2025-2026年陕西延安初二下册期末语文试卷(解析版)

1、下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（  ）。

善待从不意味着放纵。放纵自己也许会得到一时的快乐，但        这种表面的、肤浅的享乐，往往会失去更多。真正的善待自己，就是学会        、扶持自己，继而去达成目标。自律自重，我们才能走更长远的路。不要再把“善待自己”当成纵容享乐的        。

A．迷恋      克制       口号

B．迷恋      克制       借口

C．贪恋      节制       口号

D．贪恋      节制       借口

2、给下列句子排序，语序正确的一项是（   ）

①池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。

②白云移过，逐渐消逝在远方。

③一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。

④中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。

⑤天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。

⑥一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。

A. ④①③⑥②⑤ B. ⑤④①②③⑥ C. ④①⑥③②⑤ D. ⑤①④②⑥③

3、下列加点字注音完全正确的一项是

A. 气概(kài)    哽咽(yān)    挚痛(zhì)    辔头(pèi)

B. 嗥鸣(háo)    山巅(diān)    丰饶(ráo)    金柝(tuò)

C. 胡骑(qí)    狂澜(lán)    诧异(cà)    呻吟(shēn)

D. 曲折(qǔ)    污秽(suì)    揣摩(chuǎi)    云鬓(bìn)

4、对本文题目理解分析不正确的一项是(　　)

A．将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来，看似矛盾，实则令人好奇，引发读者阅读兴趣。

B．作者称“长妈妈”为阿长，显然是因为儿童时期讨厌她的缘故，到了中年这种情绪仍未消除。

C．用“阿长”称呼，名副其实，表示文章的一半是抑笔。

D．题目用的是作者46岁写作时的口气，用阿长称呼很合适。

5、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.我们要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。

B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

C.甲骨文顺利通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。

D.专家呼吁尽快建立防控校园欺凌有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。

6、下列句子中，加点字注音有误的一项（ ）

A.鲁迅先生笑得连烟卷（juǎn）都拿不住了，常常是笑得咳嗽（ké sou）起来。

B.像春蚕在咀嚼（jǔ jué）桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽（wū yè），像波涛在澎湃。

C.船舱（cāng）鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽（zhàn）开似的。

D.他们的燃料已经告罄（yáo），而温度计却指在零下40摄（shè）氏度。

7、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 （   ）

A.狼藉/慰藉 咀嚼/咬文嚼字 穷形尽相/相濡以沫

B.选聘/娉婷 亘古/断壁残垣 眼花缭乱/星火燎原

C.颤抖/寒颤 憎恶/深恶痛绝 果实累累/罪行累累

D.倔强/挖掘 高粱/逼上梁山 大庭广众/挺身而出

8、【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《资治通签》）

【乙】

回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”

（《史记·仲尼弟子列传》）

【注释】回：颜回，又称颜洲，是孔子的弟子。蚤：同“早”。恸：哀痛之至。过：错。

【1】解释加点字的意思。

（1）但当涉猎   但：___________

（2）即更刮目相待   更：___________

（3）发尽白   尽：___________

（4）门人益亲   益：___________

【2】翻译下列句子

（1）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

（2）有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

【3】两篇选文都是通过________的形式推动情节的发展，甲文孙权通过________说服吕蒙读书，乙文中________一句体现了孔子对于颜回品格高度的概括。

【4】结合两篇文章，谈谈你在学习上获得了哪些启示？

9、古诗文默写。

（1）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》

（2）________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（3）《游山西村》中既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：________，________。

（4）《陋室铭》中表现陋室主人人际交往高雅的句子是：________，________。

（5）子曰：“志士仁人，________，________”。

10、阅读下面的文字，回答后面的问题。

一个普通人

①有一个人，他的名字实在太复杂了，因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常，因此我们再也想不起他的模样。总之我们实在不知道他是谁，虽然他欠了我们家的钱。

