2025-2026年福建泉州初二下册期末语文试卷含解析

1、下面四个句子中成语使用不恰当的一项是（  ）

A．邓稼先是家喻户晓的人物，他是中国核武器事业的奠基人和开拓者。

B．学习要有锲而不舍的精神。

C．青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。

D．我们漫步在美丽的焦山公园，呼吸着清新的空气，愉悦之情江河日下。

2、下列各项中对所学课文说法错误的一项是【】

A．《阿长与〈山海经〉》选自小说集《呐喊》。是鲁迅写的一篇怀念儿时保姆的文章。

B．《台阶》一文把“台阶”作为线索，讲述父亲为建造高台阶的新屋付出了艰苦代价。

C．作者杨绛在《老王》这篇文章中，以善良体察善良，写了老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般善良心的人。

D．《卖油翁》的作者是北宋时期的政治家、文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。

3、对《己亥杂诗》赏析有误的一项是（       ）

A．这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。

B．首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。

C．“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。

D．诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦悲观之情。

4、下面没有错误的字的一个句子是（  ）

A．昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳建的判断。

B．啊！黄河！你一泄万丈，浩浩荡荡，向南北岸，伸出千万条铁的臂膀。

C．我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

D．我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。

5、以下对《海底两万里》的描述有误的一项是（ ）

A.鹦鹉螺号一行人在两万里海底环游中，经过了深邃的海沟、活跃的海底火山，见识了名贵的珍珠，经历了轻松的触礁脱险、危险的冰山绝境、残酷的章鱼大战。

B.尼莫船长是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士，他击沉战舰是正义的行为，阿龙纳斯教授对此表示理解和支持。

C.《海底两万里》是科学和幻想碰撞的产物，也是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，很有可读性。

D.《海底两万里》是 19 世纪法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻探险小说，除了文学价值之外，书中还包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的科学知识。

6、下列加点成语运用不正确的一项是（     ）

A．一个篮球、一双球鞋、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。

B．他天生自带喜感，他的一举一动总是让人忍俊不禁。

C．圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。

D．街道上的行人匆忙地走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的下雨现象不以为然。

7、下列各项中说法错误的一项是（   ）

A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。

B. 《黄河颂》创作于抗日战争时期，借歌颂黄河歌颂了我们伟大的民族。

C. 《回忆鲁迅先生（节选）》 选取生活中的琐事，再现了一个真实的生活化的鲁迅形象，更加令人可亲可敬。

D. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，塑造了花木兰深明大义、英勇善战、淡泊名利的巾帼英雄形象。

8、阅读下面两则文言文，完成小题。

【甲】

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】

南方多没①人

苏轼

南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然②哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽③壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务④求道，皆北方之学没者也。

注：①没（mò）：没入水中，指潜水。②苟然：随随便便的样子。在文中指随便、轻易地就能掌握的。③虽：即使。④务：致力。

【1】下列各组加点字意思不相同的一项是（     ）

A．水陆草木之花   北方之勇者

B．但微颔之   但知其一

C．惟手熟尔   惟吾德馨

D．见舟而畏之   见往事耳

【2】下列语句翻译正确的一项是（     ）

A．尝射于家圃。

翻译：（陈康肃公）在自家的园子里尝试射箭。

B．尔安敢轻吾射！

翻译：你敢轻视我射箭的本领！

C．故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

翻译：所以说凡是不通过学习而致力于追求大道理的人，都和那些学习潜水的北方人一样。

D．以其言试之河，未有不溺者也。

翻译：按照会潜水的人的话，到河里去试，没有被淹死的。

【3】【甲】文的题目是《卖油翁》，为什么由陈康肃公善射写起？请结合文章内容简要说明。

【4】【甲】文中卖油翁见陈康肃公“发矢十中八九，但微颔之”，是他认为①_______。【乙】文中南方人“七岁能涉，十岁能浮，十五能没”，是因为②________，【甲】【乙】两文均说明③________的道理。（①②用原文回答，③用自己的话回答）

9、《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是：________。

10、阅读下面的文字，完成后面小题

心是一棵会开花的树

顾晓蕊

①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。

②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。

③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。

④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”

⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。

⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。

⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。

⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。

⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。

⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。

⑪心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。

（选自《阅读与鉴赏》，有改动）

【1】通读全文，说说作者以《心是一棵会开花的树》为题有什么妙处？

【2】根据提示，将下列内容补充完整。

线索一：挺拔的槐树花香醉人→_____________→重生的槐树更加繁茂

线索二：少时的弟弟快乐健康→_____________→________________

【3】第⑧段“他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来”一句中的“泪”字蕴含了怎样丰富的情感？

【4】根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。

11、阅读下面文章，完成下面小题。

回忆鲁迅先生（节选）

有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室去，他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点。

“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？

周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。

梅雨季，很少有睛天，一天的上午刚一放睛，我高兴极了，就到鲁迅先生家去了，跑上楼还喘着，鲁迅先生说：“来啦！”我说：“来啦！”

我喘着连茶也喝不下。

鲁迅先生就问我：

“有什么事吗？”

我说：“天睛啦，太阳出来啦。”

许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。

青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。

“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费了工夫不是他的。这存心是不太好的。”

但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。

鲁迅先生的原稿，在拉都路一家炸油条的那里用着包油条，我得到了一张，是译《死魂灵》的原稿，写信告诉了鲁迅先生，鲁迅先生不以为稀奇。许先生倒很生气。

鲁迅先生出书的校样，都用来揩桌子，或做什么的。请客人在家里吃饭，吃到半道，鲁迅先生回身去拿来校样给大家分着，客人接到手里一看，这怎么可以？鲁迅先生说：

“擦一擦，拿着鸡吃，手是腻的。”

到洗澡间去，那边也摆着校样纸。

鲁迅先生从下午二三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃完饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在籐躺椅上，不断地吸着烟。

客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼晴，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为笫二天早晨六七点钟就要起来管理家务。）海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。

许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不象夜里那样高大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。

人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩附他说：

“轻一点走，轻一点走。”

鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

鲁迅先生包一个纸包也要包得整整齐齐，他常常把要寄出的书，从许先生手里拿来自己包。许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。

鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点儿或偏点儿，而后拿起剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。

就是包这书的纸都不是新的，都是从街上买东西回来留下来的。许先生上街回来把买来的东西一打开随手就把包东西的牛皮纸折起来，随手把小细绳卷了一个圈。若小细绳上有一个疙瘩，也要随手把它解开的，准备着随时用随时方便。

（作者：萧红。有删节）

【1】本文捕捉了鲁迅先生日常生活中的哪些琐事？分别为我们展现了一个什么样的鲁迅？请逐条概括。

【2】批注，是一种很好的读书方法。请给下列语句中的加点词语做批注。

（1）鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

（2）许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

【3】据说当年有位友人看了萧红的这篇文章后，不屑地评价：“这也值得写？这有什么好写的？”请从下面叶圣陶先生关于写作的观点中任选两个，并结合本文内容，替萧红回应这位友人。

①叶圣陶先生说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”

②在文风方面，叶圣陶先生特别重视“简洁”。

③叶圣陶先生说过，我们作文，要写出诚实的、自己的话。从原料讲，要是真实的、深厚的，不说那些不可征验、浮游无着的话；从写作讲，要是诚恳的、严肃的，不取那些油滑、轻薄、卑鄙的态度。

12、作文

请以“我的 事”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整再作文，横线上可填“烦心（事）、憾（事）、家（事）、乐（事）、趣（事……”其中一个；②字数不少于600；书写要清楚、工整，有涂改则扣1～3分；③有真情实感；④不得出现真实人名、校名、地名等。