2025-2026年山西朔州初二上册期末历史试卷带答案

1、当今世界，在维护国际和平与安全方面发挥积极作用的国际性组织是（       ）

A．联合国

B．东盟

C．上海合作组织

D．金砖国家

2、他创立了伊斯兰教，并把一盘散沙、四分五裂的阿拉伯民族联结成一个伟大的民族，基本统一阿拉伯半岛。他是

A．穆罕默德

B．耶稣

C．乔达摩·悉达多

D．亚历山大

3、18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度，宣传自由、平等和民主的思想文化运动。该运动是

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．开辟新航路

D．启蒙运动

4、鲁迅的《狂人日记》这样写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字．我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字‘吃人’．”下列关于该书及这段文字的解读，最恰当的是（　　）

A．描绘了一个精神不健康的狂人

B．作者喜欢看历史书，并且看书比较仔细

C．估计成书于五四运动以后

D．作者借狂人之口，抨击了封建儒学的虚伪

5、下表是美国1787年宪法的主要内容。据此对美国民主制度解读最合理的是（     ）

A．进步性和局限性并存

B．人民权利无法保障

C．中央与地方矛盾重重

D．种族矛盾不可消除

6、大河是人类文明的摇篮，大河流域孕育了古代世界文明。诞生在尼罗河流域、两河流域、印度河流域的古代文明依次是（       ）

A．太阳历、佛教、《汉谟拉比法典》

B．象形文字、“楔形文字”、“阿拉伯数字”

C．金字塔、“种姓制度”、《汉谟拉比法典》

D．狮身人面像、释迦牟尼佛像、《汉谟拉比法典》石柱

7、18世纪末19世纪初，促使拉美人民的民族、民主意识日益增强的事件是（     ）

①新航路开辟     ②美国独立战争③法国大革命④印度民族大起义

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

8、文艺复兴时期的人们认为“落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”、“人类可以成就伟大的事业”这些内容反映的核心思想是

A．进化论思想

B．人文主义思想

C．空想社会主义思想

D．自由平等思

9、为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础的是

A．资本主义萌芽

B．文艺复兴运动

C．新航路的开辟

D．启蒙运动

10、作为文明古国之一、印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关的有（     ）

①佛教   ②阿拉伯数字   ③《罗摩衍那》   ④60进制

A．①②③

B．②③④

C．①②

D．①③

11、下图反映的是1980年和1990年的中国经济成分统计，图中表格数据的变化说明（   ）

A．公有制经济已逐步失去主体地位

B．社会主义改造基本完成

C．社会主义市场经济体制基本建立

D．经济体制改革成效显著

12、斯塔夫里阿诺斯在《通史》中写道:1789年以前,在英国的十三个殖民地已发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范,“新学说”具体指（ ）

A.人文主义 B.三权分立 C.启蒙思想 D.君主立宪制

13、两弹一星包括

①核弹

②导弹

③人造地球卫星

④氢弹

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

14、下面为亚历山大东征示意图，其东征最深远的影响在于（     ）

A．建立了庞大的帝国

B．统一了马其顿王国

C．促进东西方文化的交流

D．扩大了帝国的统治疆域

15、“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是

A. 《权利法案》   B. 《独立宣言》   C. 《人权宣言》   D. 《民法典》

16、今天的0，1，2，3，4……等数字符号的的发明者和传播者分别是

A．古代印度人、巴比伦人

B．古代阿拉伯人、罗马人

C．古代印度人、阿拉伯人

D．古代阿拉伯人、埃及人

17、有历史著作写道：“19世纪前半期，工业革命伴生的贫民窟、矿井和工厂中的悲惨景象激发了另一种倡导变革的意识形态。”这个“意识形态”最可能是

A．理性主义

B．资本主义

C．社会主义

D．人文主义

18、俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”对十月革命理解不正确的是

A. 将社会主义由理想变为了现实

B. 鼓舞了民族解放运动的发展

C. 开创了国际社会主义运动的新局面

D. 社会主义理论由空想到科学

19、四年一度的美国总统选举让美国各党派及其候选人争得不亦乐乎，为此人们更加怀念历史上连任两届都坚决不参加第三次竞选的总统（ ）

A. 华盛顿   B. 林肯   C. 富兰克林   D. 杰斐逊

20、17世纪走上殖民掠夺行列，曾经强占过中国台湾的殖民国家是

A.美国 B.意大利 C.法国 D.荷兰

21、欧洲文艺是世界上的宝贵财富之一。

（1）______的《神曲》，表达了市民阶层的情感与理想。

（2）达.芬奇的绘画代表作 _______ 以现实人物为主题，人物形象富有生命的活力。

（3）莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》等作品充分体现了 __________ 的生活理想。

