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2025-2026年湖北恩施州初一下册期末政治试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 140
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、彬彬在微信朋友圈中看到好友将旅游途中拍到的我国运送尖端武器的照片晒了出来。彬彬此时的正确做法是(     

    A.给朋友点赞

    B.劝朋友删除

    C.转发朋友圈

    D.装作没看见

  • 2、全国两会“代表通道”首次以网络视频形式进行,记者和代表们“隔空”对话,别样精彩。可见,网络带来的积极作用是(     

    A.网络为科技创新搭建了新平台

    B.网络扩大了公民政治权利

    C.要依法利用网络,提高媒介素养

    D.网络促进民主政治的进步

  • 3、对下表中的“微行为”,最恰当的“微点评”是(     

    选项

    微行为

    微点评

    A

    小明把别人的秘密与大家“分享”,并理直气壮地说:“我只是实话实说。”

    做到了恪守诚信的要求

    B

    小明碍于面子,考试给好朋友递小抄。

    对他人负责

    C

    小明按时参加升旗仪式,向着国旗脱帽敬礼。

    心怀爱国之情

    D

    小明把家中外国品牌的物品当作垃圾扔掉。

    是维护国家利益的表现

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 4、社会秩序是社会生活的的一种____状态。(     

    A.无序化

    B.平等化

    C.有序化

    D.自由化

  • 5、“送餐小哥:我没那么着急吃饭,下雨天,送餐路上请安全第一。如果超时可提前按已送达,或与我联系……”,这张外卖订单引起网友纷纷点赞。网友点赞是因为顾客(     

    ①能换位思考,体谅送餐小哥

    ②这是尊重不同劳动者的体现

    ③发自内心地尊重他人人格,平等对待他人

    ④言而有信,承诺的事情一定做到

    A.①③④

    B.①②③

    C.②③④

    D.①②④

  • 6、人民日报推出“我为党的二十大建言献策”等专栏,人民日报客户端踊跃参与,一条条来自基层的金点子,通过网络从基层直抵中央,利用互联网倾听民声、汇聚民智,更好地集思广益、凝心聚力。这说明了(     

    A.网络促进民主政治的进步

    B.网络为经济发展注入新活力

    C.网络有利有弊是把双刃剑

    D.网络给政府工作带来了负担

  • 7、以下是八年级(1)班9月时事播报小组根据学习主题搜集的两则新闻:

    ※杭州亚运会推出体育赛事一体化数字办赛平台“亚运钉”和一站式数字观赛平台“智能亚运一站通”。

    ※“争气机”华为Mate 60系列正式登场。华为利用5G技术实现智能化升级,为互联网发展带来机遇和潜力,改变人们未来的生活。

    由此可见,他们的学习主题最有可能是(       

    A.创造经济新业态,引领高质量发展

    B.网络与政治融合,保障公民参与权

    C.数字引领新科技,赋能智能新生活

    D.网络之弊需警惕,理性利用最可靠

  • 8、小明的父母离异后,14岁的小明跟随爷爷奶奶生活,但最近几个月,父母都以各种借口对小明的生活不闻不问,拒不支付任何费用。在这种情况下,小明可以(     

    ①向法律援助中心、律师事务所请求帮助②向政府有关部门反映

    ③离家出走,自谋生路④向人民法院起诉

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

  • 9、亲社会态度是指人在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享乃至奉献等利他的社会态度。由亲社会态度引发出来的行为称为亲社会行为。下列属于亲社会行为的是(     

    ①郑板桥:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声②小王:将捡到的1000元钱捐献给受灾群众

    ③小丽:假期间疯狂刷题,以期实现弯道超车④林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

    A.①②

    B.①④

    C.②④

    D.③④

  • 10、近日,旨在“褒诚信、惩失信、扬法治”的“晋立信山西失信被执行人曝光台”在太原上线。该平台集法院监督管理、银行审核勾选、平台曝光发布、媒体新闻监督等功能于一体,把惩治“老赖”工作从法院的单打独斗变成社会综合治理,营造了违法可耻、失信者亏的社会氛围。材料启示我们(        

