2025-2026年湖北襄阳初二下册期末语文试卷(解析版)

1、下列各项表述有误的一项是（ ）

A．“迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。”这个句子有语病，应将“不禁”移到“打”的前面。

B．“谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。”这个句子肯定了勤奋学习的重要性，表述正确。

C．“形成习俗”“增进友谊”“传承美德”这三个短语结构类型相同。

D．“见异思迁”“处心积虑”“无所不为”“始作俑者”都是贬义词。

2、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A. 湎怀   萦绕   招摇撞骗   自园其说

B. 恐怖   屠杀   格物至知   风口浪尖

C. 奠定   绚丽   光明正大   阳奉阴纬

D. 污蔑   湛蓝   卑鄙无耻   孺子可教

3、下列文学常识搭配中，不正确的一项是（ ）

A.《社戏》——《呐喊》——鲁迅——现代文学家、思想家、革命家

B.《桃花源记》——《陶渊明集》——陶渊明——东晋诗人

C.《小石潭记》——《柳河东集》——柳宗元——唐代文学家

D.《大雁归来》——《沙乡年鉴》——利奥波德——英国生态学家

4、下面句子没有语病的一项是（ ）

A.出租车的收音机正播放着东盟民歌晚会的动听歌声和舞蹈，让我们感受到民歌的魅力。

B.在广大市民的热情参与下，南宁市创建“全国卫生城市”的工作取得了阶段性的成果。

C.教师节那一天，2018届毕业生许多都相约着回校探望老师，表达对老师的感念之情。

D.清华大学为全校教师提供课程作业的查重服务，同学间难以出现不再相互抄袭的现象。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】这首诗表达了诗人怎样的思想情感？

【2】首联写送别之景，其中“横”与“绕”写得极妙，试分析。

6、诗文积累。

（1）________________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）

（3）_______________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（4）无意苦争春，一任群芳妒。 _____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（5）《卖炭翁》一诗中抒发主人公矛盾心理的句子是：可怜身上衣正单，_________________。

（6）《马说》一文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是：_____________________________。

7、《傅雷家书》主要是傅雷写给长子__________的家信。如何教育孩子，傅雷有自己的见解，他认为，无论从事什么职业，__________是第一位的。在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“_______________、人格卓越的艺术家”。

8、在长江源头各拉丹东（节选）

——马丽华

1987年3月上旬，我随电影摄制组再一次接近各拉丹东，在它的脚下安营扎寨。寒冷季节里汽车可以驶过冰河，直接进到山脚冰塔林中。熟悉地貌的向导布擦达讲，各拉丹东有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黛黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。……

季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻守三两个月。远不是秋高气爽时节的明媚，这一个风云变化的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹东主峰难得在云遮雾障中一现尊容。

……

这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹东统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。

慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。

……

是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。

第二天，仍随大部队进入冰塔林。在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石滩上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。

……

不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹东的近旁。

【1】下面四个选项中的加点词语与例句所用的修辞手法相同的一项是( )。

例句:的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端。

A.远不是秋高气爽时节的明媚，这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。

B.小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁秌，光彩夺目。

C.这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。

D.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。

【2】下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是( )。

A.本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览时的所见所感。

B.到长江源头探险是十分困难的，作者就曾摔倒在冰河上，摔断了尾椎骨。

C.文中描写了雪域高原的壮美景色，表达了作者对大自然力量的敬畏和赞美。

D.在冰塔林的砾石滩上，作者找到了贝壳、植物的化石。

【3】选文中作者写到“而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧”，这样写是不是显得作者很悲观？为什么？

9、按要求作文。

请以“启程”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。