2025-2026年河南三门峡初二上册期末政治试卷及答案

1、一项调查结果显示，3%的青少年因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的青少年因上网而减少了与亲戚、邻居等的日常交往时间。这启示我们（     ）

①网络对青少年有害无益，青少年应该远离网络

②青少年要正确合理使用网络，避免其负面影响

③青少年应积极参与实践，提高社会交往的能力

④网络交往日益深入往往会影响现实的人际关系

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2、孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列情况体现孔子交友观的是（     ）

①在考试过程中，好朋友让你给他递纸条传答案

②好朋友和你一起讨论题目，让你收获很多知识

③好朋友和别人产生矛盾，约你一起去教训对方

④当你做错了事情，好朋友一边批评你一边帮你

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

3、每到假期也是很多人晒朋友圈的高峰期，风景、美食、行程、居家生活都能拿出来晒一晒。但是你知道吗？有些看似无意晒朋友圈的举动，可能会泄露个人的相关信息给自己带来风险。下面行为在朋友圈值得“晒”的有（       ）

①将有参考和学习价值的公众号转发到朋友圈

②自己的自拍照和详细家庭地址

③通过网络公益众筹平台献爱心，帮助有困难的朋友

④涉及虚假宣传的产品广告

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4、中国首个单板滑雪冬奥冠军苏翊鸣，向习近平总书记汇报了自己实现梦想的奋斗历程。总书记指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”从中我们体会到（     ）

A．努力追求的梦想一定会实现

B．少年编织梦想并要不懈追逐梦想

C．紧连国家的梦想才更有价值

D．少年树立梦想就能不断成长进步

5、不同时期有不同的朋友，下列对友谊理解正确的有（     ）

①友谊是一成不变的

②我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

③友谊不能没有原则

④竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

6、据报道，2022年以来，中央网信办清理违规短视频235万余条，处置处罚违规主播、 短视频账号22万余个，有效治理打赏失度、规范失范、功能失范、恶意营销等突出 问题。这启示我们（     ）

①要正确认识网络作用，坚决远离网络交往

②要学会自我保护，提高自己的辨别能力

③网络交往的对象都是假的，要谨慎对待

④要正确对待网络资源，自觉抵制不良信息

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

7、“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……”这句话告诉我们（       ）

A．干好本职工作是实现人生价值的重要基础

B．奉献社会，就不能有自己的个人利益

C．实现人生价值是长大以后的事情

D．只有从大事做起，才能实现人生的价值

8、习近平总书记在重回母校——北京市八一学校时，曾动情地说：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。”这是因为（　　）

①中学时代有着独特的价值和意义，为我们一生奠定重要基础

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

③中学时代为我们提供了发展自我的机会，新的目标要求激发我们的潜能

④中学时代必然会让我们改变在父母、老师和同学心中的形象，塑造一个新的我

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

9、在推选区优秀学生的班会上，小磊的推荐词中，能体现“个性心理特征”的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

10、徐梦桃四战冬奥，终于实现金牌梦！梦想的背后是20年来她做了406张预案战术表，把每一处可能遇到的困难，都记录在案；把每一个应对办法，都慎之又慎地实验。这启示我们（       ）

A．编织梦想，止于心动

B．面对压力，懂得放弃

C．明确目标，勇敢探索

D．只要坚持，就能圆梦

11、漫画启示我们（     ）

①人生难免有挫折，要敢于直面挫折

②面对挫折，抓住关键问题，寻找解决的途径

③挫折只会带来消极影响，我们要远离挫折

④正确看待挫折，将挫折变为成长的动力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、2023年7月27日由中国侨联主办的“中国寻根之旅”夏令营贵州铜仁第八天。来自意大利20名华裔青少年走近铜仁古城，进行了一天的国学研学之旅。一天的研学旅行，营员们感受到中华文化博大精深。这说明（     ）

①学习不仅仅局限在学校

②学习也表现为探究、发现、体验和感悟

③生活中的点点滴滴都是学习

④参加实践活动是最好的学习方式

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③

13、毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各校发出“征友启事”。在这则征友启事中，他提出择友的标准是“有志于爱国工作”“随时准备为国捐躯”，这告诉我们，真正的友谊应当建立在（     ）

A．提高学习成绩、互帮互谅

B．不怕牺牲、不怕困难

C．真诚平等、门当户对

D．志同道合、志趣相投

14、4月23日是世界读书日，张桂梅老师给孩子们写了一封信。在信中她写到，读书，就是让你看到人生还有更多的选项，就是让你在人生路上拥有更多的可能性。脚步无法丈量的地方读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。这说明（     ）

①尊重老师体现在日常的交往中，要对老师言听计从

②学习点亮心中的明灯，让我们拥有更加充实的生活

③每位教师的风格不同，我们要承认教师之间的差异

④老师是我们知识学习的指导者，精神成长的引路人

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、针对下表中的“微行为”，恰当的“微点评”是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

16、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列格言与“止于至善”相符的是（　　）

①有则改之，无则加勉

②天生我材必有用，千金散尽还复来

③尺有所短，寸有所长

④勿以恶小而为之，勿以善小而不为

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

17、下列朋友对“我”的影响中，可取的是（     ）

A．小文喜欢博览群书，我也爱上了阅读

B．小鹏经常抄作业，我也和他一起抄

C．小李不喜欢上数学课，我也开始讨厌了

D．小川和别人闹矛盾，我和他一起去教训那个人

18、“我跟奶奶学做菜，奶奶跟我学点餐。”给这一场景起个主题是（     ）

A．孝亲敬长，做到顺从长辈

B．相互学习，建设和谐家庭

C．热爱劳动，学会自立自强

D．打破代沟，消除年龄差距

19、在自习课上，小芳后座的两个同学嘀嘀咕咕说个不停。小芳刚把头扭向后面，想提醒他们不要讲话，班主任正好在教室门口看见她回头，于是点名批评了她，小芳感到很委屈。小芳应该（     ）