②当时他赶着羊群路过我家商店，进来看了看，赊走了八十块钱的商品，在我家的账本上签了一个名字（几个不认识的阿拉伯字母）。后来我们一有空就翻开账本的那一页反复研究，不知这笔钱该找谁要去。

③在游牧地区放债比较困难，大家都赶着羊群到处跑，今天在这里扎下毡房子住几天，明天又在那里停一宿的，从南至北，绵绵千里逐水草而居，再加之语言不通，环境不甚熟悉……我们居然还敢给人赊账！

④幸好牧民都老实巴交的，又有信仰，一般不会赖账。我们给人赊账，看起来风险很大，但从长远考虑还是划得来的。

⑤春天上山之前，大家刚刚离开荒凉的冬牧场，羊很瘦弱，牧民手头都没有现钱，生活用品又急需，不欠债实在无法过日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时，便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家，害得跑来还债的人找不着地方，得千打听万打听，好不容易才找上门来。等结清了债，亲眼看着我们翻开记账的本子，用笔划去自己的那个名字，他们这才放心离去，一身轻松。在喀吾图，一个浅浅地写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。

⑥可是，那个老账本上所有人的名字都划去了，唯独这个人的名字还稳稳当当地在那一页上停留了好几年。

⑦我们急了，开始想法子打听这个家伙的下落。

⑧冬日里的一天，店里来了一个顾客，一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事，就拿出账本请他辨认一下是否认识那个人——用我妈的原话，就是那个“不要脸”的、“加蛮”（不好）的人。

⑨谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊：“这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！”

⑩我妈更加吃惊，加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”而且“加蛮”，便非常不好意思，支支吾吾起来：“你？呵呵，是你？嘿嘿，原来就是你？……”

⑪这个人揪着胡子想半天，也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西，到底买了什么东西，以及为什么要买。

⑫他抱歉地说：“实在想不起来啦！”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时是怎么写字的。反正他就是没赖账。

⑬他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。

【1】根据提供的时间线索概括文章内容。

⑴几年前，一个陌生的普通人在“我”家商店赊了八十块钱的东西。

⑵几年间，__________________________________________________________________

⑶冬日里的一天，他偶然来到店里，尽管“我们”都认不出他，他还是承认了债务，并还上一部分钱。

⑷接下来的八个月里，_________________________________________________________

【2】赏析第⑤段画线句子的表达效果。

在喀吾图，一个浅浅地写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。

【3】选文最后一段是如何突出表现这个“普通人”的诚信品德的？请从文中找出两处，加以分析。

【4】以下表述有误的一项是(     )

A．文章开头说“他的名字实在太复杂了，因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常，因此我们再也想不起他的模样。”虽然使用了“复杂”和“寻常”两个反义词，但都是强调他的“普通”,为下文"我们”不知道他是谁，以至于面对面也认不出他做辅垫。

B．“我们给人赊账，看起来风险很大。但从长远考虑还是划得来的。风险很大，是因为牧区很大,人员流动频繁，加上各民族有语言障碍，并且环境生疏；划得来”是因为牧民们朴实诚恳，不会做出欠账不还、有失诚信的事情。

C．“可是,那个老账本上的所有的名字都划去了，唯独这个人的名字还稳稳当当在那页纸上停留了好几年。”通过对比，写出了这个“普通人”欠账时间之长，为下文偶遇还账设置悬念。

D．文章以“一个普通人”作为主要描写对象，通过与其他牧民和“我妈”的对比，写出了这位牧民虽然贫穷但却拥有淳朴、正直、诚实、守信的美好品质。

11、记叙文阅读

邻居阿麻

王选平

①我与邻居阿麻结怨已经很久了，瞧他那副样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。因为这副尊容，他已经四十多岁了，还是个“快乐的单身汉”。

