1、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方
毕竟_________六月中,风光不与____________。
接天_________无穷碧,____________________。
1.《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________(季节)的景色。
2.《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________(谁)在净慈寺送___________(谁)。
3.这首诗中描写西湖荷花的句子为:________________
2、按课文内容填空。
A.不知细叶谁裁出,_________________________。
B.______________________,忙趁东风放纸鸢。
C.毕竟西湖六月中,_________________________。
D.______________________,门泊东吴万里船。
E.微微风簇浪,_____________________。
3、在括号里填上恰当的词语。
惊奇地(______) (______)的衣裳
(______)地游泳 新奇的(______)
4、把下列词语补充完整。
____________斑斓 笨______笨______ 揠苗____________
____________力尽 赏______悦______ 破涕____________
____________隔绝 碧______如______ 巍巍____________
5、比一比,组词语。
导(___)积(___)
异 (___) 和(___)
稠(___) 稀(___) 谎(___)
绸(___) 希(___) 慌(___)
6、看拼音写词语。
bō wén hǎo xiàng jǐng sè bì lǜ
chū sè hé shuǐ liàn liàn bù shě
7、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课,我读懂了:大象知道了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了:别人的话不可信,什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一,也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿,把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树,马良却先用神笔画了一阵阵风。____
8、我会判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日,可以看花灯,猜字谜,可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。 ____
9、周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
10、根据所学内容判断正误,正确的打"√”,错误的打“×”。
【1】老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。(______)
【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 (______)
【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。(______)
【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 (______)
【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。(______)
11、阅读理解。
垃圾分类四兄弟
学校里住进了新伙伴,他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。他们是垃圾分类的好帮手!
绿特最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等,我们称它们为“厨余垃圾”。
蓝特最爱吃的是报纸、包装盒、塑料瓶、塑料玩具……这些都是可回收垃圾。
废电池、过期药品、荧光灯等都是红特最爱吃的,我们称它们为“有害垃圾”。
剩下的都给黑特吃吧,它可一点儿都不挑食。垃圾多,危害大,分垃圾,再利用,四兄弟,来帮忙。
你我不乱扔,世界更美丽!
【1】短文一共有_____个自然段,第1自然段一共有______句话。
【2】读了短文,我会填:
最爱吃果皮和菠菜叶的是______,最爱吃可回收垃圾的是______,废电池要给______吃,______吃剩下的垃圾。
【3】垃圾分类有什么作用?请在文中找出来。
__________________________
【4】你的塑料玩具车坏了,里面有废电池,你会把玩具车和废电池分别给谁吃?
_____________________________
12、阅读天地。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到愿望。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功……”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàng:不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】这篇短文共有 _______ 个自然段,第2自然有__________句话。
【2】联系上下文,试着用换一换的方法,给文中划横线的词语找一个近义词。
动听——(_________) 办法——(_________)
【3】乌鸦的愿望是什么呢?在文中用波浪线“ ”划记相应的句子。
【4】怎样才能有一副好嗓子呢?请把百灵鸟说的办法用横线“ ”画出来。
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理?请在原文中找到句子抄写下来。
___________________________________________________________ 。
13、阅读短文。
他很后悔没有听街坊(fang fáng)的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈(quān juàn)修得结(jiē jié)结实的。从此,他的羊再也没丢过。
【1】选文出自寓言《_________》,我还知道《_______》《_________》等寓言。
【2】用“ ”画出选文中加点字的正确读音。
【3】写出下列词语的近义词。
劝告——(________) 赶紧——(________) 结实——(________)
【4】“他很后悔”是因为___________________。
【5】“从此,他的羊再也没丢过。”下列对句中的“再也”理解正确的一项是( )
A.“再也”说明了知错就改的重要性
B.“再也”说明从此以后,养羊人的羊永远也不会丢了
【6】你从这个故事中受到了什么启发?
_______________________
14、阅读短文,回答问题。
晚霞
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了山,映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么……
【1】根据短文内容连一连。
红头巾 儿女 她
世上万物 太阳 晚霞
【2】读画“﹏﹏﹏”的句子,描写的是生活中的什么场景?
【3】( )是万物的母亲。
A.地球 B.太阳 C.月亮
【4】读短文中画“___”的句子,回答问题。
(1)句中表示“非常留恋,不愿离开”的成语是____________。
(2)想一想,向日葵会想什么?写一写。
______________________________________________
15、阅读课文《邮票齿轮的故事》选段,完成练习。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然使用邮票打孔器。
【1】改为“把”字句。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
_________________________________
【2】邮票打孔器的用途是什么?
_________________________________
【3】你认为应该向阿切尔学习什么?
________________________________
16、口语交际吧。
根据内容编故事。“在一片沙漠里,有……”
___________________________________
17、变一变,使句子更加生动、形象。
例:沙滩是我们的天地。——沙滩是我们的(快乐)天地。
1.小枣树上结了枣子。——小枣树上结了(______________)枣子。
2.妈妈望着我们。——妈妈(____________)望着我们。
3.小鸟很可爱。——(_____________) 小鸟很可爱。
18、听老师读词语和句子,完成下面的练习。
【1】用“√”选出老师读过的词语。
野花 东西 平时 劳动 碧绿 海峡 成功 钱财 勇士 脚步
雪松 地道 天然 黑夜 生活 容易 变化 害怕 生机 艰难
【2】听老师读《赋得古原草送别》(节选),完成填空。
_________________,____________枯荣。
野_______________,________________。
19、照样子,用加点词语造句。
1.天上的白云雪白雪白的,就像一群小绵羊。
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2.我一有空,便来到渡口边。
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3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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20、看图写话。
提示:图上画的是哪个传统节日?人们是怎么过节的?
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