2025-2026年湖北咸宁初二下册期末语文试卷(含答案)

1、下列说法有误的一项是（     ）

A．社戏是中国农村迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，《社戏》就写到了这一习俗。

B．陶渊明在《桃花源记》中，虚构了一个和平安宁的美好世界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。

C．《大自然的语言》介绍了物候学这门科学，结合实例，语言生动，通俗易懂。

D．韩愈在《马说》中通篇采用对比手法，表达了怀才不遇的愤懑和对统治者的嘲讽。

2、下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是（ ）

A.骨骼（gé）   铿锵（qiāng） 寒噤（jìn）   戛然而止（jiá）

B.矗立（zhù） 喧腾（xuān） 布衾（jīn） 拾级而上（shè）

C.龟裂（jūn） 襁褓（qiǎng） 亢奋（kàng） 怒不可遏（è）

D.幽悄（qiǎo） 模样（mú） 推搡（sǎng） 接踵而至（zhǒng）

3、对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

蒹葭

《诗经》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

A．这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是一种比兴手法。描写初冬的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。

B．意中人的踪迹飘忽不定，营造了飘渺朦胧的意境，这种意境与苍苍的蒹葭，茫茫的霜露十分谐调，把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。

C．这首诗写主人公冒着秋寒徘徊岸边，思慕的人儿却在水一方。从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。

D．这是一首抒情诗，这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境，历来被誉为情深景真、风情摇曳的好诗。

4、下列说法有误的一项是（ ）

A. 《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成，诗中运用了富有地方色彩的词语，展示了浓郁的陕北风情。

B. 《关雎》采用重章叠句的形式，造成回环往复的表达效果，表达了主人公对美好爱情的向往和追求。

C. 《一滴水经过丽江》是一篇视角独特的游记，作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位多角度展示了丽江古城的风貌。

D. 《北冥有鱼》选自《庄子·秋水》，文中借“鹏”的形象，用童话故事说理，想象雄奇瑰丽，很有特色。

5、阅读下面古诗，完成下列小题。

鹧鸪

唐代 郑谷

暖戏烟芜①锦翼齐，品流②应得近山鸡。

雨昏青草湖③边过，花落黄陵庙④里啼。

游子乍闻征袖⑤湿，佳人才唱翠眉低。

相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

（注释）①烟芜：烟雾弥漫的荒地。②品流：等级，类别。③青草湖：又名巴丘湖，在洞庭湖东南。④黄陵庙：祭祀娥皇、女英的庙。传说帝舜南巡，死于苍梧。二妃从征，溺于湘江，后人遂立祠于水侧，是为黄陵庙。⑤征袖：指游子的衣袖。征，远行。

【1】下列对诗的内容理解不正确的一项是（   ）

A. 首联写鹧鸪在温暖的烟色荒地上面嬉戏，只见它们五彩斑斓的羽毛那么整齐。

B. 颔联是说，从巴丘湖，洞庭湖东南湖边的青草地上经过；只看到黄陵庙花瓣飘落，只听到鹧鸪鸟的啼叫声音。

C. 颈联描写了身在异乡的客人刚一一听到鸣叫，就不由自主的抬起手臂，听任雨水沾湿衣袖。

D. 尾联写出茂密的竹林丛中深处鹧鸪寻找温暖的巢穴，夕阳就要落山，带来悲凉的苦意。

【2】下列对诗的赏析不正确的一项是（   ）

A. 开篇写鹧鸪的习性、羽色和形貌。诗人对鹧鸪的形象作了工雕细镂的描绘。

B. 荒江、野庙着以“雨昏”、“花落”，形成了一种凄迷幽远的意境，渲染出一种令入魂销肠断的氛围。

C. 颈联从鹧鸪转而写人，诗人选择游子闻声而泪下，佳人才唱而蹙眉两个细节，又用“乍”、“才”两个虚词加以强调，有力的烘托出鹧鸪啼声之哀怨

D. “湘江阔”、“日向西”，使鹧鸪之声越发凄唳，景象也越发幽冷。

6、补写出下列名句名篇的空缺部分。

(1)《茅屋为秋风所破歌》中“__________，___________”两句体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。

(2)白居易《卖炭翁》中“__________，__________”两句通过肖像描写写出了卖炭翁烧炭的艰辛。

(3)《题破山寺后禅院》中“___________，__________”写出了破山寺后禅院的幽静环境。

7、填空

（1）《苏菲的世界》中的哲学以平易近人的面貌示人，时而是__________，时而是__________，时而是哲学大师们的小故事。

（2）__________在《给青年的十二封信》中以书信的形式和中学生探讨了许多问题，如在《谈读书》中他认为尤其要紧的是__________；关于读书的方法他有两点建议：第一，__________，第二，读过一本书须笔记纲要精彩和你自己的意见。

（3）《傅雷家书》主要讲的是__________。傅雷通过书信训练傅聪的，不仅是文笔，更是__________。傅雷认为，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏__________。

8、   材料一：

从汉唐开始，传统民俗中常以猴作为吉祥、显贵、长寿、驱邪纳福的象征。

材料二：

在文学作品中，猴形象的内涵有所不同。一方面，它寄托了我们中国式英雄主义的情节，如《西游记》中的孙悟空，爱憎分明、神通广大、降妖除魔。另一方面，它隐含了对世人丑态的贬低与嘲讽，是喻人醒世的活样板。如《猴子捡豆》的寓言故事，就讽刺了世人不切实际、因小失大的做法。

材料三：

本报讯2月1日，首都博物馆举办了以“大圣归来”为主题的猴年生肖展。此次展览汇集了43件首都博物馆的藏品及几幅上世纪50年代至80年代的经典年画，展现了中国传统文化中的各种猴形象。展出吸引了大批观众的参观。这已经是首都博物馆连续举办生肖文化展的第九个年头，目的是为了让更多人了解中国的传统文化。展览将持续到3月13号。

材料四：

“嘻哈猴”是由华冠公司于 2015 年创作的卡通猴形象。它以张希和老人的泥猴作品为原型，保留了泥猴造型中的大圆眼睛、大圆点鼻孔及微笑逗乐式的嘴型，又创造性的以头顶火焰、怀揣爱心、尾似祥云为形象，代表了热情、善良、快乐、幽默的性格特点。“嘻哈猴”有互联网用户喜欢的“萌”的特点，顺应了当下年轻人追求时尚化、个性化的潮流。

（注）张希和：河南省非物质文化遗产继承人，70年痴迷泥塑艺术，被誉为“泥猴张”。

【1】在我国的“猴文化”中，人们赋予了“猴形象”哪些内涵？请分条概括。

【2】请根据材料三与材料四，简要说说如何才能更好地传承传统文化。

9、请结合自己的经历，以“懂得珍惜”为题，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）自选角度确立文章的主旨。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字