②单身汉有空闲，管闲事管到了我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才。下雪天，我们拆别人的篱笆，学大人烧炭，他提起一桶水，“噗”的一声，将炭窑冲得稀烂。“烧了镇上的房屋，你们去坐牢？”秋天，我们用土炸药炸别人家菜园的南瓜，炸得“瓜肉横飞”，我们高兴得直翻跟斗。正当得意忘形之时，阿麻的手钳住我:“看我不告诉你们爷娘！”回家后，我们都挨了一顿打，皮肉受苦，奇痛难忍。我们奈何不了阿麻，只能编歌谣泄恨：“麻子麻叮当，骑马上洪江，听到锣鼓响，麻子脸上痒。”这时，阿麻便要追击，我们“哗”的一声跑散，望着他一跛一跛的样子，我们开心得像喝了“可口可乐”。

③我们不喜欢他，小镇上的大人们也不怎么喜欢他。这中间有个缘故。

④小镇的西边有一条河，是学生上学和大人外出的必经之路，河上有座年久失修的桥，桥上桥板朽了，常常跌倒人；木桥墩烂了，走在上面摇摇晃晃像荡秋千。终于，一场大雨，猛然的山溪水将它冲走，还带走了我的一个好伙伴春山。我庆幸那天贪玩旷课，拣得了一条小命。阿麻请人做了个小木船，干起了摆渡的行当。第一天过渡免费，镇里的人都说他在积德。可是，第二天收费1角，后来竟然涨价到了4角。阿麻“发”了，腰包胀鼓鼓，有人骂他“黑良心，赚昧心钱”，但他默默地忍受了。

⑤风里来，雨里去。阿麻摆渡六年，操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。人们担心，他总有一天会栽倒在小河里。

⑥后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁、锁住了放荡不羁的小河。从此，小镇的人们过河如履平地，都说修桥人造福后世。

⑦小桥落成的前两天，阿麻死了。医生说他患的是癌症。

⑧小桥落成那天，正逢小镇赶集，人山人海，好不热闹。桥上没有彩灯，没有横幅，没有红绸。一挂两千响，响过以后，镇长讲话了：“今天，我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。阿麻同志摆渡六年，劳动所得全部捐献，修了这座石拱桥。他在病重住院期间，仍念念不忘小桥，念念不忘小镇的人们。”镇长的眼圈红了，嘱秘书拿出骨灰盒，打开，说:“这座石拱桥，就是阿麻的纪念碑。”他顿了顿，人群中有人哭泣。“根据阿麻遗嘱，将他的骨灰撒在小河里。”他抓起一把骨灰，撒向空中。随着骨灰抖落，人们的泪珠也纷纷抖落。

⑨不知是哪一个能工巧匠，雕了个阿麻的半身石像，嵌在桥头的石墩上，从此后，阿麻每天目送着孩子们上学，目送着过往的车马行人。

【1】根据文章内容，填写下面的表格。

【2】从修辞的角度赏析第⑥段划线句子。

后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，镇住了放荡不羁的小河。

【3】请简要概括阿麻的人物形象。在生活中还有很多像阿麻一样的人，请结合文章和链接材料谈谈你的理解和感悟。

（链接材料）2019年感动中国人物朱丽华，43年前因伤失明，她用奋斗来追逐光明，靠着自己的双手推出了璀璨人生。她刻苦钻研中医推拿技术，成为嘉兴市首位也是目前唯一的盲人中医师，工作30余年，为22万多患者缓解病痛。她坚持做慈善，从1991年到2019年，朱丽华捐助的资金已达373万元，帮助了480名孩子圆上学梦。她说：只有奉献才是我人生中最快乐的时光。

12、作文

《一禅小和尚》中有一个故事，一次一禅问师傅：“什么才是真正的长大？”师傅说：“有的人长大只要一瞬间，有的人却一辈子都长不大。”师傅看着跌倒在泥坑里的一禅，就接着说：长大的第一步，就是跌倒了自己爬起来；长大的第二步，就是自己为跌倒负责。

快要步入初二的你觉得自己长大了吗？你又是如何定义“长大”的？有没有曾有过那么一个瞬间你发现自己长大了，或是还未长大。请以“长大”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

写作提示： ①除诗歌外，文体不限；②避开真实人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。