2025-2026年陕西咸阳初二下册期末语文试卷含解析

1、下列各项对文本解读有误的一项是（ ）

A.《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇铭文。全文短短八十一字，作者借赞美陋室抒写自已志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。

B.《爱莲说》是北宋周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，也表现了作者洁身自爱的高洁人格。

C.《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇小说。表达了作者对一知半解而又自以为是之人的嘲讽，告诉人们认识事物需要全面深入地调查探究。

D.《贾生》一诗写汉文帝召还贾谊，在宫殿正室和他谈话。皇上垂问关切百姓的国事，问询到半夜，谈着谈着，双膝都挪到贾谊跟前，虚心倾听。

2、下列文学常识说法错误的一项是（   ）

A.萧红在《回忆鲁迅先生》一文中，以细腻的笔触，多片段组合的形式，烘托出一个有人情味的鲁迅。

B.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，《父亲的病》《范爱农》《琐记》也出自这部散文集。

C.俄罗斯诗人普希金的《假如生活欺骗了你》借助象征手法阐述生活哲理，鼓励人们相信生活和未来。

D.《卖油翁》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。

3、下列加点字注音无误的一项是

A．俯瞰（kàn）       哺育（pǔ）        聘请（pìnɡ）        九曲连环（qū）

B．秩序（chì）       修葺（qì）        气氛（fēn）          鲜为人知（xiān）

C．污秽（huì）       角逐（jiáo）     颤抖（chàn）        忧心忡忡（zhōnɡ）

D．默契（qì）       累赘（léi）       譬如（pì）            诲人不倦（huì）

4、下列各项中,没有语病的一项是（ ）

A.台儿庄是大陆首个海峡两岸交流基地，拥有深刻的历史文化底蕴和丰韵的文化旅游资源。

B.台儿庄古城有“中国最美水乡”的美誉，国家5A级旅游景区，坐落于鲁苏豫皖四省交界地带。

C.历史上的台儿庄是一座商旅聚集、居民富庶的运河名城，它发展于汉，繁盛于元，形成于明清。

D.综合来看，台儿庄古城文化兼具大运河文化和园林文化和红色革命文化等多重文化特性。

5、下面各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是

A．炽热（chì）       黏性（nián）       海市蜃楼       不耻下问

B．愧怍（zuò）       累赘（zhuì）       悲天悯人       一反即往

C．踱步（duó）       迸溅（bìng）       深恶痛绝       妇孺皆知

D．伫立（zhù）       震悚（sǒng）       语无论次       不期而至

6、下面这段话是祥子的心理活动，填入横线的人物全都正确的一项是（ ）

“恶人都会遭报，都会死，那抢他车的 ，不给仆人饭吃的杨太太，欺骗他压迫他的 ，轻看他的   ，诈他钱的 ，愚弄他的陈二奶奶，诱惑他的夏太太……都会死，只有忠诚的祥子活着，永远活着！”

A.大兵 刘四   虎妞   孙侦探

B.孙侦探 大兵   虎妞   刘四

C.大兵 虎妞   刘四   孙侦探

D.孙侦探 刘四   虎妞   大兵

7、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是

A. 谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,长长吐出一口大气。

B. 那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五脏六腑间一起涌过。

C. 从高塔往下望,整个城市的风光一目了然,令人有心旷神怡之感。

D. 科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。

8、阅读下面两段文字，完成小题

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（节选自周敦颐《爱莲说》）

[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之态；迨至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥④；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。

（节选自李渔《闲情偶寄》）

[注释]①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。

【1】解释下面句子中加点的字。

⑴不蔓不枝（________________）

⑵陶后鲜有闻（_________________）

⑶不至白露为霜，而能事不已（____________）  

⑷此皆言其可目者也（___________）

【2】用现代汉语翻译下列句子。

⑴莲之爱，同予者何人？

⑵无一时一刻，不适耳目之观。

【3】甲文写牡丹、菊有什么作用？

【4】甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。

9、默写

(1)杜牧的《泊秦淮》中借用典故表现诗人的忧患意识，抒发爱国情怀的诗句是：__________，____________。

(2)李商隐《贾生》中借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：______________，_________________。

(3)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：_______________，______________。

(4)孔子有言“登泰山而小天下”，《望岳》中与之相近的诗句是____________，____________。

10、阅读下面文字，完成下列小题

前有大水，不可逾越；后有追兵，几万之众。像我这样十多年的老兵遇了这种险境，也不免有些惊慌失措。

毛泽东脸色阴沉，却依然镇定，他伸出两根指头，轻轻夹一夹：“给我拿支烟来。”