①正确对待老师的批评②远离老师，不跟他说话

③主动找老师沟通，化解误会④上课也开始说话，故意捣乱

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

20、亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳， 带走黑暗，留下光明。下列有关亲情之爱，描述正确的是（     ）

A．亲情之爱的表现就应该是热烈的

B．继父母与继子女关系中没有亲情之爱

C．亲情是人们内心对家人割舍不断的情感

D．每个家庭亲情之爱的表现是相同的

21、基础知识填空

（1）________可以让我们更自信。

（2）在集体中，个人利益与________本质上是一致的。

（3）________是未成年人保护的基础。

（4）________是治国理政的基本方式。

（5）________年底，我国形成中国特色社会主义法律体系。

22、自主学习：

（1）学习，对我们每个人来说是都是_______的。因为学习是一个和的过程，需要_______、_______。也正是在这个过程中，我们不断地发觉自身的_______获得一种不断_______的快乐。

（2）当我们从学习中逐渐了解_______的时候；当我们的_______在学习中获得满足的时候；当我们成功破解学习难题豁然开朗的时候；当我们能过学习发觉自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地_______和_______。

23、基础知识填空。

（1）“千里之行，始于足下”启示我们中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要_____________，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

（2）网上交往具有_____________、平等、自主等特点。

（3）与老师发生矛盾时，可以采取_____________的方法，具体来说就是找出师生的共同点，保留不同意见，尊重、关心老师。

（4）家和万事兴。家庭成员之间_____________是家庭幸福美满的重要条件。

（5）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”告诉我们生命是_____________的，我们要珍爱生命。

24、中学生活给我们带来的礼物有哪些？

（1）中学生活，对我们来说意味着新的____，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

（2）中学生活提供了____的多种机会。

（3）进入中学，新的____激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够____，重新塑造一个“我”。

25、基础知识填空。

①“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”告诉我们做最好的自己，就要___________。

②罗曼罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是___。

③舒舒的爸爸妈妈响应国家关于生育三孩的政策，给舒舒和哥哥生了个小妹妹，一家人幸福生活在一起。舒舒的家庭从结构上属于______________。

④___________是我们与老师建立良好关系的开始。

⑤"要想了解自己，最好问问别人"这种认识自己的途径属于______________。

⑥“程门立雪”体现的传统美德是_______________。

⑦“出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。”此诗文反映了我国家庭文化中重要的精神内涵是___________。

26、下列两则材料体现了法律的三个特征，请你用连线的方式将左右两边相对应的内容连接起来。

27、只讲"哥们儿义气"、不讲原则的朋友，不是真朋友。( )

28、《校车安全管理条例》的颁布，有利于维护未成年人的生命健康权。

判断：（  ）

理由：

29、每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。于是，有同学认为：“集体利益最重要，坚持集体主义，就是不需要关注个人利益。”

运用所学知识，请对上述观点进行辨别与分析。

30、在一次思想品德课上，某班同学围绕法律问题展开讨论，经过激烈的争议出现了以下三种观点。

甲：法律是可爱的，因为它保护公民的权利。

乙：法律是无情的，因为它与惩罚紧密相连。

丙：法律是神圣的，因为它由国家强制力保证实施。

请就上述观点，谈谈你的认识。

31、（8分）

材料一：少年强则国强、少年富则国富。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

材料二：每个人都希望自己的梦想变成现实。俗话说：“一份耕耘、一份收获”。理想之花需要汗水灌溉。

运用《新的起点》和《分数之外的收获》两课的相关知识，简要回答下列问题。

（1）要想把理想变成现实，我们应该怎样做？（4分）

（2）怎样理解“一份耕耘、一份收获”？（4分）

32、在集体生活中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；集体中的每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。感受集体生活，在集体中涵养品格，方能成就全新自我。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

(1)集体生活对我们有什么作用？

(2)我们应怎样在集体中涵养品格？

33、阅读材料，回答问题。

为了帮助同学们顺利度过青春期，某校园网设立了“心语小屋”，同学们积极参与互动。以下是小琪同学的留言。

（1）小琪对自己的认识错在哪里？有哪些危害？

（2）材料中画线部分属于哪一认识自己的途径？你觉得小琪该如何对待这些评价？

34、阅读材料，回答问题。

张晓同学升入初中已半年，过得很不开心，她认为自己①性格内向，②个子还矮，学习也不优秀，③感觉同学们都不喜欢自己;自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀，但由于不积极主动，失去了多次展示的机会。

（1）分别写出材料中①②③是张晓从哪一角度（方面）认识自己的?

（2）假如你是张晓的同学，你想对她说些什么?

35、你所在的学校每个月都有评选文明班级的活动，4月份的文明班级评选结果出来了，你所在的班级又没有被评选上。 于是，班上几个同学展开了讨论……组员说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关。 ”组长说：“没有文明的班集体，也就没有我们的健康成长。 ”学习委员说：“一个班级要想成为文明班级，只需要班主任严格管理就行。 ”班长说：“班集体的事是我们每个人的事，成为文明班级要靠我们大家的努力！ ”

（1）你同意谁的观点？ 请说明理由。

（2）假如同学们正在讨论“如何让班级评选为文明班级”，你的建议是什么？