2025-2026年云南普洱初二下册期末语文试卷含解析

1、下列各项中，加点字意思相同的一项是（ ）。

A. 是非木柿   斯是陋室

B. 但微颔之   但闻燕山胡骑鸣啾啾

C. 大兄何见事之晚乎   见其发矢十中八九

D. 何陋之有   予独爱莲之出淤泥而不染

2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A. 闲遐   譬如（pī）   仙露琼浆 语无伦次（lún）

B. 商酌   修葺（róng） 心有灵西 千钧重负（jūn）

C. 服侍   契约（qì）   海市蜃楼 诲人不倦（huì）

D. 遗憾   挑逗（tiāo） 毛骨竦然 怏怏不乐（yàng）

3、下列选项中加点词的用法相同的一项是（ ）

A.以我酌油知之   睨之久而不去

B.尔安敢轻吾射   惟手熟尔

C.康肃笑而遣之   自钱孔入，而钱不湿

D.徐以杓酌油沥之 以我酌油知之

4、下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）

A.小明学习时一遇到疑问，总是主动向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。

B.许多名人背后都有一段鲜为人知的故事。

C.斯科特他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。

D.红军越过老山界后非常疲倦，躺在地上不一会就酣然入梦了。

5、对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是（   ）

①“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

②杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。

③（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”

④他，是口的巨人。他，是行的高标。

A.①引用②对比③排比④排比

B.①对比②引用③反复④比喻

C.①对比②对比③排比④比喻

D.①引用②引用③反复④排比

6、下列表述不正确的一项是（   ）

A.叶圣陶先生于1988年2月，旧历丁卯年除夕逝世。丁卯年是干支纪年法的表述。

B.《望岳》的作者杜甫是唐代诗人，人称“诗圣”。诗中的“岱宗”就是指泰山。

C.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚，既感激又思念的复杂情感。

D.《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致大海》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

7、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（   ）

A.绷脸/绷紧   清洌/寒风凛冽     厄运连连/扼腕叹息

B.拍摄/摄取   屏障/屏息凝神   爱憎分明/与日俱增

C.堡垒/堡子   模拟/大模大样   毛骨悚然/山岛竦峙

D.炽热/炙热   点缀/无声啜泣   罄竹难书/惟吾德馨

8、夸父逐日

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。

【1】【1】填空

选文选自_____________，从文体上看属于_____________。

【2】【2】翻译下列词语

逐走： （______） 河渭：  （_____）

【3】【3】翻译句子。

（1） 夸父与日逐走，入日。

（2）未至，道渴而死。

【4】【4】作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻_____________

【5】【5】如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？

【6】【6】从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？

9、古诗文默写。

(1)此夜曲中闻折柳，_______________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)________________________，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

(3)________________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

(4)木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着“__________________，关山度若飞”的飒爽英姿，也不乏“当窗理云鬓，_____________________”时流露出来的娇美风姿。

(5)《木兰诗》中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是：________________，___________________。

(6)王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是：______________，_______________。

(7)赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：______________________，_________________________。

(8)《诗经》中以关雎起兴，写君子好逑美丽女子的句子是：__________，___________。____________，___________。

(9)___________，杨柳依依。___________，________________。

(10)《论语》中写君子晓得的是道义，小人懂得的是财力的句子：___________，______________

10、阅读下面的文章，完成小题。

没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹罕至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计，但现在却迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特•福尔肯•斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

【1】文中划线的“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”一句中的“这一事业”指的是什么？

【2】斯科特为什么要“接受”这项任务？体现了人物的什么精神？

【3】文中加点的“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用？

【4】“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？为什么？

11、阅读下面选文，完成下列小题。

刀爱

（1）明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。

（2）“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在晴朗的阳光中，手拿一把磨得锃亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。

（3）“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？

（4）“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……

（5）那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。

（6）多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。

（7）也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，认真的程度绝不亚于我的奶奶。

（8）“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我恍惚地明白：他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。

（9）“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。

（10）“那有什么不好呢？”

（11）“那有什么好呢？”老人反问道，“砍的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期，还有什么力量去结果子呢？就算结了果子，也只能让你吃一嘴渣子。”

（12）我被深深地震撼了。

（13）树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。另外一类人，他们在生命的初期就被一把把看似残酷的刀，斩断了甜美的微笑和酣畅的歌喉，把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。

（14）从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。

（15）当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。而且，及时等也未必能等得到。那么，我们所能做的也许就是，在有刀的时候，承受刀爱和积蓄养料；在没有刀的时候，自己把自己打造成一把刀。用把刀，来铭记刀爱和慎用养料。

【1】文章写了两个“刀爱”的故事，请用简练的语言加以概括。

【2】简要说说第（6）段在文章结构上的作用。

【3】请任选一划线句子，从修辞的角度，赏析其美妙的表达。

①这些丑陋的树皮就像是穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们抵御冰雪严寒的珍贵铠甲。

②这些刀在梨树干上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。

【4】请从表达方式的角度，简要评析（13）-（15）段在全文的作用。

12、半命题作文：题目：我懂得了_____________

请将题目补充完整，再写作文。

要求：①结合生活实际，写一篇记叙文；

②中心突出，有真情实感；书写工整，卷面整洁，不少于600字；

③文中不得出现真实人名、校名、地名。