1、“人生最美好的时光,莫过于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣赏,莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是( )
①中学阶段是生命历程中的一个重要支点
②珍视当下,为美好明天付出不懈努力
③中学生活充满了各种机会和可能,我们要尽情玩乐,好好享受
④要激发自身的潜能,重新塑造一个更好的“我”
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2、朱彦夫是一名经历长津湖战役的特等伤残军人。退伍后,他带领乡亲建设家园,把穷山村变成了先进村。他的伟大在于( )
A.追求荣誉
B.赢得赞扬
C.创造和贡献
D.参加战役
3、2022年永州市第十届最美孝心少年胡思恩,生活在一个不幸的家庭,五岁时妈妈患肝癌病逝,六岁时父亲精神出现问题离家出走,她和年迈的爷爷奶奶相依为命。她从小就很懂事,学习勤奋刻苦,日常主动包揽各种家务劳动,还经常和爷爷奶奶分享学校里的趣事。以下有关家庭的说法正确的是( )
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②家庭结构发生改变,家中亲情就随之而去
③孝亲敬长是中华民族的传统美德
④尽孝在当下,我们要用实际行动表达孝心
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4、友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心呵护。下列做法不利于呵护友谊的是( )
A.小芳经常帮助好友解答学习中的困惑
B.好友伤心难过时,小丽都会耐心倾听她的诉说
C.小华和朋友发生矛盾时,总是相互协商,冷静处理
D.小峰自作主张替好友报了校运动会的长跑比赛
5、积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,我们才能健康成长。面对青春期的心理矛盾,下列做法错误的是( )
A.情绪不好时,听一听音乐,学会自我调节
B.培养兴趣爱好,转移注意力
C.独自承受,以免别人知道而“难为情”
D.经常参加班集体活动,在集体的温暖中释放自己
6、“在中学时代,你们将时刻感受·百尺竿头,更进一步’的校训精神,将汲取知识获得思想,将与伙伴们一起互帮互助、挥洒青春,将为人生长卷打好丰富而厚实的底色。”这位中学校长在开学典礼上给初一新生的深情寄语告诉我们( )
A.中学阶段为我们的一生奠定重要基础
B.中学时代决定了我们的人生方向
C.中学教育在人生道路上最为重要
D.中学时代要早立志、立大志
7、有关“教学相长”理解不正确的是( )
A.教与学是师生相互陪伴、促进、共同成长的过程
B.学生可以向老师表达自己的观点和看法
C.教师积极主动去帮助学生学习成长
D.学生坚持自我,不接受教师的批评和教育
8、下列行为属于敬畏生命、珍爱自身生命的是( )
A.小江经常吃路边的烧烤食品
B.小李为了值日不参加逃生演练
C.小东坚持每天早晨锻炼身体
D.小红在雷雨天选择树底下避雨
9、小敏和小新是好朋友。生活上,他们分担烦恼,共享快乐;学习上,你追我赶,优势互补,共同提高学习成绩。由此可见( )
①友谊要以自我为中心
②友谊是一种心灵的相遇
③友谊只有快乐,没有烦恼
④友谊是平等的和双向的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
10、下图漫画启示我们( )
A.要拒绝上网,网络惰化我们的思维能力
B.学习不是轻而易举的事,需要辛苦付出
C.要自主学习,杜绝借助网络力量完成作业
D.掌握科学的学习方法,培养独立思考能力
11、下列行为中,不会对友谊造成伤害的是( )
A.怕王悦的成绩超过自己,李琳保持高度戒备
B.马玉考试失利,王海暗自高兴
C.在考试中佳怡超过了子美,子美虚心向佳恰请教,争取追上她
D.可欣向子墨借阅学习资料,子墨不愿意借给她,谎称丢了
12、下列和朋友相处的情境中,你能感受到友谊的力量的有( )
A.当我做了错事,他会保持沉默还主动疏远我
B.我常常跟他倾诉烦心事,他总是耐心地开导我
C.当我被他人欺负时,他就把欺负我的人暴打了一顿
D.上课老师提问,我回答不出来,他在下面偷偷笑我
13、党的二十大报告强调,要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。党和国家如此重视全民终身学习,是因为( )
①学习能满足我们生存和发展的一切需要
②学习能点亮我们心中的明灯,激发前进的动力
③只有善于抓住和利用学习机会,才能适应不断发展的社会
④学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
14、习近平主席在2023年新年贺词中指出,明天的中国,希望寄予青年……年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。青少年应该( )
①忽视缺点,让自己飞得更高②树立梦想,不懈追梦、圆梦
③把个人梦想与时代的脉搏紧密相连④努力学习,立志成为祖国栋梁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15、巴以冲突爆发以来,引发国际社会广泛关注。对此有着不同立场和观点的声音。有一种声音值得我们关注和倾听,那就是生命无关立场的声音。这种声音不是站在任何一方的角度,而是站在人类的角度,关注普通老百姓的生命安全,呼吁善良的人道主义。下列观点可以支持上述立场的有( )
①生命的价值高于一切,对生命要有一种敬畏的情怀
②我们不仅要珍惜自己的生命,也要关怀他人的生命
③生命是脆弱的、艰难的,我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
④我们与周围的生命休戚与共,不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16、“腹有诗书气自华。”为了建设书香校园,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。学校大力倡导读书学习,是因为( )
①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活
②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式
③学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧
④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
17、在北京冬残奥会上,中国代表团夺得18金、20银、23钢,领跑金牌奖牌双榜。运动员那一张张写满坚韧的脸、一具具顽强拼搏的身躯,定格了许多震撼人心的瞬间。他们不服输、不放奔,创造了一个又一个奇迹。这给我们的启示有( )
①要为实现自己的梦想付出行动
②拥有乐观的心态有助于我们面对挑战
③善于激发自己的潜能,不断发展自己
④乐观进取、自命不凡,更容易取得成功
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18、中华文化源远流长,古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语蕴含的道理正确的是( )
①“工欲善其事,必先利其器”——善于运用不同的学习方式
②“苔花如米小,也学牡丹开”——不能盲目自大地夸大自己
③“海内存知己,天涯若比邻”——友谊不受时间和空间阻隔
④“量小失众友,度大集群朋”——宽容能获得信任赢得朋友
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19、某校七年级学生开展“辩网络交往利弊,明网上交往智慧”的辩论赛。你对网络交友的建议是( )
A.学会理性对待,提高自己的辨别能力
B.网上交友影响学习,拒绝网上交友最明智
C.网络虚拟不可靠,无需遵守法律法规
D.网上交友满足心理需要,远离现实中同伴
20、《中华人民共和国民法典》规定:成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。这一法律规定说明了孝亲敬长是每个中国公民的( )
A.传统美德
B.精神内涵
C.法定义务
D.生命起源
21、_________是我们与老师建立良好关系的开始,尊重老师是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
22、法律与道德的区别和联系
| 法律 | 道德 | |
区别 | 产生方式 | 法律是由国家制定或认可的 | 道德等其他行为规范____的 |
实施手段 | 法律是由国家强制力保证实施的(最主要特征) | 道德等主要依靠____、信念、____、教育和____等力量保证实施 | |
约束力度 | 法律:____ | 道德:____约束力 | |
联系 | 法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序 |
23、根据所学知识填空
(1)中华民族近代以来最伟大的梦想是(______________) ,我们称之为“中国梦”。
(2)“工欲善其事,必先利其器”强调了掌握学习(___________)的重要性。
(3)古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”,这句话告诉我们,做更好的自己,就要(____________)。
(4)《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为人之本欤”!孝亲敬长是中华民族的传统美德。请你列举两部与孝悌有关的法律名称:(______________)(_______________)
(5)小丽酷爱文学,在家长和老师的鼓励下坚持写作。在数学课上写作时,被老师发现没收了手稿。怎样在符合师生交往礼仪的前提下,拿回手稿并与老师有效沟通呢?她非常着急。请你就如何与老师沟通给小丽提出建议,包括沟通场合、方式和主要内容。
沟通场合 | ______________________ |
沟通方式 | ______________________ |
沟通主要内容 | ______________________ |
24、友谊是一种 的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、 、肯定和关心。
25、法律的本质【是什么】
法律是____的体现,是用来统治国家、管理社会的____,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的____。
26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案,并正确连线。
27、与人相处中,坚持自己的意见不妥协是意志坚强的表现( )
28、 根据青春期中学生的情绪情感特点,某校七年级(7)班心理健康课外活动小组开展了别开生面的主题探究活动。
在小组辩论中,有同学认为:生活中的负面情感,如羞耻感、焦虑感和挫败感等,会给人带来不舒服、不愉快,真是“想说爱你不容易”。
如果让你为以上辩题作总结发言,你会怎么说?
29、阅读材料,回答问题。
初中生王某掏出随身携带的钥匙将停放在路边的6辆私家车划伤泄愤。接到报警后仅8小时,警方就成功将嫌疑人抓获归案。王某交代,因为学习压力较大,所以通过划车的方式为自己减压。
有人认为:孩子学习压力大,通过划车为自己减压,可以理解,未成年人受特殊保护,不必承担责任。
请你对此观点进行评析。
30、请判断正误,并写明理由。
31、友谊的天空
尼玛与同桌卓玛交往,两人从陌生到熟悉,课后经常在一起玩。成绩较差的卓玛晚自习时一遇到难题就问尼玛,导致尼玛经常无法完成自己的学习任务。她很想不理卓玛,可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。她陷入了困惑之中。
(1)我们应该怎样建立友谊?
(2)我们应该如何呵护友谊?
32、2008年12月25日,济南高中首家供学生心理宣泄的场所——阳光心灵驿站落户济南市历城一中,学生们在此倾诉心理困惑,发泄、缓解心理重压。驿站由阳光工作室、心理宣泄室、心理放松室三部分组成。站内还提供了诸如宣泄皮人、脸谱、放松球、沙袋及拳击手套等宣泄工具,配备专业教师7名。记者注意到,该校分管学生的副校长孟凡祥和3位级部主任的头像也上了沙袋,学生们打起来毫不手软。
(1)结合所学知识简要谈谈你对学校成立心理宣泄场所的认识?
(2)除了到专门的宣泄场所,我们还有哪些好的宣泄方式?宣泄时应注意什么?
33、在2019年五一劳动节来临之际,为了进一步营造“尊重劳动、尊重创造”的良好氛围,学校打算开展以“中国梦,劳动美”为主题的宣传教育活动,请你完成以下任务。
(1)设计几个活动形式。
(2)劳动的重要性?(价值)
(3)为什么要尊重每一位劳动者?
34、 面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远、做更好的自己。
怎样才能让自己飞得更高呢?
35、阅读材料,回答问题。
海伦·凯勒,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界。她88年的生命历程里有87年生活在无声、无光、无语的世界中。海伦从莎莉文老师那里学会了认字,手语,先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,出版了14部著作。她还致力于为残疾人造福,建立多个慈善机构,用爱心去拥抱世界。
海伦•凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》,以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。海伦接受生命的挑战,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,又把慈爱的双手伸向全世界,她以坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)海伦•凯勒以怎样的态度面对生命中的挫折。
(2)海伦•凯勒的生命历程对我们活出生命的精彩有何启示。
邮箱: 联系方式: