2025-2026年湖北天门初一下册期末政治试卷含解析

1、为增强中学生的社会责任感，提高中学生在实践中服务社会的意识，某校八年级（1）班计划在周末组织一次社会实践活动。你认为最合理的组织流程应该是（     ）

①执行活动方案，积极奉献社会②拟定活动主题，制定活动计划

③撰写活动心得，踊跃分享感悟④找好沿途景点，趁机享受周末

A．④→②→③

B．①→③→②

C．②→①→③

D．②→④→③

2、下列名言警句中体现尊重他人的是（     ）

A．人而不信，不知其可也

B．己所不欲，勿施于人

C．不积跬步，无以至千里

D．天行健，君子以自强不息

3、“诚是连心桥，信是聚宝盆，一个道理传古今，要做真正的人。”对此，下列理解中正确的有（     ）

①诚信是一个人安身立命之本

②诚信是融入社会的“通行证”

③诚信是社会人际关系和谐的唯一基础

④诚信促进社会文明、国家兴旺

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4、围绕漫画，下列观点你赞同的是（     ）

①部分公民责任意识淡薄②不想承担的责任可以推卸给他人

③要主动作为，体验尽职守则后的成就感④要将自觉履行责任落实于实际行动

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

5、在成长过程中，我们从社会中不仅获得物质支持，还有精神滋养。下列行为有利于青少年获得精神滋养的有（     ）

①阅读经典名著 ②经常胡吃海喝 ③参观各类画展 ④购买粮食蔬菜

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6、下列关于国家利益和人民利益的关系说法正确的是（     ）

①国家利益和人民利益在根本上是一致的

②我们要增强维护国家利益的责任感和使命感

③在我国，国家利益是人民利益的集中体现

④我们要树立和增强危机意识和防范意识

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7、为强化学生法治观念，桂林市某中学开展“违法行为——我判断”系列活动，下列判断正确的是（     ）

A．出版社未经张某同意而出版其作品——民事违法行为

B．王某利用职务之便收受他人巨额财物——行政违法行为

C．李某将私家车长期停放在消防通道——民事违法行为

D．陈某编造虚假警情拨打110电话——刑事违法行为

8、调查显示，97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”，越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份。这表明（     ）

A．想成才，必须讲奉献，不求索取

B．人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中

C．青年人参加公益活动主要是为了获得表彰

D．只有参与公益活动才能服务社会

9、2023年3月5日是全国第60个“学雷锋纪念日”。为弘扬雷锋精神，某校开展了一些志愿活动。小明：我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友；小丽：我今天参加社区组织的普法宣传活动，为居民普及法律知识解答法律疑惑。参与这些活动这有利于（     ）

①参与社会生活，积极融入社会②在社会实践中提升自己的能力

③在奉献中获得应有的报酬④培养为他人、为社会服务的精神

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、道德是社会关系的基石，是人际关系和谐的基础，下列句子中，能体现与人为善和换位思考这一理念的是（     ）

A．知人者智，自知者明

B．君子一言，驷马难追

C．己所不欲，勿施于人

D．见善则迁，有过则改

11、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序……这体现了（     ）

A．责任来自道德与法律的规定

B．每个人扮演的角色都是不变的

C．承担责任只有代价没有回报

D．不同的角色承担着不同的责任

12、下图是初中生明明的朋友圈，作为好朋友，你会给他评论（     ）

A．规范自身言行，传播网络正能量

B．合理规划时间，学会“信息节食”

C．提高防范意识，学会辨别网络信息

D．恪守道德，遵守法律，合理使用网络

13、对漫画“快乐大扫除”理解正确的有（     ）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②在集体生活中，每个人扮演不同的角色，承担不同的责任

③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14、早晨，晓明乘坐公交车上学，发现站台上大家都在排队上车；公交车行驶到人行横道时停车礼让行人；到了学校门口，乘坐私家车的同学也早早下车步行到校门口……，这让晓明想到了一句话：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（     ）

①有了良好的秩序，社会才能正常运转

②社会秩序是人们安居乐业的保障

③只有形成良好的社会秩序，人民的生活才能更美好

④社会秩序指的是社会生活的一种有序化状态

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、为进一步弘扬志愿服务精神，在关心帮助残障儿童等弱势群体方面发挥共青团生力军作用，共青团张家口市委积极动员全市各级团组织、爱心组织等社会力量，全力推进“小橘灯”助残接力计划。为残障儿童提供生活帮助、爱心捐助、教育支持、法律援助、康复指导等普惠类服务和专业类服务。该活动的价值是（     ）

①为残障儿童提供丰富的物质财富②有利于更好的服务社会、奉献社会

③有利于营造“人人为我，我为人人”的社会氛围④有利于传递正确的价值观

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

16、图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列图示反映关系不正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

17、苏丹发生武装冲突以来，党和政府高度重视中国公民的生命财产安全。外交部、中国军队等全力以赴，周密组织撤离行动，将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归途”。对此你最想表达的是（     ）

A．热心公益，服务社会

B．我自豪，中国最强大

C．天下兴亡，匹夫有责

D．国家好，大家才会好

18、中央文明办等五部门联合发布2023年全国“新时代好少年”先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。他们身上共同的品质是（     ）