声音不大，却像雷声一样从整个队伍隆隆滚过：“烟，快找烟，德胜同志要抽烟！”

“德胜同志要抽烟！”

“烟！”“烟！”“烟！”……

转战陕北期间，毛泽东使用化名李德胜。他因为有病，戒了一段时间的烟。卫士们不曾准备，连日大雨，从人像从水里捞出来一样，去哪儿找烟？

毛泽东在一块大青石上坐下，两根指头依然伸在肩旁沉思着。烟始终不曾插入他的指间，他忽然瞪起眼吼：“烟呢？拿烟来！”

德胜同志发脾气了！队伍上下人人在身上紧急搜索。这时，队尾一阵喧哗，毛泽东的马夫老侯同志被大家众星捧月一样簇拥过来。谢天谢地，他用黄油布保护了烟和火柴，关键时立了大功！

周恩来指挥卫士们打开背包，用一条薄棉被遮护在毛泽东头上。他亲自抓了被子一角，并且用身体挡住斜吹来的风雨。

毛泽东凝思着吸燃了香烟。吸得好深啊，眼睁睁看着火头往上燃。他屏住了呼吸。于是，中央纵队几百人都屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯紧那支青烟袅袅的香烟，仿佛所有人的命运，甚至整个中国革命的前途和命运都系于那支香烟之上。

枪炮声激烈，浪涛声震耳，毛泽东似乎全然不觉。眉宇间出现一道深深的竖纹，片刻，一股烟雾从鼻孔和齿缝间溢出。才溢出一半，又被他猛烈地吸回，嘴里发出了烟气从齿缝间吸入的咝咝声。

好像只是眨眼的工夫，又像经历了一个世纪那么久。毛泽东手中的烟变成夹不住的烟蒂。他蓦地立起身，将烟蒂奋力掼于地下，气壮山河地一声吼：“不过黄河！”

毛泽东顺着黄河岔向前走去，走得不慌不忙，四平八稳。卫士们抢上前，被他怒声喝退。他一个人走在最前面。走在几万追兵的枪口前，身后跟了中央机关的几百人。不要说敌人乱枪齐射，就是一枪一弹，在这么对面相望的情况下也会造成震撼历史的巨大后果。但是，奇迹发生了。几万敌兵忽然枪炮齐停，仿佛整个世界都惊呆了，变哑了。就那么看着毛泽东大摇大摆地从面前走过，走出几百米，走过一个小土岗，渐渐消失了……

（节选自权延赤《走下神坛的毛泽东》）

【1】选文开头段落中加点的词语“这种险境”指的是什么？最后-段中加点的词语“震撼历史的巨大后果”“奇迹”分别指什么？

【2】为什么“毛泽东的马夫老侯同志被大家众星捧月一样簇拥过来。”？

【3】“枪炮声激烈，浪涛声震耳”毛泽东为什么“似乎全然不觉”？

【4】毛泽东决定“不过黄河！”“毛泽东顺着黄河岔向前走……身后跟了中央机关的几百人。”这些句子运用了什么描写？表现了毛泽东怎样的性格特征？

11、阅读下面的文字，完成各题。

遥远的土豆花

我第一次看到并认识土豆花，是来北大荒三年后的那个夏天，那时候，我在队上的小学校里当老师。

小学校里除了校长就我一个老师，从一年级到六年级的所有课程，都是我和校长两个人教。校长负责低年级，我负责高年级，三个年级的学生挤在一个课堂里上课，常常是按下葫芦起了瓢，闹成一团。应该说，我还是一个负责的老师，很喜欢这样一群闹翻天却活泼可爱的孩子，所以当有一天发现五年级的一个女孩子一连好多天没有来上课的时候，心里很是惦记。一问，学生七嘴八舌嚷嚷起来：她爸不让她上学了!

为什么不来上学呢?在当地最主要的原因是家里孩子多，生活难，一般的家庭就不让女孩子上学，帮忙干活，分担家里的困难，这些我是知道的。那时候，我的心里充满了自以为是的悲天悯人的感情和年轻人涌动的激情，希望能够帮助这个女孩子，说服她的父母，起码让孩子多上几年学。于是，在一个没有课的下午，我前往这个女孩子的家。

她是我们队菜地老李头的大女儿，家就在菜地边上。这是荒原上开出的一片地，用拉禾辫盖起了茅草房。那天下午，老李头的女儿王在菜地里帮助他爸爸干活，大老远的就看见我，高声冲我叫着“肖老师”，一边从菜地里跑了过来。她的身上粘着草，脚上带着泥，一顶破草帽下的脸膛挂满了汗珠。我心里想，这样的活儿，不应是她这样年纪的孩子干的呀。

