1、在中,
,
的三边是a、b、c,则以下结论正确的是( ).
A.
B.
C.
D.以上答案都不对
2、要使二次根式有意义,则x的取值范围是( )
A.x≠3 B.x>3 C.x<3 D.x≥3
3、如图,在平行四边形中,
于点E,以点B为中心,取旋转角等于
,将
顺时针旋转,得到
.连接
,若
,
,则
的度数为( )
A. B.
C.
D.
4、一个正n边形的每一个外角都是45°,则n=( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
5、如图所示,OP平分,
,
,垂足分别为A、B.下列结论中不一定成立的是( ).
A. B.PO平分
C. D.AB垂直平分OP
6、如图,D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点,若BC=6,则DE=( )
A.2
B.3
C.4
D.5
7、下列二次根式是最简二次根式的是( ).
A.
B.
C.
D.
8、如图所示,在矩形纸片中,
,
,折叠纸片使边
与对角线
重合,点
落在点
处,折痕为
,则
的长为( )
A. B.
C.
D.
9、如图,在四边形中,
,
,
,
,分别以
、
为圆心,以大于
的长为半径作弧,两弧交于点
,作射线
交
于点
,交
于点
,若点
是
的中点,则
的长为( )
A.
B.
C.
D.
10、等腰三角形的两条边长分别是3和5,则这个等腰三角形的周长是( )
A. 11 B. 12 C. 11或13 D. 12或13
11、如果一组数据,
,…,
的方差是3,则另一组数据
,
,…,
的方差是_________.
12、如图,在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件_____,使□ABCD是菱形.
13、如图,在□ABCD中,AB=10,AD=8,AC⊥BC.则□ABCD的面积是__________.
14、二次根式有意义的条件是_______
15、因式分解:3x2﹣18x=_____.
16、一个多边形的每一个外角都等于30°,则该多边形的内角和等于_____.
17、如果一个梯形的上底长为,中位线长是
,那么这个梯形下底长为__________
.
18、如图,在平行四边形ABCD中,AB=2AD,BE平分∠ABC交CD于点E,作BF⊥AD,垂足为F,连接EF,小明得到三个结论:①∠FBC=90°;②ED=EB;③S△EBF=S△EDF+S△EBC;则三个结论中一定成立的是_____.
19、如图,正方形ABCD的边长为2,点B、C分别在直线上,点A、D在
轴上,则
的值为_______.
20、数据0.00000026用科学记数法表示为,则
的值是__.
21、某校举办了一次趣味数学竞赛,满分100分,学生得分均为整数,达到成绩60分及以上为合格,达到90分及以上为优秀,这次竞赛中,甲乙两组学生成绩如下,甲组:30,60,60,60,60,60,70,90,90,100 ;乙组:50,60,60,60,70,70,70,70,80,90.
(1)以上成绩统计分析表中a=______分,b=______分,c=_______分;
组别 | 平均数 | 中位数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
甲组 | 68分 | a | 376 |
| 30% |
乙组 | b | c |
| 90% |
|
(2)小亮同学说:这次竞赛我得了70分,在我们小组中属于中游略偏上,观察上面表格判断,小亮可能是甲乙哪个组的学生?并说明理由
(3)计算乙组的方差和优秀率,如果你是该校数学竞赛的教练员,现在需要你选一组同学代表学校参加复赛,你会选择哪一组?并说明理由
22、如图,在中,按如下步骤作图:
①以点A为圆心,AB长为半径画弧;
②以点C为圆心,CB长为半径画弧,两弧相交于点D;
③连接BD,与AC交于点E,连接AD、CD;
(1)求证:;
(2)当时,猜想四边形ABCD是什么四边形,并证明你的结论;
(3)当,
,现将四边形ABCD通过割补,拼成一个正方形,那么这个正方形的边长是多少?
23、如图,在▱ABCD中,∠ABC、∠ADC的平分线分别交AD、BC于点E、F,求证:四边形BEDF是平行四边形.
24、如图,菱形中,
是
的中点,
,
.
(1)求对角线,
的长;
(2)求菱形的面积.
25、一个一次函数的图象平行于直线,且过点A(
,2),求这个函数的表达式.
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