1、学校要进行“榜样之星”的评选活动,八年级(1)班推荐了四名同学作为候选人。以下是几名同学的生活学习片段和被推荐理由,其中生活片段与被推荐理由一致的是( )
序号 | 生活片段被 | 推荐理由 |
① | 小奇是班里的修理能手,班级公物有破损,他都会主动修复,假期还经常参加各种志愿服务活动。 | 关心集体投身社会 |
② | 小武是卫生委员,遇到不认真值日的同学都会耐心劝导,同学生病不舒服,也会主动帮助同学做值日。 | 尽职尽责与人为善 |
③ | 小航是语文课代表,每次上课前都会主动提醒同学们准备好课上用的课本、文具。 | 遵纪守法诚实守信 |
④ | 小明是班里的“和事佬”,每当同学之间产生矛盾,他总是积极劝和双方,维护同学友谊和班级稳定。 | 态度谦和文明有礼 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2、2023年杭州亚运会男子4×100米接力决赛时,第四棒陈佳鹏在中国队稍微落后的情况下,最后30米逆转日本对手,助中国队夺冠。这启示我们( )
A.人生难免有挫折,经历挫折就能成功
B.面对挫折,需要发掘自身的生命力量
C.挫折会给人打击,只会产生负面情绪
D.不同的人对挫折产生的反应是相同的
3、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,主要体现在( )
①集体生活——涵养品格,丰富个性②新的课程——引领我们探索新的知识领域
③社会实践——成就我们的一切梦想④社团活动——打开认识社会之门
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4、家,是身心的寄居之所和心灵的港湾。每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的是( )
①树欲静而风不止,子欲养而亲不待 ②古之立大事者,必有坚忍不拔之志
③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
5、进入新学期,小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活,他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容,你赞同的是( )
①上了初中,我就是大人了!再也不需要听爸爸妈妈话了
②是呀!我们跨进中学校园,就有了一个新的名字——中学生
③中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上
④中学阶段是人生成长的重要阶段,为我们的发展提供了多种机会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、数学家杨乐在上中学时,就立志要把自己的名字写进书本里。为此,他不懈地努力与探索,最终与我国另一位数学家张广厚的研究成果被国际数学界定义为“张杨定理”。完成下面小题
【1】由数学家杨乐的事迹,可以认识到少年的梦想是( )
①引领自己前进的目标②限制自己发展的领域
③激励自己向上的动力④帮助自己获奖的阶梯
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【2】以数学家杨乐为榜样,我们青少年要( )
①树立远大理想②付诸实际行动③坚持不懈努力④适时调整目标
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们应该( )
①置之不理,一段时间后自然就好了②帮助家庭成员舒缓情绪
③明确自己是不偏不倚的中立者④帮助家庭成员走出“面子”困境
A.②③④
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
8、苏炳添为超越体能极限,每天练习起跑几百次,无论是伤病还是环境改变,始终坚持。他用不懈的努力,造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要( )
①发扬忧国忧民、自强不息的精神②不断激发潜能,做更好的自己
③增强生命韧性,创造生命的精彩④真诚地面对自我,知耻而后勇
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9、“亦师亦友”是师生交往的良好状态。下列行为能体现对老师尊敬的是( )
A.对老师不理不睬
B.背后议论老师
C.给老师起绰号
D.上课认真听讲,积极思考
10、以下是几位微友的回复,切合主题的是( )
晓莹的微信求助 我是一个性格内向、胆小怕事的人,小学阶段就只有一个朋友,到了初中我们分开了,我现在感觉经常沉浸在自己的世界里,很孤独,我想结交朋友。 |
A.微友1:建立友谊,需要尊重对方
B.微友2:建立友谊,需要开放自己
C.微友3:呵护友谊,需要学会正确处理冲突
D.微友4:友谊不可强求,顺其自然最好
11、本学期即将结束,老师和我们一起填写了学生成长记录卡。通过此环节,我认识到( )
成长记录卡 老师评语:思维敏捷,喜欢读书。 同学评价:热爱劳动,善于合作。 自我反思:态度积极,缺少耐力。 |
A.他人的评价最客观、完整、清晰
B.我们可以通过多种途径认识自己
C.正确认识自己可以促进与他人交往
D.心态平和是走向成熟的表现
12、中国航天事业奠基人、“两弹一星”功勋奖章获得者钱学森曾说:“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯,彻底照亮了我的灵魂,使我的生活有一点点光彩。”这说明( )
①友谊对一个人有强大的力量②友谊决定我们事业是否成功
③友谊让我们体悟生命的美好④与任何人交朋友都是有益的
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
13、四川无臂男孩彭超——同济大学在读硕士研究生。六岁时,彭超因意外触电失去了双臂,之后他在父母的帮助、鼓励下重拾信了,你永远不知道自己的潜力多大。”为了激发自己的潜能,我们应( )