    A.讲诚信彰显美德,用法律促进道德

    B.做大事要讲诚信,办小事不拘小节

    C.讲诚信不分情境,均应当一诺到底

    D.要构建诚信社会,唯有靠法治力量

  • 11、八年级学生小城在放学骑车回家途中,不小心刮蹭路边的一辆汽车,导致车漆和车灯损坏严重。下列小城的做法和评价都正确的是(     

    序号

    小城的做法

    评价

    主动留下字条,写下自己的联系方式,并表达歉意

    这是勇于承担责任的表现

    为避免爸妈担心,决定不告诉他们

    中学生要克服对父母的依赖

    见车主不在,听取路人意见趁机离开

    这是虚心听取他人意见的表现

    与被撞车主商量赔偿问题

    这是用实际行动弥补过错的表现

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 12、八年级(2)班的同学们在以“诚信”为主题的班会课上。就“诚信的智慧”交换了自己的理解。下列关于“诚信的智慧”的做法或说法正确的是(       

    A.当好朋友因为打游戏而未完成作业时,作为课代表的你帮他遮掩,维护你们的友谊

    B.小丽发现好朋友带了学校禁止带的危险品来上学后,陪好朋友一起将危险品交给了老师

    C.无论如何,医生都要遵守职业道德,如实向病人说出真实病情

    D.“善意的谎言”是出于维护个人私利,本身违背诚实守信的道德要求

  • 13、合法权益受到侵害时,我们要学会依法求助。维护合法权益的最正规、最权威手段是(     

    A.协商

    B.调解

    C.诉讼

    D.仲裁

  • 14、人的成长离不开社会。以下是中学生李铭的一天,请你阅读并完成下题。

    中学生李铭的一天

    早上 630

    和爷爷到公园晨练

    上午 820

    和妈妈到家门口的菜市场买菜

    下午 315

    和同学一起到敬老院看望老人,教老人使用智能手机

    晚上 810

    和爸爸一起看电视新闻并交流看法

    【1】感受社会生活。李铭(       

    ①陪爷爷到公园晨练,延展了自己的生活空间

    ②关心国家发展,同爸爸交流对电视新闻的看法

    ③教老人使用手机,丰富了老人们对社会生活的感受

    ④在与家人打交道的过程中,形成了血缘关系这一社会关系

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

    【2】主动认识社会。李铭(       

    A.在不同的社会关系中,具有相同的身份

    B.作为社会员,是社会的有机组成部分

    C.在同敬老院老人接触的过程中确定了自己的身份

    D.与爸爸、妈妈三人组成了一张纵横交错的社会关系“大网”

    【3】在社会中成长。李铭(       

    ①从社会中获得了丰厚的物质支持

    ②正逐步成长为一名合格的社会成员

    ③通过家人的抚育和帮助,能力不断提高

    ④帮助他人、关心社会发展,积极塑造健康人格

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 15、下图示意了张某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此,可以推断张某的违法行为是(     

    A.不听劝阻,夜嚷扰民

    B.难拒诱惑,偶食毒品

    C.谎报险情,扰乱治安

    D.伙同他人,夜劫财物

  • 16、奋斗成就使命,实千托起梦想。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们(     

    ①团结一心,发扬实干精神②安心等待,不必为此奋斗

    ③一代代人埋头苦干和接力奋平④每个人在各自的岗位上付出辛勤和汗水

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 17、某班召开主题班会,根据班会上同学们交流分享的内容,判断班会主题最有可能是(       

