的时代特征表述最为恰当的是（     ）

A．自信开放与文化繁荣

B．中外交流与经济发展

C．民族交融与区域开发

D．政权分裂与文化停滞

19、他们歌颂世俗，蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。“他们”最有可能是（     ）

A．人文主义者

B．欧洲基督教信徒

C．世界无产者

D．印度的封建王公

20、公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来组成一个小国。希腊城邦的突出特点是（     ）

A．地大物博

B．人口众多

C．小国寡民

D．封建专制

21、_______是古希腊著名的哲学家，他主张“人应该认识你自己”。

22、完成下列时间发生的历史大事件。

（1）世界上最早进行殖民的国家有____。

（2）1785年____成功改良蒸汽机，把人类推进“蒸汽时代”。

（3）马克思和恩格斯共同创立了马克思主义，促进了工人阶级的解放运动。1849年，马克思移居伦敦。定居伦敦后，____的阅览室，成了马克思每天必到的地方。

（4）1775年4月19日凌晨，美国独立战争爆发。美国的历史只有____多年，但是这个年轻的国家成长很快。第二次世界大战后发展为世界霸主。

（5）1825年，由____设计制造的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始。

（6）法国在普法战争失败后，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级的反动统治，建立起世界上第一个无产阶级政权____。

23、1916年，蔡元培校长提出“兼容并包，思想自由”的办学方针，________成为新文化运动的重要阵地；1924年5月，孙中山在广州创办________，以“创造革命军队，挽救中国危亡”为宗旨，为建立国民革命军和北伐战争做了准备。

24、英国为限制王权而颁布的法律文献是《______》；《______》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。

25、铭记神来之笔

1861年，俄国废除________实现了该国历史的重大转折；19世纪60年代，日本通过________摆脱了沦为殖民地、半殖民地的命运。

26、文艺复兴时期，______与彼特拉克、薄伽丘并称为“文学三杰”；______与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。

27、1765年，_________ 发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。后来，其他生产部门纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“________”。

28、（_____）主政时期，雅典达到全盛。

29、近代文学艺术殿堂里群星璀璨。

（1）《_____________》展示19世纪上半叶法国的社会生活，被称为法国社会的“百科全书”

（2）____________是俄国最伟大的作家之一，被列宁成为“俄国的镜子”，代表作品有《复活》。

（3）凡˙高是荷兰一位有世界影响的画家，一生坎坷，代表作品有《 》

30、资产阶级产生：城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的_______________、_________和_____________等，他们成为早期的资产阶级。

31、俄国农奴制改革的时间是哪一？主要内容有哪些?产生了哪些影响？

32、改革推动了社会的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题。

（1）公元前5世纪中后期，在谁主政改革期间，雅典达到全盛？怎样评价改革后高度发展的雅典民主政治？

（2）7世纪中期，日本仿效唐朝的典章制度进行一系列改革，是谁主导了这场改革？改革的名称是什么？在政治方面采取了什么措施？改革对日本造成了怎样的影响？

（3）8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，形成了以什么为纽带的封建制度？在这种制度之下，封君和封臣形成一种怎样的依附关系？

33、从专制到民主，是世界历史发展的趋势。民主与法治是人类社会政治文明的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。结合所学知识，回答下列问题。

（1）迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么？古希腊雅典伯里克利扩大公民的权利，使当时民主发展在古代世界民主发展史上有何地位？古罗马给世界留下了宝贵的法律财富，试举两例加以佐证说明。

（2）法治是近代资产阶级革命的重要目标。请列举近代英、法、美三国重要法律文献各一部。

（3）结合近代资产阶级革命文件说说近代西方民主法治发展的特点？

（4）综上所述，谈谈你对民主与法治的看法。

34、阅读材料，回答问题。

材料一  有人在描述近代西欧居民生活变化情况时说：17世纪，1000人中没有一人穿袜子；18世纪，500人中没有一人穿袜子：19世纪，1000人中没有一人不穿袜子。

材料二  工业革命的特征之一就是工厂制的形成，由此当然就造就了工厂工人这个群体，其人数从无到有，从少到多。应该说明的是，工业革命基本完成时，矿业中许多行业并没有实行机械化，有些甚至到很晚都无法使用机器生产。但这时，“工厂”已经成了主要的生产组织形式，无论是机器生产还是非机器生产都可以组织在“工厂”中。

材料三  在18世纪中期的英国社会中，有一定读写能力的劳动者被认为是具有“危险性的和有颠覆性”的人，但是，到18世纪末期，无知识则被认为是社会秩序的最大威胁。1839年，一份名为《爱丁堡评论》的杂志写道：“我们要么多建监狱，要么多建学校”。

（1）根据材料一，概括工业革命给人们生活带来的变化。

（2）根据材料二，指出伴随着工业革命出现了哪两个新生事物？

（3）根据材料三，分析18世纪末期英国社会对“多建学校”的认识有什么变化？这一变化反映出开展工业革命的哪些需求？

（4）除了上述材料涉及的内容，工业革命还产生了哪些重要影响？