①珍视自己的兴趣,专注个人爱好
②广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要
③不断否定自己,怀疑自己的能力
④独立完成所有事情,以免他人与自己抢功劳,争荣誉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14、“不要让挫折停下你的脚步。如果你遭遇碰壁,不要转身放弃。弄清楚如何翻越它,穿过它,或者来好好研究一下它。”这句话告诉我们的道理是( )
A.挫折是普遍存在的,只有经历挫折才能获得成功
B.遭遇挫折时需要及时调整自己,正确面对挫折
C.不同的人对挫折的认识和态度有所不同
D.生活中的挫折是我们生命成长的一部分
15、《未成年人保护法》新增网络保护第64条规定:“要求国家、社会、学校和家庭应当培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。”
对此,同学们纷纷发表评论。以下评论正确的( )
①小闽:“网络打开新的交往通道,我们可以和任何人网上交往。”
②小福:“虚拟世界的交往有很多不确定因素,可能带来危害。”
③小周:“网络交往有陷阱,未成年人的判断能力还有待提高。”
④小莉:“互联网无所不能的,现代人的网络素养都非常的高。”
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
16、习近平主席曾经勉励青少年说:“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”对此,以下说法正确的是( )
①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
②编织梦想,是青少年时期的重要生命主题
③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
④任何梦想通过努力读书都可以轻松地实现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17、“千里之行,始于足下。”面对初中新的学习天地,我们应该( )
A.知难而退,把所有的时间都用于体育
B.顺其自然,得过且过地生活学习
C.珍惜当下,把握机遇,从点滴做起
D.珍惜当下,把所有时间用于自己想做的事
18、学校组建舞蹈队,小青被任命为队长,爸爸妈妈觉得八年级学习任务重,担任舞蹈队队长会耽误功课。小青虽然很为难,但还是摆事实讲道理说服了爸爸妈妈。在小青的不懈努力下,舞蹈队工作开展得有声有色,学习成绩也有所提升。从小青的做法中我们体会到( )
①面对不是自愿选择的责任,也应无悔承担②自觉维护班级荣誉和利益,放弃个人利益
③承担责任不言代价与回报的奉献精神④自尊自信、吃苦耐劳的中华传统美德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19、下列情境中,关于友谊的解读正确的是( )
序号 | 情境 | 解读 |
① | 放学后,好友让我陪他去网吧玩游戏 | 友谊不能没有原则,不能讲“哥们儿”义气 |
② | 上初中后,原来的朋友都不和我联系了 | 友谊不是一成不变的,要坦然接受友谊的淡出 |
③ | 我发现好友闷闷不乐,问他原因 | 友谊需要彼此尊重,应把握好分寸 |
④ | 好友教我弹吉他,我教他打篮球 | 真正的友谊只能是平等、双向的 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20、第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举办。在运动会过程中,无论是初出茅庐的小将,还是身经百战的老将,都努力用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此,下列观点正确的是( )
A.梦想没有实现,努力就失去意义
B.只要付出努力,梦想就能实现
C.追逐梦想,心动重于行动
D.努力是梦想与现实的桥梁
21、放学后,小苒无精打采地收拾好书包,拖着沉重的脚步向校门口走去。班主任王老师看她情绪不对,就叫住了她,耐心询问。
小苒:我跟小璐闹别扭了。我俩吵了一架,我再也不要跟她做好朋友了。
王老师:为什么闹别扭了?
小苒:我周末想和她一起去逛街,她说有别的事,我问她是什么事,她就是不说。我觉得她根本就没有把我当朋友。
王老师:先别急着否定。你先想想,你俩为什么能成为好朋友?
小苒:①________。
王老师:对啊,建立起友谊之后,需要用心地养护,友谊之花才能越来越美丽。所以,我想你还需要②________;③________;
④________;⑤________;
小苒:谢谢老师,我明白了,⑥________。
请你补充横线处的内容。
22、网上交往的优点:
①我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个______;
②我们在网上______________,______________,也在这个虚拟的时空中交往;
③它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,
开辟了_________的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈;④网上交往可以满足我们的一些_________。
23、基础知识填空
(1)“工欲善其事,必先利其器”强调了掌握学习________的重要性。
(2)网上交往具有_______特点。
(3)“当局者迷,旁观者清”体现的认识自我的途径是______。
(4)在中国的家庭文化中,________是主要的精神内涵。
(5)守护生命,要爱护身体,还需要_________。
24、[身临其境 情景体验]
假如你在学习和生活中遇到下列情景,你将如何处理,理由是什么?
