2025-2026年贵州黔南州初二上册期末政治试卷及答案

1、下列名言对应的方法正确的是（     ）

A．①保持学习的兴趣②掌握科学的学习方法③应用不同的学习方式

B．①保持学习的兴趣②应用不同的学习方式③掌握科学的学习方法

C．①掌握科学的学习方法②保持学习的兴趣③应用不同的学习方式

D．①应用不同的学习方式②掌握科学的学习方法③保持学习的兴趣

2、2023年8月15日，日本无条件投降 78 周年。这场胜利的背后，是中国人民14 年不屈不挠的浴血奋战。铭记历史，勿忘国耻，先辈的付出与牺牲让我们（     ）

①更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息

②认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国

③意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

④更加珍惜今天来之不易的幸福生活和和平环境，尽情享受物质生活

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、道德与法治课堂上，同学们对下边这幅图片的寓意展开了讨论。以下四位同学的观点中，你认为恰当的是（     ）

A．小军：做更好的自己，需要扬长避短

B．小雅：他人评价是认识自己的一面镜子

C．小红：要对自己有客观、清晰的认识

D．小齐：认识自己是一个过程，要挖掘潜能

4、珍爱自己的生命，要求我们（     ）

A．不要随意糟蹋自己的生命，要勇敢地面对生活中的各种挑战

B．“自私”地活着，为了自己什么都可以不顾

C．在幸运的时候关爱自己的生命，在逆境时可以糟蹋自己的生命

D．不管什么时候，都只考虑自己的生命，不考虑他人的生命

5、“我现在知道格斗是什么了，格斗就是我这辈子唯一的出路。”一部现实题材电影讲述了一群身处大山的孩子，面对改变人生的机会，努力实现梦想的故事。这启示我们（     ）

①只要立大志，就一定能实现梦想

②少年有梦，要付诸行动，努力进取

③若不付出努力，梦想就会变成空想

④梦想能不断激发我们前进的动力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、深圳市中小学开展“行走的思政课”研学实践活动，同学们走进社会“大课堂”，共同阅读深圳这本“活教材”。这样的活动有利于学生（     ）

A．参与实践，努力做到知行合一

B．巩固基础，重视教材书本学习

C．培养兴趣，确保学习成绩优异

D．学会学习，提升自主阅读能力

7、人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，利用很多的神经单元对人脸图像特征进行联想存储和记忆，根据不同神经单元状态的概率实现对人脸图像标准识别。这说明（     ）

A．生命来之不易

B．生命是不可逆的

C．生命是独特的

D．生命是短暂的

8、习近平总书记向青年人寄予期望“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的”，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。这启示我们（     ）

①少年的梦想终将变为现实        

②少年的梦想与中国梦密不可分

③少年的梦想决定国家命运        

④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

9、某中学七年级（1）班的小敏与小秋是好朋友，小敏是班里的数学尖子，而小秋的数学成绩却不太好，在小秋的请求下，小敏经常周末帮助她复习功课，为此，小敏再也不能参加自己喜欢的绘画课了，但她又不好意思对小秋说。假如你也是小秋的朋友，你应该对她说（     ）

A．友谊是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是珍视友谊的体现

B．为了友谊可以牺牲自己所有的利益

C．只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友为自己付出，会给友谊带来伤害

D．友谊是一种心灵的相遇，不需要考虑对方的实际，就应该要求对方为自己付出一切

10、教学反思是教师在教学实践中，通过不断获取学生的反馈，对教学实践的再认识、再思考。下边是两位老师的教学反思，从中你可以看出（     ）

①教与学是师生之间相互促进、共同成长的过程

②学生对老师积极的反馈，可以促进老师更好地“教”

③面对老师的引领和指导，我们要主动参与、勤学好问

④主动与老师沟通交流，根据自己的需求建议老师改变教学风格

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列符合“我”的新形象的是（       ）

①越来越坚强，会合作，能包容       ②越来越好强，不容许自己失败

③越来越有主见，不采纳他人意见       ④越来越有活力，能坚持，有韧劲

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

12、漫画中,儿子正确的做法是（     ）

A．服从妈妈决定,放弃休息时间

B．质疑父母观点,挑战父母权威

C．正面顶撞父母,渴望独立自主

D．合理调控情绪,及时交流沟通

13、学会学习，这是一个学生应该具备的素养。下列同学的表现能够体现这一素养的是（     ）

A．小美发现同桌是学霸，就照搬她的学习方法

B．小林每天固定40分钟的课外阅读时间，并且坚持写读书笔记

C．小洋刚学习地理时很有兴趣，现在已越来越没有当初的学习热情

D．小明平时上课不听课，课后也不复习，考试前才拼命认真复习

14、“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。袁隆平生前曾表达了对年轻一代的期望：知识是基础；第二是汗水，应用科学研究要苦干实干才能实践出真知；灵感是思想的火花；机会宠爱有心人。袁老的言行，启示我们要（       ）

①学会学习，掌握科学知识

②把自己最重要的人生志向同祖国和人民的需要联系在一起

③少年有梦，与人生目标紧密相连

④艰苦奋斗，实干创造辉煌

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

15、俄国诗人普希金曾说过，“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。”诗人看到了友谊（     ）

