2025-2026年甘肃兰州初二下册期末语文试卷(含答案)

1、下列句子中加点成语使用正确的一项是（  ）

A. 作为一篇小说，如果在情节上不能做到抑扬顿挫，就不足以吸引读者。

B. 他作为班长不起模范带头作用，却只会在一旁任劳任怨。

C. 李老师一进教师就发现气氛不对，同学们交头接耳，小声议论着什么。

D. 优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界惟妙惟肖地表现出来。

2、下列句子有语病的一项是（ ）

A. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题、解决问题的能力。

B. 扫墓归来，他给同学们描绘了农民们辛勤耕地、栽种、浇水。

C. 根治中学生沉迷网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

D. 为了避免道路交通拥堵，各地交管部门纷纷出台交通管理新措施。

3、下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是

A. 腈纶jīng   轧钢yà   巉岩chán   拾级而上shè

B. 堕落duò   襁褓qiǎng   顷刻qǐng   挑拨离间jiàn

C. 寒噤jìn   卑鄙bì   矗立chù   接踵而至zhǒng

D. 苍劲jìng   醉醺醺xuěn xuěn   丁肇中zhào   白雪皑皑ái ái

4、下列词语书写都正确的一项是（ ）

A.撺掇   眼眶   彗星   人情事故

B.狩猎   帷幕   狡辨   格物致知

C.襁褓   枷锁   敦实   相辅相成

D.告诫   翌日   矗立   不休边幅

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】对《关雎》的理解分析,不正确的一项是（       ）

A．这首诗采用重章叠句的形式，达到回环往复的表达效果。

B．“悠哉悠哉”形容男子的思念之情绵绵不尽。

C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出男子追求女子而不得时苦闷、焦躁之情。

D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”写出男子与心上人结婚时鼓乐齐鸣的场景。

【2】“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这四句运用了什么表现手法？请简要分析。

6、默写填空。

（1）《茅屋为秋风所破歌》中由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是“____________________，____________________”。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人关心民间疾苦，同情劳动人民，虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“____________________，____________________”。

（3）《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映出他劳动的艰辛的句子是“____________________，____________________”。

（4）《卖炭翁》中体现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是“____________________，____________________”。

（5）《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是“____________________，____________________”。

（6）《石壕吏》中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是“____________________，____________________，____________________，____________________”。

7、阅读下面名著选段，根据要求填空。

他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来:“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

选文出自苏联著名作家奥斯特洛夫斯基所著的《________________》，文中的“他”是指______________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到______________的心理历程。

8、阅读下面的文章，完成后面小题。

山一样的屋顶

李宣华

①一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话：“快，制止你爸，他要去屋顶修漏了！”

②老家木屋是两层的木瓦房，屋顶的外形很普通，与别人家的并没有两样，中间高两头低，远远看去就像一座山。在我心里，老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实。我清晰地记得，建屋那年我只有9岁，屋顶木构落架，敏捷胆大的我，跟随矫健的父亲，从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间，三十多个年头过去了，木屋如同过了保修期的车辆，需要更多的精心呵护。就在去年春，一根屋顶瓦梁凹陷，孱弱的父亲不顾母亲劝阻，执意爬上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时，是母亲如今想起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动，仰着头，屏着气息，瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补完屋顶下了梯子，一向自诩身体比父亲好的母亲，忽然间身体一软，晕厥了过去。

③电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话，执拗的父亲在屋顶不肯下来接电话。老家离城太远了，开快车也得两三个小时。村里的年轻人为生计都到外地打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有电话。于是，一个接一个地耐心打电话，恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。虽然各自都有同样的雹灾遭遇，但他们还是如我所愿，热心地赶到我家，劝解我那急性子的父亲。直至我和我带的工人师傅赶回了村里。

④对此，父亲根本不领情，还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。在他看来，屋顶是自己家的，就该由他这个一家之主来修补。生性脾气好的母亲一边一个劲地给父亲赔笑，一边细声细气地还嘴：“还以为年轻，都不记得自己岁数，不记得自己生病才好了多长时间了。”我趁势劝慰两位老人，一起搬到城里居住。哪知，就这事，两个人又和先前一样，把心齐到了一起：“不成，木屋没人看管霉得快，我们不在家守着，以后你们回来都没个站脚的地方。”

⑤我知道父亲对这栋木瓦房的感情。两次被我奶奶送到异乡做他人儿子的父亲，一心回村，白手起家，在住了几十年茅草房后，盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。随后几年，他又放眼长长远远，通过自己勤劳的双手，在房子周边不同地段盖了三个木谷仓，平整出三块晒谷坪。一切的一切皆因为他在考虑，日后我们三兄弟成家后分家，能有所依靠，不会再像他当年和母亲结婚时一样眼前空空，要什么没什么。

⑥欧洲有句谚语说，每对老父母都是我们潜在的屋顶，他们离去，我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。说得多在理啊，爱在屋顶，爱如屋顶。父亲老了，但他的爱不会老，就像山一样的屋顶，不会在父亲的面前动摇、崩塌。只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。唯此，才能让我们子女不那么早尝到如坐废墟的苦楚。

　　（选自《智慧与思维》2018年第2期，有删改）

【1】文章以修屋为线索展开叙述，理清文脉，在空格内依序填写相应的内容。

制止修屋——A、   ——执拗修屋——B、   ——回忆盖屋——C、  

【2】第2段画线句子使用了什么描写方法？写出了母亲怎样的心情？

【3】从全文来看，第5段使用了什么记叙手法？在文中起了什么作用？请具体分析。

【4】本文的标题“山一样的屋顶”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。

9、请从下面两题中任选一题，按要求作文。

（1）心里美滋滋的

（2）请以《我把掌声送给   》为题写一篇作文。

掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友；甚至是大千世界的一草一木……

写作要求：①内容具体，中心明确，思想积极健康，有真情实感，恰当地运用多种表达方式；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③书写规范，卷面整洁；④文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。