A．专注民族团结

B．爱科学敢创新

C．坚持保护环境

D．勇担社会责任

19、如图漫画《如此“成长”》“上网→抽烟→吸毒→抢劫→入狱”的历程，警示我们中学生（     ）

A．小错没关系，大错不要犯

B．不良行为一定会发展成犯罪

C．加大执法力度，抵制网络

D．要依法自律，增强法治观念

20、在全国各地开展的“创建文明城市”活动中，处处有中学生的身影，他们有的打扫社区卫生，有的劝导文明通行等，中学生参与此类社会活动是（     ）

①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求

③关心社会，亲社会的表现④热心公益、服务人民的表现

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

21、中学生王军和几位同学去郊游，其中一位同学意外掉入水中，王军贸然施救，结果溺水死亡。

判断：

理由：

22、情境探究，学以致用

　　（1）小李交际广泛，经常带一些朋友到家里举行娱乐活动，唱歌跳舞至深夜，弄得四邻不安。邻居好言相劝他却置之不理，还说自己有娱乐的权利。

　　①判断：  

　　②理由：  

　　（2）李某在微博上编造散布谣言，发表恐怖信息，导致航班延误。

　　①判断：  

　　②理由：  

　　（3）周末，文文和同学爬山，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照。此时……

　　①文文的正确做法：

　　②理由：

23、在自习课堂上,一些同学大声喧哗、嬉戏打闹,身为班长的小华对此视而不见、听而不闻。事后,老师狠狠地将小华批评了一顿。对此,许多同学议论纷纷。

承担责任付代价,不担责任免处罚

承担责任意义大,积极担责我不差。

24、聚焦身边生活。

（取暖新方式）今年，我县对西演镇、晋庄镇、小王果庄乡、庞家佐乡、锦华街道办等部分乡镇开展了农村气代煤改造工作。气代煤改造就是淘汰传统燃煤取暖方式，改用燃烧天然气，实现绿色干净取暖。“气代煤”改造工程是利国利民的大事、好事，是一项“既要万家暖，也要天常蓝”的民心工程，国家、省、市、县高度关切。改造中大多数村民表示支持和配合，但是也有少数村民迟迟不动甚至拒绝改造，影响了整个“气代煤”改造工程的进度。

（1）据（取暖新方式），分析“气代煤”改造工程对于村民有何好处？

（2）假如你是村干部，从国家安全的角度，你会对这些迟迟不动甚至拒绝改造的村民进行怎样的劝说？

（安稳百姓心）经过交谈了解，这些迟迟不动甚至拒绝改造的村民有三种担心：一是烧天然气比烧煤贵，花钱多；二是对于天然气的使用不熟悉，觉得不安全；三是担心这么多人使用天然气，万一气不够用了怎么办？那不得挨冻吗？

（3）为消除村民的顾虑，政府应采取怎样的举措？

25、材料一：世界因生命而精彩，每一种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重。如果意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。

材料二：见下图。

（1）请你给上图拟定一个标题。

（2）请说说你所了解的保护环境的“金点子”。（至少2点）

（3）请你写一条珍爱生命的宣传标语。

26、大千世界，纷繁复杂，善恶美丑，是非对错，有时候哪怕只是差这毫厘，也会失之千里。学好学会，有时候就在一念这间，我们青少年正处在步入成年的转折时期人，要过好人生的每一天，走好人生的每一步。同学们，学习了“分清是非”这 一单元后，你是否了解掌握这些知识呢：

（1）断是非的依据是什么？

（2）一个公平社会关键是什么

（3）我们应如何正确对待好奇心

（4）少年怎样才能抵制不良诱惑？

27、走进社会生活

（图片赏析）下面是小阳同学记录的生活中的一组图片，请你赏析。

（1）上面的三幅图片体现了一种什么行为？

（2）青少年养成这种行为对我们的成长有什么意义？

（走近网络）互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。同时，随着互联网时代的到来，便捷的网络购物已成为现代人一种时尚的生活方式。

（3）运用所学知识并结合自身经历，谈谈网络给公民和社会带来了哪些积极影响。

（情境探究）小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录的同学生活中的两个情境，请你阅读。

情境一：一个微信好友发来了“红包”，打开后是一个链接，要我输入相关个人信息才能领取红包，我觉得这是一个诈骗信息，就把它删除了。

①小谨的做法是： ；

②理由是： ；

情境二：国庆期间，我趁爸妈不在家，便和同学“组团”玩了好几个小时的网络游戏。哎，时间就这样被我浪费了，当天的作业也没有写完。

①小谨的做法是： ；

②理由是： ；

（4）请你运用所学知识，任选其中一个情境进行探究。

28、【诚信做人，踏实做事】

李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”

(1)诚信是中华民族的美德，请你写出一个有关诚信的历史典故。

(2)请你谈谈讲诚信的重要性。

(3)请你列举出两例中学生在日常学习和生活中存在的不诚信现象。

(4)作为中学生，我们应该怎样做一个诚信的人？