    中华人民共和国成立之初,根据社会主义建设的需要,千名交通大学师生员工响应党和国家的号召,告别上海来到西安,建设祖国大西北。

    三十年前,王永志、戚

    发轫等中国航天事业第一

    代创业者在花甲之年扛起

    重任、奋斗一生,三十载厚

    积薄发,用航天梦托举中

    国梦。

    投身基层机关、投身

    乡村教育、投身社区卫生

    事业……越来越多的大学

    毕业生走进基层,在基层

    服务中建功立业。

    A.遵守社会规则,履行法定义务

    B.关心国家发展,增强创新能力

    C.规划职业生涯,挖掘自身潜能

    D.国家利益为重,投身国家建设

  • 18、《长安三万里》上映后,互联网上也掀起了一股“李白热”,网友们从不同角度解读这个中国历史上著名的文化IP。这表明(     

    A.网络让生活变得更加便利

    B.网络为文化传播搭建新平台

    C.网络促进民主政治的进步

    D.网络为经济发展注入新活力

  • 19、关于自由和规则的关系:行星说,自由就是在各自的轨道上运行;风筝说,自由是系着一根长线在空中飞舞……这说明(     

    A.自由和规则毫无关系

    B.规则是对自由的束缚

    C.规则是对自由的保障

    D.自由和规则相互冲突

  • 20、第七次全国人口普查开展之际,某班同学专门组织了一场“大国点名:我参与,我行动”的大讨论。下列同学的发言,你赞同的是(     

    ①人口普查是关乎国计民生的大事,国家利益至上

    ②人口普查关系到每一个家庭的切身利益,是人民利益的集中表现

    ③国家利益与人民利益在根本上是一致的,二者完全等同

    ④“大国点名:我参与”,国家利益只有通过人民的艰苦奋斗才能得到真正的实现

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 21、   平等是社会主义核心价值观的内容之一,我们每个公民平等地适用法律。围绕着平等这个话题,有人认为,平等是人类的崇高理想,法律面前人人平等。还有人认为,特权损害平等,践行平等就要反对特权。

    请你运用所学知识对他们的观点进行辨析。

  • 22、   针对当前中学生上网的现状,有同学认为,网络具有虚拟性,未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。

    (1)请判断该同学的观点。

    (2)说明你判断该同学观点的理由

  • 23、阅读材料,回答问题。

    层出不穷的“河南好人”现象,标注出中华儿女的道德高度。从勇救落水儿童的鲁山小伙刘振亚,到义救坠河司机的杞县小伙霍俊伟,从三返火场救人的王锋,到维和英雄申亮亮,从卧冰救人的“红裤头”王保华到今天三闯火海为救人献出生命的李道洲……一位位“河南好人”的英雄事迹,体现了河南人侠肝义胆、勇于担当、扶危济困的精神气质,彰显着道德的光辉和人性的温暖。他们的行为,感动着每一个人;他们的义举,传递着满满正能量。

    请辨析上面观点。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 24、   材料一亲情里,责任是风雨中一把小小的雨伞,我在里头,父母在外头;师生间,责任是教室里一方窄窄的讲台,我在下头,老师在上头;友谊里,责任是江河上一条弯弯的小船,我在这头,朋友在那头……

    材料二某初级中学举行学校学生会干部竞选大会,8名候选人通过自己的演讲阐述了自己当选后的工作理念,工作思路及拟采取的措施,他们纷纷表示如果当选将不负同学们的期望,把学生会建成真正意义上的学生组织,充分发挥学生会的作用,做到为同学分忧,为同学服务。

    (1)结合材料一的小诗,谈谈自己现在所扮演的两个主要角色,并说出每个角色应承担的相应责任。

    (2)根据材料二,你认为当选学生会干部会付出哪些代价?又会得到哪些回报?(“代价”和“回报”各答出一个方面即可)

  • 25、老百姓常说:“王子犯法,与庶民同罪,法律面前人人平等。”如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?

  • 26、【宪法学习我当先】

    某校举办了“读宪法·研宪法·讲宪法”活动。请你也来参与。

    宪法第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。宪法第二条…

    (1)请说说为什么宪法具有最高的法律效力?

    学校举行了“宪法在我心中”演讲比赛,使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法,弘扬宪法精神,增强法治观念。

    (2)你觉得还可以开展什么形式多样的活动来学习宪法?(两种即可)

  • 27、中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。

    材料一   二十大报告指出,我们要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施和监督,加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法,推进科学立法、民主立法、依法立法。

    (1)运用宪法的相关知识,说明为什么要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系?

    材料二   某校八年级(1)班围绕“学习宣传党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法”主题,深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神,维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,筑牢宪法信仰。

    (2)在今后的学习和生活中,请你为同学们“弘扬宪法精神,筑牢宪法信仰”写一份倡议书。

  • 28、如何理解网络是把双刃剑3分

     

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得分 140
题数 28

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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