A．是一种重要的亲密的关系

B．需要互相关爱、时刻在一起

C．是我们最重要的物质需求

D．使人不加分辨地为朋友做任何事

16、从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们（     ）

①接纳自己，勇于接纳自己的不完美

②要不断激发自己的潜能，实现自我超越

③梦想不应止步于心动，更要付诸行动

④要坚持在为他人、为社会带来福祉的过程中实现人生价值

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识：自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（       ）

①对别人的任何批评都听从       ②不断激发自己的潜能

③拿自己的不足比别人的长处       ④学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

18、“生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值！"这句警言告诉我们（       ）

A．生命有时尽

B．生命有接续

C．生命至上

D．生命有韧性

19、进入初中后，小枫渴望结识新朋友，然而几次打招呼对方都没记住自己的名字。小枫很难过，想要放弃。对此，你想对小枫说（       ）

A．等待其他的同学主动关怀

B．建立友谊需要持续的行动

C．建立友谊需要敞开心扉

D．送同学贵重礼物博得好感

20、中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼的神情中我们可以体味到浓浓的亲情之爱。这表明（     ）

①春运寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感

②家是人们心灵的港湾，家中有亲人、家中有亲情

③家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件

④只有存在血缘关系的人们之间才能产生最为美好的亲情

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①③④

21、提升学习能力的学习方法和学习策略有哪些？

（1）合理安排_____________ ，形成良好的___________ ，不断提升自己学习能力。

（2）学习方法因人而异，_______________就是最好的方法。

22、基础知识填空。

(1)努力，需要立志，因为志向是人生的________。

(2)我们一定要明白，竞争并不必然伤害友谊，关键是____________________。

(3)夏明准备与老师建立良好的关系，你认为开始的条件是________。

(4)今年秋天，妈妈生了一个小妹妹，我们姐妹三人以及爸爸妈妈组成________家庭。

(5)“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的诗体现了生命是________。

(6)挫折反应的性质、程度主要取决于________________。

(7)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的________________。

(8)在“交通安全我知道”活动中，表示注意行人标志的图片为________。

23、守护生命首先要关注自己的______。关心______的状况，养成健康的______方式，是一种对生命______的态度。

24、下表中左栏的材料体现了课本中的哪些道理？请将道理写在下栏的空格里。

25、互联网开启了通往世界的又一个________，但是有时却关闭了与他人沟通的________。

26、根据所学内容完成连线题

“羞恶之心，义之端也”                   批判性思维

勿以恶小而为之、勿以善小而不为”       行已有耻

“学贵有疑”                           止于至善

27、我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿。

28、亲子沟通，幸福一生

2022年10月，一场疫情又打乱了我们正常的学习和生活。按照枣庄市教育局的统一部署，各学校积极落实“停课不停教、停课不停学”的工作要求，组织学生在家上网课，“不谈学习母慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳”，网课期间成了亲子矛盾集中爆发的阶段。

对此，初中学生小滕和小州发表了以下看法。

小滕：网课期间，家长的督促让我更加烦燥，我经常和父母吵闹。

小州：网课期间，我们应通过实际行动表达对父母的关心和爱。

请任意选择小滕或小州其中一位同学的看法予以判断并简要评析。

29、（友谊相随，健康成长）

（1）辨析：康康一向觉得自己很优秀，根本不需要朋友总是独来独往。

判断：_______________   理由：_______________

（2）康康学习了《友谊与成长同行》后，对友谊有了更深的认识。

他明白了

30、阅读材料，回答问题。

除了智商、情商、财商之外，“逆商”这个名词也渐渐地进入了大众视野。现在的家长经常说：如今的孩子太脆弱了，一遇到挫折就回避问题，长大了可怎么办？为了让孩子拥有“高逆商”，家长总是想让孩子直面挫折，内心真正地“强大起来”。小明却有不同的看法：“挫折总带来负面影响，没有挫折的生活该多好啊！”

请你对小明的观点进行辨别与分析。

31、观察漫画，回答问题。

(1)我们应怎样向老师表达自己的观点和见解？可以通过哪些途径认识自己？

(2)作为学生，怎样对待老师的批评？

(3)怎样建立良好的师生关系？

32、小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。她请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。请回答：

（1）小丽同学是从哪些途径来认识到自己的写作潜能的？

（2）请你说说如何发掘自己的潜能？

33、国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会。

（描绘青春）

“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

(1)请你简述青春期的身体和生理变化。

(2)青春期矛盾心理的表现有哪些？

(3)青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的成长还表现在哪些方面？

34、2014年10月23日，山东枣庄市第41中学北校区召开九年级学习方法交流会。会上，优秀学生代表结合自己的学习心得，首先给与会的每一位同学做了交流，他们有的从学习方法上展开，有的从做题习惯上破题，有的从时间利用上说起，每一位同学的发言都各有特色，很受同学们青睐。

（1）请结合材料谈谈正确的学习方法有哪些？

（2）请结合实际，说说应如何探索适合自己的学习方法？

（3）我们应该如何尽快地适应初中学习生活？

35、在学习《少年有梦》这一内容时，某校七年级一班的老师用多媒体展示了习近平总书记的部分讲话内容——

☆青年一代有理想，有担当，国家就有创造，民族就有希望。

☆中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根结底是人民的梦……生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西就能够创造出来。

围绕上述内容，老师提出了一项相关问题，请你积极探究并回答：

(1)你的梦想是什么？

(2)梦想有什么作用？

(3)少年梦与中国梦的关系是怎样的？

(4)青少年如何才能实现自己的梦想？