1、某校八(1)班小明在完成道德与法治学科的一份课前作业时,按要求收集了以下材料。
他们奔走在大街小巷,穿梭于车水马龙,勤勤恳恳、任劳任怨。快递小哥的身影,成为今日中国发展画卷中一道亮丽的风景。
他们以诚实守信为原则,遵守相关法律法规,保护顾客的合法权益,用实际行动树立良好的商家声誉!坚持守法诚信经营,为推动经济社会发展作出新贡献。
他们将祖国的需要作为自己的第一选择,从青春年少到白发苍苍,为国家的科技事业上下求索。用一生去坚守,去奋斗,无怨无悔!
根据以上材料,你认为这节课的学习内容应该是( )
A.网络为文化传播和科技创新搭建了新平台
B.国家独立自主、繁荣富强,人民就有希望
C.提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,促进社会发展和文明进步
D.广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造了国家今天的辉煌
2、小红和小丽原来是好朋友,可最近小红的学习成绩进步很快,便瞧不起小丽了。小丽也觉得小红的成绩太耀眼,和她在一起自己成了陪衬,于是二人疏远了。如果你是小丽,看到好朋友取得好成绩的时候,你的正确做法是( )
A.不再搭理她,谁让她考得比我好
B.疏远她,结交新的不如我的朋友
C.找出与好朋友之间的差距,向她学习
D.嫉妒她,暗地里说她坏话
3、对下列图片理解正确的是( )
A.图①体现了“当事者迷,旁观者清”的观点
B.图②说明我们需要不断的探索和发现自己
C.图③是通过与他人比较来认识自己
D.图①图②图③共同说明了只有他人评价才能正确认识自己
4、夸夸群是一种微信群,群里的人“全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧你”。有网友自发组织夸夸群,甚至有“付费夸人的服务”。被夸的人在肉麻的夸奖面前慢慢就飘飘然了。对此,以下看法正确的有( )
①夸夸群可以缓解精神压力,但还应回归现实
②求来或买来的夸奖十分有意义,要在意这类评价
③无原则的夸奖使人不能客观全面地认识自己
④在夸夸群里人们可以获得自信,因此夸奖越多越好
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5、初中生活把我们带进一个新天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指( )
A.新学校和新班级
B.新同学和新老师
C.新教材和新课程
D.人生成长新阶段
6、一个新生命的到来会给这个世界带来什么?他(她)的家人有了新的身份,他(她)的家族后继有人,他(她)给家人带来了无数的快乐对于生命的接续,说法正确的是( )
①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
③生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
④在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
7、来到中学,面对新的学习环境,我们应该( )
①学会把握机遇,从点滴做起 ②与同学保持距离 ③塑造新自我 ④智慧交友
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
8、88岁高龄的“学霸爷爷”王大康每天坚持学习的故事让我们佩服。如今有越来越多的老年人把学习当作终身事业,通过学习来丰富自己的精神世界,追求更加“有品质”的老年生活。他的故事告诉我们( )
A.学习不是轻而易举的事情
B.学习是一个苦乐交织的过程
C.学习没有终点,要树立终身学习观念
D.学习能满足人的一切需求,让人变得充实
9、2023年9月,某校初一召开了新生入学大会。邀请初三的同学分享了自己在初中的经历和学习建议,希望新同学尽快适应初中的节奏,度过美好的初中生活。对此,下列认识正确的是( )
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
②初中阶段,见证着生命的进阶,决定人的发展
③要珍惜新起点,为美好明天付出不懈的努力
④初一学生缺少经验,必须按照学长的方法进行学习
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10、2022年4月23日,首届全民阅读大会在北京开幕。习近平总书记发来贺信,在贺信中,总书记希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读;希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、善读书的浓厚氛围。下列说法正确的是( )
①读书是促进自身全面发展的唯一途径 ②读书能够使我们拥有更充实的生活
③读书就能战胜生活中一切挫折 ④读书点亮生命,使我们获得成长
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11、临近期末,妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气。下列对小军行为认识正确的有( )
①小军应该正确对待妈妈的教育
②小军合理发泄了自己的情绪
③妈妈的行为是关爱小军的表现
④妈妈应该积极地与小军沟通
⑤小军应尊重父母,尝试接纳父母的做法
A.①⑤
B.①②⑤
C.②③④
D.①③④
12、古人有许多关于友谊的描述:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”……这些古诗名句启示我们( )
①友谊决定人生 ②友谊让我们体悟生命的美好
③友谊给人温暖与力量 ④友谊是朋友间的吹捧
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
13、90多年前,著名教育家陶行知先生首创了“小先生制”。他说:“师生本无一定的高下,教学也无十 分的界限。人只知教师教授学生学习;不晓得有的时候,教师倒从学生那里得到很多的教训。”由此可见,“小先生制”( )
①是教学相长理念的生动诠释
②有利于促进师生的共同进步
③要求学生不能有自己的观点
④是对老师职业和权威的挑战
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14、在某村,不少学生都利用周末闲暇时间结伴来到村里的农家书屋阅读各类书籍,从中汲取智慧。对此,下列评价正确的是( )
①不是发生在学校的就不是学习②学习不仅仅局限在学校
③各类书籍比文化课知识更重要④学习无时不在,无处不在
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15、漫画中,儿子正确的做法是( )
A.服从妈妈决定,放弃休息时间
B.质疑父母观点,挑战父母权威
C.正面顶撞父母,渴望独立自主
D.合理调控情绪,及时交流沟通