(1)考试时,你的朋友向你传纸条请求“帮助”,你会:____________;理由:____________。
(2)朋友无意中说错了话,伤害了你的自尊心,你会:____________;理由____________。
(3)朋友当面指出你的缺点时,你会:____________;理由____________。
25、学习就向生活,可以痛并快乐着。“痛并快乐”告诉我们学习过程是 ( )
A. 充满快乐的 B. 没有苦衷的 C. 苦乐交织的 D. 苦后是快乐的
26、(在情绪情感中成长)
请填写下列我国传统文化中的经典名言与情绪情感知识相对应的内容:
27、屠格涅夫说:“人需要一颗牺牲自己私利的心”,这句话说明了面对个人意愿与集体要求的冲突,我们应该服从集体的共同要求。( )
28、(教育部制定颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》,已于2021年3月1日起实施。《规则》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。
在学习了《中小学教育惩戒规则(试行)》后,有同学认为:“现代师生关系是民主平等的,教师不应惩戒犯错学生”。请你对该观点进行辨析。
29、 学习了《爱的家人间》后,七年级(2)班的同学们对此展开了讨论,小豪同学认为:我们逐渐长大,或多或少会同父母产生“爱的冲突”,这是正常的现象,应该任其发展。
运用所学知识,结合材料,请你对小豪的观点进行辨析。
30、 在移动互联网时代,“微语言”在给人们语言生活带来鲜活与清新感觉的同时,也带来“泥沙”与“污垢”,不少“微语言”呈现低俗化倾向,对人们尤其是少年儿童的语言学习带来负面影响,引发社会的担忧。同时,大量的造谣、传谣产生了网络信息空间最大的雾霾,而微信谣言更是起到了煽风点火的作用,微信谣言是祸患,危害社会。作为网民,我们正确对待,还网络一片洁净天空。
甲:网络交流真时尚,微信谣言传四方。
乙:远离低俗理应当,公德法规记心间。
31、材料一:2014年,陕西西安、吉林省吉林市、湖北宜昌多家幼儿园被曝给幼儿集体服用处方药品“病毒灵”。长期喂食“病毒灵”会给幼儿的身体健康和成长发育带来不良影响,因此这些事件带来了广泛的社会关注。
为此,2014年3月李克强总理对个别地区发生幼儿园违规给幼儿集体服用处方药事件作出批示,要求依法查处,严格管理,严防类似事件发生。教育部、卫生计生委通知做好处置工作,部署立即开展幼儿园及中小学健康服务管理排查,对发现的问题及时整改、严肃追责。
材料二:在苏州,有个家喻户晓的“苏老师”——“苏老师”不是一个人,而是一支由160多名志愿者组成的充满活力和激情的团队。当未成年人遇到问题、产生迷茫和困惑的时候,那里总会有“苏老师”倾听他们的声音。
材料三:为了保护学生生命安全,促进学生健康成长,苏州市政府采取多种措施强化综合治理,打造平安校园:学校加强安全防范,建立健全外来人员准入登记制度,强化对学生的安全教育;少年法庭不公开审理和处理了近期有关未成年人犯罪的几个案件,公安部门对校园周边安全进行排查整治,消除安全隐患。
(1)幼儿园违规给幼儿集体喂食处方药的行为违反了未成年人保护法的哪一个方面保护?(1分),两部法律是什么?(2分)
(2)材料二中,“苏老师”体现了未成年人保护体系中的什么保护?(1分)
(3)请从第14课和第20课角度回答,为什么要把校园安全升至国家战略?(6分)
32、“五”指攥成拳,抗疫心“莲”心:2021年10月,原以为离我们很远的疫情,不经意的来到我们身边。40余万人口的县城,在冬天还未到来时一下子冰封。然而生命至上,人民至上。五莲人民没有慌乱,广大医务工作者、教师、志愿者义无反顾地冲在战斗的最前线,冒着被感染的危险,筑起了一道坚不可摧的生命防线。
请结合所学知识,说一说我们应该如何爱护我们的身体?
33、【美好集体合力共建】
某校七(1)班准备召开一次以“团结协作,共创优秀班集体”为主题的班会。此次班会课上,同学们积极发言,以下发言为部分摘抄。
李明说:“我当班干部后,更加严格要求自己,主动与同学交流、合作、积极协助老师做好班级的管理工作,感觉自己工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活更充实了,目标更明确了。”
张铭说:“我住校一个学期,学会了生活自理。”
刘子君说:“在小组合作学习中,我的思维更活跃、视野更开阔了。”
吴建雄说:“我学会了关心别人,与同学们友好相处,控制自己的情绪。”
林宇说:“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”
(1)结合以上材料,请你描绘心目中的美好班集体是怎样的?
(2)根据材料谈谈,怎样创建美好班集体?
34、中学生小王由于沉迷于网上聊天、交友、游戏,影响了学习。后来在老师和家长的帮助下,他摆脱了游戏、聊天的诱惑,利用自己在电脑方面的优势,成为电脑网页制作的校园小明星。
(1)材料说明了什么?
(2)小王的经历对你有什么启发?
(3)在使用网络时,你会给你的朋友哪些忠告?
35、真诚的友情是永久的,不会瞬间烟消云散;真挚的友谊像一棵青松,久久地挺立在山峰上,如果一生中你有许多知己与你共同分享快乐和悲伤,你的一生就会过得充实而成功,愿友谊地久天长。
(1)阅读材料谈一谈友谊的重要力量
(2)怎样才能让我们的“友谊之树常青”?
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