1、“宋代经济的大发展,特别是商业方面的发展或许可以恰当地称之为中国的革命”。材料中“宋代商业革命”的突出表现是指( )
A.四川地区出现了世界最早的纸币
B.长安成为当时繁华的国际性大都会
C.长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓
D.从越南引进优良品种占城稻
2、时空观念是历史学科的五大核心素养之一,与下图中①②对应的朝代或时期是
A.商朝、东周
B.东周、秦朝
C.春秋、西周
D.商朝、春秋
3、1912年4月,“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没.下面是某历史兴趣小组搜集的该客轮的背景资料,其中符合史实的是( )
①使用电灯照明
②豪华客舱配置电脑
③采用蒸汽机组作为动力
④用无线电报与外界联系.
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
4、法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想。它的高潮出现在
A.《人权宣言》的发表 B.第一共和国成立时 C.雅各宾派统治时期 D.拿破仑帝国全盛时
5、西方谚语“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”结合古代科技的理解,下列说法不正确的是
A.中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就
B.阿拉伯人在东西方文明交流中起到桥梁作用
C.欧洲人心灵手巧,能征善战,是世界上最优秀的人种
D.欧洲人吸收和借鉴中国古代科技成就形成了西方近代科学
6、1983年,安徽某濒临倒闭的国营制药厂“被8个年轻人承包,实行有奖有罚的经济责任制,9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示,下发通知明确提出,小型国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出
A.市场经济体制在全国逐步建立
B.政企职责不分弊端得到解决
C.经济所有制结构开始发生变化
D.企业的经营自主权逐渐扩大
7、从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是( )
A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的统治
C.两河流域古老文明的兴起 D.雅典的奴隶制民主政治
8、农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。与此规定相关的历史事件是 ( )
A.匈牙利改革
B.美国南北战争
C.俄国1861年改革
D.日本明治维新
9、俄罗斯为纪念某一重大事件150周年,于2011年2月1日发行的纪念币,图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一只成45度角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二世的签名,这一重大历史事件是( )
A. 俄国农奴制改革 B. 俄国十月革命 C. 赫鲁晓夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革
10、观察下图,从图中的信息可以归纳得出
A.巴黎和会外交失败引发五四运动
B.青年学生是五四运动的主力
C.五四运动中心由北京转移到上海
D.五四运动取得了初步胜利
11、19世纪中叶,两位年轻的德国思想家撰写了国际工人运动的第一个战斗纲领,文中写道:“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则,用以塑造无产阶级的运动……共产党人始终代表整个运动的利益。”该纲领是( )
A.《共产党宣言》
B.《权利法案》
C.《人权宣言》
D.《独立宣言》
12、下表反映的是19世纪后期美国钢铁业的发展趋势,其呈现出的最本质特征是
A. 行业竞争非常激烈 B. 企业规模数量扩展
C. 生产和资本走向集中 D. 城市工业化快速提高
13、有“海上马车夫”之称的国家是( )
A.英国
B.荷兰
C.西班牙
D.葡萄牙
14、流行语或谚语是历史的很好写照.下列流行语或谚语中,能准确反映欧洲中世纪社会制度主要特征的是( )
A.“条条大路通罗马”
B.“城市的空气使人自由”
C.“最美丽的花朵”
D.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
15、1848年在伦敦出版的一份宣言是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展的规律。该宣言的发表( )
A.标志着马克思主义的诞生
B.标志着恩格斯主义的诞生
C.列宁主义主义的诞生
D.斯大林主义的诞生
16、《权利法案》规定,国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。这主要是限制了国王的
A.立法权
B.司法权
C.行政权
D.财政权
17、史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习过程中,我们要学会区分史实与史论。下列表述中,属于“史实”的是