22、国际工人运动经历了早期的迷茫，迎来了科学理论的指导，进行了夺取政权的伟大尝试。根据提示完成下列填空。

1837年英国爆发了一场欧洲规模最大、时间最长的早期工人运动________（1）___________，多次迫使英国政府和资本家向工人让步，沉重打击了资产阶级的统治，但是工人对资本主义的本质没有深刻认识，不清楚斗争的方向。工人运动迫切需要科学理论的指导。

1848年由马克思和恩格斯联合发表《_______（2）___________》号召全世界无产者联合起来共同推翻资产阶级统治，标志着_______（3）___________的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为全世界无产阶级的锐利思想武器。

1870年7月普法战争法国全面战败，资产阶级临时政府奉行对外卖国，对内镇压的政策，引发了_______（4）__________运动。1871年5月21日-28日公社战士经过浴血奋战，终因寡不敌众全部壮烈牺牲。这就是悲壮的________（5）___________。运动虽然失败了，但它是无产阶级夺取政权的一次伟大尝试，它的精神永远激励着后人。

23、杰出人物推动社会进步。请在横线处填写出正确历史人物名称。

（1）他攫取了罗马国家最高权力，创立元首制，进入帝国时代，开始了长达两百年之久的“罗马和平”时期，这位英雄人物是　 　。

（2）年轻有为，率军东征，建立起地跨欧、亚、非三大洲的帝国，客观上促进东西方文明交流的英雄人物是　 　。

（3）提出“吾爱吾师，但更爱真理”，被马克思誉为“古代最伟大的思想家”是　 　。

24、《_______》奠定了欧洲民法的基础;脍炙人口的《_______》是阿拉伯文学的瑰宝。

25、公元前8世纪，古希腊建立了许多城邦国家，其中最大的是________和________。

26、公元前6世纪，（_____）创立佛教；（_____）世纪，耶稣创立基督教;伊斯兰教创始人。（_____）

27、英国资产阶级革命前“议会是国王的议会”，革命后“国王是议会的国王”。这种变化得益于《_____》的颁布；明确规定“立法权属于参议院和众议院组成的国会，行政权力赋予总统，司法权属于最高法院”的法律文件是《_____》。

28、反对婆罗门的特权，提出“众生平等”的宗教是_____。

29、1947年____在演说中将世界分为“自由国家”和“极权国家”，并要求国会拨款援助希腊和土耳其，这标志着美苏战时同盟关系的正式破裂。1991年以后，世界格局的____趋势极大挑战了美国的霸权主义。

30、意大利画家_________，代表作《蒙娜丽莎》和_________。

31、中国近代史是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。中国不同阶级派别进行了不同程度的抗争和探索。请结合所学回答问题。

（1）中国近代史的开端是什么？

（2）请写出地主阶级探索的历史人物一位。

（3）请写出农民阶级抗争的重大运动一例。

（4）请写出资产阶级为探索救国救民出路而进行的革命和改革各一例。

（5）这些抗争和探索的失败给你什么启示？

32、罗马从意大利半岛的一个小城邦,逐步崛起并不断扩张，最终形成了一个庞大的帝国。

(1)罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁手里?形式上的最高权力机构是什么?

(2)屋大维通过首创哪一政治形式掌握了最高统治实权?罗马成为整个地中海地区的霸主是在何时?

33、西欧封建教会统治的时代称为“黑暗时代”.请根据提示回答：

（1）教会的权势有哪些？

（2）教会的财产有哪些？

（3）教会是怎样垄断文化教育的？

34、（题文）阅读材料，回答问题

材料一  典型的西欧的庄园，和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。庄园的土地分为领主自营地和农民份地两部分。领主自营地由依附于庄园的农民无偿耕作，其收获全归领主。各户农民的小块份地则由农民自己耕作，其收获用以维持农民一家的生活。其身份有的近似奴隶，由主人供给饮食，还须由主人支付一定实物及货币。他们担任的是庄园上长年需从事的工作，如运输、放羊、挤奶等。

材料二  “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这样的局面出现很多年后，这条常规流行于西欧的某些国家和地区。

材料三  在西欧中世纪，人们相信世上的一切权力都是上帝授予的。11世纪，罗马教皇格里高利七世竭力加强罗马天主教会的权威，宣称教皇权力来自上帝，有权废黜君主。此后，教皇权力达到顶峰：教皇甚至有权废黜君主，罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。

（1）根据材料一并结合所学知识，写出庄园里都有哪些劳动者？

（2）材料二局面的出现是从哪个国家开始的？说明当时西欧实行什么制度？这一制度是以什么为纽带而形成的？

（3）请写出材料二中的“附庸”对自己的主人需要尽哪些义务？

（4）根据材料三概况说明罗马教廷取得了什么样的地位？

（5）根据上述三则材料分析，中世纪西欧处于什么社会形态？