我跟着她走进菜地，找到她爸爸老李头。老李不善言辞，但很有耐心听我把劝他女儿继续上学的话砸姜磨蒜地说完，而后翻来覆去只是对我说:“我也是没有办法呀，家里孩子多、地妈妈又有病。我也是没有办法呀!”她的女儿眼巴巴地望着我，又望着他，一肚子的语都倒干净了，我不知道再说什么好，竟然出师不利，当地农民极大的生活压力。也许不是我们知青能够想象的，在沉重的生活面前、同情心显示不出一点分量。

那天下午，我不知道是怎么和老李头分手的，一种上场还没打几个回合就落败下场的感觉，让我很有些挫败感。老李头的女儿一直在后面跟着我，把我送出菜地，我不敢回头看她，觉得有些对不起她，她是一个懂事的小姑娘，她上学晚，想想那一年她有十三四岁的样子吧。走出菜地的时候，她倒是安慰我说:“没关系的，肖老师，在菜地里干活也挺好的。您看，这些土豆开花挺好看的!”

我这才发现，我们刚才走进走出的是土豆地，她身后的那片土豆正开花。我也才发现，她头上戴着的那顶破草帽上，围着一圈土豆花编织的花环。这是我第一次看到土豆花，那么的小，小得让人注意不到。淡蓝色的小花、一串串的穗子一样串在一起，一朵朵簇拥在一起，确实挺好看的，但在阳光的炙烤下，像褪色了一样，有些暗淡。我望望她，心想她毕竟是个孩子，居然还有心在意土豆花。

不知为什么，从那时候起，土豆花就在我的心里有了一种忧郁的感觉，让我总也忘记不了。记得离开北大荒调回北京的那一年夏天，我特意邀上几个朋友到队上的这片土地里照了几张照片留念。但是，照片上根本看不清土豆花，它们实在是太小了。

前几年的夏天，我有机会回北大荒。过七星河，直奔我曾经所在的生产队，我一眼就看见了队上那一片土豆地的土豆正在开花，过去了己经几十年了，土豆地还在队上最靠边的位置上，土豆地外面还是一片萋萋荒草包围的荒原。真让人觉得时光在这里定格了。

唯一变化的是土地旁老李头的茅草房早已经拆除，队上新盖的房屋整齐地排列在队部前面的大道两旁，一排白杨树高耸入天，巴掌大的树叶扑打着，吹来凉爽的风。我向人打听老李头和他的女儿。队上的老人告诉我：老李头还在，但他的女儿已经死了。我非常惊讶，他女儿的年龄不大呀，怎么这么早就死了?他们告诉我，她嫁人搬到别的队上住，生下两个女儿，都不争气，不好好上学，老早就退学，一个早早嫁人，一个跟着队上一个男孩跑到外面，也不知去干什么，再也没有回过家，她活活地给气死了。

我去看望老李头，他已经病瘫在炕上，痴呆呆地望着我，没有认出我来，不管别人么对他讲。一直到我离开他家，他都没有认出我来。出了他家的房门，我问队上的人，老李头怎么痴呆得这么严重了呀?没去医院瞧瞧吗?队上的人告诉我：什么痴呆，他闺女死了以后，他一直念叨，当初要是听了老师的话，让孩子上学就好了，孩子就不兴死了!他好多天前就听说你要来了，他是不好意思呢!

在土豆地里，我请人帮我拍张照片留念。淡蓝色的、穗状的、细小的土豆花，生长在这片辽阔得几乎到了天边的荒原上的土豆花，多少年来就是这样花开花落，关心它们，或者偶尔想起它们的人会有多少呢?

（选自《光明日报》，有删改）

【1】本文用“遥远的土豆花”为题目有什么好处?

【2】结合语境，理解下列句子中加点词语的含义。

(1)他的女儿眼巴巴地望着我，又望着他。

(2)土豆花就在我的心里有了一种忧郁的感觉。

【3】请对选文中画线句子作简要赏析。

【4】本文对土豆花进行了细致的描写，根据内容填写下表。

【5】请简洁的语言概括这篇文章的主要内容，并说说它表达了一种什么样的思想感情。

12、作文。

同学们，生活中处处蕴含着美，美是妈妈饱含深情做的一日三餐，美是老师那鼓励的话语，美是同学真挚的温馨祝福，美是自然界滋润万物的雨水……其实，美，就在身边。

请根据自己的亲身经历或体验，以“美，就在身边”为题，写一篇记叙文。要求写出真情实感，600字左右。