A.工业革命创造了巨大的社会生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化
B.和第一次工业革命相比,第二次工业革命中科学与生产的结合越来越密切
C.明治政府允许土地买卖,引进西方先进技术,实施“废藩置县”
D.明治维新使日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路
18、甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封君,乙则成为甲的封臣。封君与封臣相互承担义务和负有责任。封臣每年自备鞍马,为封君服40天的骑兵役,封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。两者之间是一种契约关系。在这种封君封臣的基础上,形成了西欧的
A.奴隶制民主制
B.封建等级制
C.民主共和制
D.资本主义制度
19、英国前首相丘吉尔曾经说,“他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核弹的强国。”这里丘吉尔评价的“他”是( )
A.列宁 B.斯大林
C.赫鲁晓夫 D.勃列日涅夫
20、袁世凯复辟帝制失败的根本原因是( )
A. 护国运动席卷南方 B. “二十一条”遭到列强反对
C. 北洋军阀内部的分化 D. 独裁和复辟不得人心
21、列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家,他的小说《___________》、《安娜卡列尼娜》和《复活》等深刻揭示了俄国社会,所以,他被称为“____________”。
22、日本自12世纪晚期,进入了近700年的________统治时期。
23、新的生产方式和生产关系的出现,促进了社会的转型与进步。
(1)富裕农民通过建立 ,雇用农民耕种,出现了雇佣关系。
(2)从13世纪开始,一些规模较大的 在国际贸易发达的地区出现。
(3)14﹣15世纪, 经济日趋发达欧洲人渴望开拓新的市场。
(4)19世纪,西方国家大工厂普遍出现, 制度最终确立。
24、被誉为文艺复兴先驱的是________,________发现了美洲新大陆。
25、下列现象体现了历史上某些文献的精神,请根据提示将这些文献列出。
(1)使英国女王统而不治——
(2)让美国总统受司法制约——
(3)使美国黑人不再为奴——
26、下图为《日本幕府斗争示意图》,请将下列地点的字母代号填入答题卡图中相应的方框内。
A.鸟羽之战发生地点
B.1869年3月后日本天皇居住地
27、在滑铁卢被反法联盟的军队打败,并被流放到一个荒岛上的传奇人物是______________。
28、________被列宁称为“俄国革命的镜子”。1952年,以________为首的革命者推翻封建王朝,埃及实现独立。
29、1776年7月4日,大陆会议通过了________起草的________,它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。
30、第二次世界大战以后,亚非拉民族解放运动的巨浪汹涌澎湃,势不可挡。
(1)印度独立后, 出任印度共和国第一任总理。
(2)第二次世界大战后,巴拿马人民从美国手中收回了 的主权。
(3)1990年, 获得独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系的彻底崩溃。
(4)1960年,非洲有17个国家独立,这一年被称为 。
31、中世纪西欧城市的复兴大约从什么时候开始?其主要原因是什么?随着城市的兴起,在封建社会内部出现的革命的因素有哪些?
32、读下图,回答下列问题。
图中的画作是哪位画家的代表作?他是哪个国家的画家?
33、根据材料,回答问题。
材料一 756年,法兰克国王矮子丕平为报答教皇对他的支持,把用武力夺取的意大利中部一片土地献给了教皇,史称“丕平献土”,教皇国由此形成。
材料二 被示众的异教徒
(1)材料一、材料二所涉及的史实都与哪一宗教有关?这一宗教的创始人是谁?公元11世纪,这一宗教分裂成哪两派?
(2)材料二中异教徒遭受折磨和侮辱的原因是什么?
(3)我们说,教会的统治,严重影响了西欧社会的进步,教会统治西欧的时代是“黑暗的时代”,请用史实从经济和文化教育个方面加以证明。
34、中世纪西欧逐渐产生新的文明,多元化是这一时期西欧社会的
重要特征。阅读下列材料,回答问题。
材料一 西罗马帝国衰亡之后,欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个“蛮族王国”里取得了思想上的统治权。
——王晴佳《西方的历史观念—从古希腊到现代》
(1)根据材料一概括,基督教在欧洲中世纪历史发展中有何作用?
材料二 各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。
——孟广林《世界中世纪史》
(2)结合材料二和所学知识,概括封君与封臣关系的特点。
材料三 庄园示意图
(3)依据材料三,说说西欧中世纪社会的基础是什么。图中的“自营地”由谁直接经营?“份地”是什么人的生活来源?
材料四 在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)根据材料四,概括中世纪西欧城市与中国等城市相比,有什么特点。
(5)综合以上材料,概括中世纪西欧社会多元化的表现。(至少写两点)
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