16、著名作家龙应台曾告诫儿子说:“孩子,我要求你读书用功,不是要你跟别人比成绩,而是希望你将来拥有选择的权利,选择有意义的工作,过有尊严的、快乐的生活,而不是被迫谋生。”龙应台的意思是说( )
A.学习有苦有乐,要有坚强的意志
B.学习重在享受,不必在意考试成绩
C.学习点亮生命,为幸福生活奠基
D.学习没有终点,要着眼未来终身学习
17、乒乓球运动员王曼昱说,在球场上孙颖莎是令人尊敬的,是我们生命中最大的对手,也是孙颖莎激励我不断前行。但在球场下,我们是非常要好的朋友。这告诉我们( )
①竞争并不必然伤害友谊
②朋友之间只需要合作
③要在竞争中实现共同进步
④要有正确的竞争态度
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
18、在我们身边随处可见穿着红马甲的志愿者,他们以平常心做平凡事,有效地拉近人与人之间的心灵距离,让我们看到每个普通人身上的“不平凡”。这表明( )
①伟大在于创造物质财富和贡献②生命拒绝冷漠要学会传递温暖
③生命虽然平凡但也能创造伟大④与他人建立联系必定充盈生命
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
19、“数学课上,辛辛苦苦写了一个多星期的微小说手稿被老师没收,还被狠狠地批评了一顿……”对老师的批评,正确的认识是( )
①批评意味着肯定、鼓励和期待②批评能帮我们反省自己,改进不足
③批评意味着关心、提醒和劝诫④批评在任何情况下都是正确有益的
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
20、华为创始人任正非说过:“我这一生短(板)的部分我不管了,我只想做好我这块长板,然后再找别人的长板拼起来,这样就是一个高桶了。”对此理解正确的是( )
①只要充分发挥自己的优势长处就不会受限于缺点
②要善于利用自己的长处最大限度展现自己的才华
③学会团结协作,优势互补增强整体实力和竞争力
④身怀一技之长的专才也可以成为某一领域的翘楚
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
21、对 的渴望,让我们互相靠近。经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐 交友中遇到的各种问题。
22、观察下面图片信息,结合所学知识,回答下列问题:
(1)图1反映出网络交往的特点是 ;图2反映的家庭结构是 ;
(2)阅读图3信息,该名言蕴含的学习道理是 。
23、______________,__________________ ,师生彼此尊重,相互关心,携手共进,是师生交往的良好状态。
24、怎样正确认识美好集体的良好氛围?(体现)
①对于集体事务,_____________都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到_____________。
②每个人都应该_____________共同的规则,在规则面前没有_____________。
③每个人都享有公平的发展_____________,没有_____________。
25、我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一是什么?
坚持全面____,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和____,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
26、运用所学知识请将下面对应的序号连起来
(1)努力 A、人生的航标
(2)志向 B、梦想与现实的桥梁
(3)初中阶段的学习 C、点亮生命
(4)终身学习 D、认识自己的一面镜子
(5)学习 E、生命成长的一部分
(6)他人评价 F、知识的获取、能力的培养以及如何做人
27、他人的评价是最重要的认识自我的方式( )
28、七年级学生小飞看到媒体经常报道大学生毕业找工作难的消息。他想,看来学习没什么用处,我也不准备努力学习,混到毕业就可以了。
判断:
理由:
29、 守护生命,只要爱护自己的身体就可以了。
判断:( )理由:
30、有人说,网上交往是一把双刃剑,你认为这种说法正确吗?
31、思维的批判性表现在哪些方面?
32、某校德育处分别对七年级男女生分别开展了青春期教育活动,对青春期的性别意识以及异性交往等方面进行了指导。
阅读材料,结合教材第二课“青春的心弦”的有关知识回答:
(1)到了青春期,男生女生的性别差异会更加明显。那我们应该怎样对待男女的性别差异?
(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。你认为与异性相处对我们有哪些帮助?在交往时,应该注意哪些问题?
33、描绘自我健康成长
小丽所在的学校给每名同学都建立了成长记录档案,下面是小丽的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。
评价内容 | 老师的评价 | 同学的评价 | 自我评价 |
主动学习,敢于挑战疑难问题 | ☆☆ | ☆ | ☆☆☆ |
不盲从别人,有独立的见解 | ☆☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆ |
尊重、理解和宽容他人 | ☆ | ☆ | ☆☆☆ |
爱护环境、珍惜资源 | ☆☆☆☆ | ☆☆☆☆ | ☆☆☆☆ |
说明:优秀为四颗星,良好为三颗星,一般为两颗星,通过努力有进步奖励一颗星。
【成长评价】(1)老师的评价、同学的评价属于小丽认识自己的哪一途径?你认为我们应该怎样对待这些评价?
【看清自我】(2)比较小丽的自我评价与老师、同学的评价,你认为小HH做到客观评价自己了吗?你认为认清自我有哪些好处?
【小丽的烦恼】我小时候被烫伤过,脸上至今还有疤痕,上课从不敢把头抬高,也很少举手发言,各种文体活动和集体活动我从不参加,我感觉自己的形象太丢脸面了。最不愿意上的课就是音乐课,唱歌老跑调,感觉很丢人,唯一的爱好就是喜欢画画。
(3)为帮助小丽消除烦恼,你的建议是:
34、情境一,观察下列图片的内容。
(1)说一下上图圆圈中二者是怎样的关系?
情境二:“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。
(2)你最崇拜的代表人物是____________。
(3)作为青少年我们怎样才能传递情感正能量,让自己更优秀、社会更加美好?
35、 习近平主席在新年贺词中强调:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,是一个国家的富强梦想。生活在追梦的时代,我们共享人生出彩的机会,共享梦想成真的机会,共享与祖国和时代一起成长与进步的机会……
结合材料,请回答:
(1)请说出少年梦想具有哪些特点?
(2)中国梦的基本内涵是什么?
(3)现阶段,怎样才能实现中国梦?
邮箱: 联系方式: