1、某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课上,同学们编写剧本、上台演出;在陶艺课上,同学们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课上,同学们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年( )
①体验美好生活,重视精神发育②丰富想象能力,培养兴趣爱好
③培养积极情感,杜绝消极情绪④提升审美能力,满足物质需求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2、2023年杭州亚运会乒乓球男单决赛,中国队的两位队员王楚钦和樊振东展开角逐。他们在场上是竞争对手,在场下是队友;成功时相互祝贺,运动生涯低谷时互相关心、互相帮助和鼓励……这体现了( )
①竞争并不必然伤害友谊,需正确看待竞争
②友谊是一种亲密的关系
③当朋友成为竞争对手时,友谊不再是真正的友谊
④友谊是平等的、双向的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、周恩来在《我的修养要则》中提出“健全自己身体,保持合理的有规律的生活”。下列做法与此相符合的是( )
A.寒暑假期间,保持正常作息,适当锻炼
B.在学校的组织下一起收看“天宫课堂”第三课直播
C.参加应急逃生演练,掌握自护自救技能
D.参加“深化全民阅读,建设书香河北”主题活动
4、下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中以学习为乐事的是( )
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
B.读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风
C.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
5、“八一勋章”获得者钱七虎说:“气动试验做了几十次,用了整整一年时间。失败了总结一下,就接着准备下一次试验,每一次试验过程都是学习提高的过程。不知道的东西经过总结学习变成知道的,那真是十分愉快的事情。”这句话告诉我们( )
①学习是多方面的,学习中有辛苦也有快乐
②只要在学习上付出努力,就一定能够取得好成绩
③学习不是轻而易举的事情,需要我们凭借坚强的意志作出努力
④当我们经历学习的辛苦,收获成果时,就会体验到学习的美好
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、“禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。袁隆平生前曾表达了对年轻一代的期望:知识是基础;第二是汗水,应用科学研究要苦干实干才能实践出真知;灵感是思想的火花;机会宠爱有心人。袁老的言行,启示我们要( )
①学会学习,掌握科学知识
②把自己最重要的人生志向同祖国和人民的需要联系在一起
③少年有梦,与人生目标紧密相连
④艰苦奋斗,实干创造辉煌
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
7、进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重塑一个“我”。下列同这对“新自我”的塑造不恰当的是( )
A.艺恒:坚持阅读,博采众长
B.攸宁:敢于表达,口无遮拦
C.静思:参加实践,积极合作
D.一洲:探索新知,激发潜能
8、《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示,59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友。下列网络“晒”行为合理的是( )
①将有参考和学习价值的公众号分享给好友
②在朋友圈为邻居家的水果作宣传,夸大优点,掩盖缺点
③通过网络公益众筹平台献爱心,帮助有困难的朋友
④强制朋友转发点赞、投票信息
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、近些年,一些文博类节目火爆的背后是文化自信。比如《我在故宫修文物》、《国家宝藏》等文博类纪录片的走红。在一个快速发展的社会,很多人还是愿意回头看,思考文明的源头、关注更远古的文物。这类节目的播出有助于我们( )
A.在精神上不断传承和弘扬人类的文明成果
B.为自己生命找到一个位置,担当一份使命
C.把有限生命投入到无限的奋斗和奉献之中
D.认识到生命的不可预知,能更加热爱生活
10、来到中学,面对新的学习环境,我们应该( )
①学会把握机遇,从点滴做起 ②与同学保持距离 ③塑造新自我 ④智慧交友
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
11、作为一名好老师,需要具备以下条件( )
①有理想信念 ②有道德情操 ③有理财之道 ④有仁爱之心
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、每个人都有梦想,有的能实现,有的无法实现。但有梦想就有希望,因为少年的梦想( )。
A.一定能实现
B.不应止于心动,更在于行动
C.能促进我们不断进步和发展
D.与时代的脉搏紧密相连
13、中共中央总书记习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出:千百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创造始终是推动中华民族勇敢前行,屹立于世界民族之林的磅礴力量。因此,我们青少年要( )
①循规蹈矩,安于现状②独树一帜,标新立异
③心怀感恩,追梦前行④奋发拼搏,追求卓越
A.①③
B.③④
C.②④
D.①②
14、漫画《命是弱者的借口,运是努力的谦辞》启示我们( )
①在我们的成长过程中,困难与挫折是难免的
②勇气和意志让我们战胜困难,做命运的主人
③我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
④在命运面前,我们的生命是脆弱的、渺小的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15、习总书记在纪念孔子诞辰2565周年时说:“善于继承才能善于创新。只有从延续民族文化血脉的开拓中前进,我们才能做好今天的事业。”这份材料说明生命接续( )
A.只需要传承良好家风
B.首先要敬畏生命
C.还要实现精神上的接续
D.只是身体上的生命
16、习近平总书记在党的二十大报告中提出,“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚”。高素质的教师,应该是( )
①有完全一致的思维方式 ②有因循守旧的工作理念
③有扎实学识和仁爱之心 ④有理想信念和道德情操
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
17、中华文化博大精深,许多名言警句蕴含深刻的道理,给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是( )
A.“独学而无友,则孤陋而寡闻。”——学习要有朋友
B.“役其所长,避其所短,则世无弃材矣。”——我们要学会扬长避短
C.“友直,友谅,友多闻,益矣。”——广交朋友是有益的
D.“学然后知不足,教然后知困。”——学与教各行其是
18、下面漫画给我们的启示是( )
A.努力贵在坚持
B.学习要有方法
C.生活需要乐观
D.正确认识自己
19、2024年,中国计划在酒泉卫星发射中心发射神舟十八号和神舟十九号载人飞船,每个飞行乘组均由3名航天员组成,升空后分别对接于核心舱径向和前向端口,主要任务是实施航天员出舱活动和货物气闸舱出舱任务,继续开展空间科学实验和技术试验,开展平台管理工作、航天员保障相关工作以及科普教育等活动。这有利于( )
①每个青少年都应该树立航天梦想②青少年了解相关的航天知识
③激发广大青少年对科学的兴趣④青少年必然会实现自己的梦想
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
20、一位女青年闯红灯,别人劝阻时,她却说:“生命是我自己的,关你什么事!”该女青年( )
①漠视生命,对生命不负责任 ②遵守规则,呵护生命
③遵守公德,敬畏生命 ④对生命没有敬畏之心
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
21、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担____的使命。
22、情绪的作用非常神奇,影响着我们的__________和__________。
23、我们越来越关注自我的原因是什么?
进入初中,随着__________的不断增强,我们越来越关注自我。
24、梳理朋友圈的意义?
经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好的察觉自己___________________,逐渐学会处理________中遇到的各种问题。
25、观察漫画,回答问题
①图片一《家庭教育促进法》的出台目的是为了加强对未成年人的____保护。
②图片二学校应当合理使用网络开展教学活动,禁止未成年人将手机等智能终端产品带入课堂,体现了____保护。
③图片三学校门口公安民警的行为是在履行____保护职责。
26、连线
(1)人身自由 a 立法活动的基本要求
(2)党的最高理想和最终目标 b 公民最基本、最重要的权利
(3)尊重和保障人权 c 全心全意为人民服务
(4)党的根本宗旨 d 是一项基本政治权利,也是公民参与管理国家的基础
(5)选举权与被选举权 e 实现共产主义
27、友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。(_____)
28、【生活在线】
小宇因为和同学发生口角,情绪极其不佳,回到班里,他生气地把椅子摔得叮当响。同学们劝他小声点,消消气,他却说:“我的情绪我做主,管你们什么事!”
请你运用所学知识对小宇的话进行简要
29、围绕班集体,大家纷纷发表了白己的言论:
小明说,“以前我在小组探究活动中不爱参与计论,后来看到优秀小组评选中都没有我们组,我改变了态反,升始积极主动的参与小组讨论,勇于发言,最终,在共同努力下,我们小组获得了优秀小组的称号,走集体生活改变了我”。
小亮却说:“我们大多数时间都定在集体中度过的,时间长了,会逐渐失去自己的个性的。”
结合所学的知识,请你对上述的观点发表看法。(任选一个作答)
30、阅读材料,完成下列要求。
“梦想与现实是平行线,永远无法相交”。
你同意这个观点吗?请说明理由。
31、编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(1)对待梦想有哪些不同的态度?
(2)我们怎样才能实现梦想?
32、老师说:在与异性的交往中,我们要把握好自然和适度两个原则。
*所谓自然原则,是在与异性的交往中,我们的言谈举止,情感流露及所思所想要做到自然烦畅,既不盲目冲动,也不矫揉造作;
*所谓适度原则,是指与异性交往的程度和方式要恰到好处,既不对异性过早的萌发情爱,又不因回避或拒绝异性而造成交往双方的心灵伤害,等等。
男女同学把握好这两个交往原则,有什么积极意义呢?
33、 每个人的生命都是有价值的,当我们发现自己能为他人带来快乐,作出贡献等等的时候就体会到了自己的价值。
请思考:
(1)人的生命都是有价值的,什么样的生命最有价值呢?
(2)如何让生命之花绽放?
(3)请你举出3个虽死犹生的模范人物。
34、进入初中的你即将参加班主任组织的“我们的青春,我们的梦想”主题班会,请你来完成下面的几个环节。
(分享)
(1)也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许我们偶尔彷徨迷茫,但是我们还是要大声说出我们的梦想!你的梦是什么?(言之有理即可)
(观点)
(2)我们对梦想的态度是什么?
(辩论)
(3)怎样才能实现“我的梦想”?
(升华)
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻的中国梦是什么?其内涵是什么?
35、【新冠无情,人间有爱】
材料一 2022年11月,又一波新冠肺炎疫情汹汹来袭,全国面临严峻考验。各地省市县政府统筹部署,始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位,阐释了“人民至上,生命至上”的真谛……面对疫情,政府、社区、医院、教育部门、青年志愿者积极行动,全力筑牢疫情防控大屏障。
材料二 世间没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。在大灾大疫面前,全县教科体系统积极开展志愿服务、主动参与街道社区卡点值守和人员劝导,以坚守和担当书写我县教育人的风骨。
(1)结合所学知识,谈谈为什么要树立“生命至上”的观念?
(2)面对疫情严峻形势,如何在日常生活中以行动守护健康和生命?
(3)如果你的好朋友不幸感染病毒,你如何开导他,帮他化解烦恼?
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