2025-2026年湖北随州初二下册期末语文试卷含解析

1、下列词语中书写完全正确的一组是（ ）

A.踌躇   颓唐   盘旋   唯妙唯肖

B.虬枝   洗涤   慰勉   和言悦色

C.罅隙   蔓延   劳禄   无动于衷

D.映衬   消逝   簇拥   春寒料峭

2、下列句子中语病判断和修改有错误的一项是（   ）

A.“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（语病为“重复累赘”，删除“独自”。）

B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（语病为“搭配不当”，应把“他的晚年”改为“晚年的他”。）

C.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（语病为“搭配不当”，应删除“给”。）

D.有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（语病为“逻辑错误”，把“研究和了解”改为“了解和研究”。）

3、下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（     ）

A．行辈（xíng）     晦暗（huì）        两栖（xī）        草长鹰飞

B．帷幕（wéi）       撺掇（cuān）     欺侮（wǔ）       戛然而止

C．缄默（jiān）       雾霭（ǎi）        狩猎（shǒu）     消声匿迹

D．褶皱（zhě）       追溯（shù）       斡旋（hàn）       风雪载途

4、下列各项中，加点成语运用有误的一项是（ ）

A.这部传记小说，虽然摆在书架上，却根本无人问津。

B.冬天来了，各种虫儿销声匿迹，大地开始进入冬眠期。

C.他是个表里不一、名副其实的人，你可别太相信他！

D.回想往事，许多欢乐场景依然历历在目，我不由得感受到昔日校园生活的美好。

5、茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】这首诗中作者描写风的威势的动词有：________、________、_____、________、________、________、________、________。

【2】本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：_________________

【3】读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。

示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足！

(1)________________——______________________________

(2)________________——______________________________

(3)________________——______________________________

6、根据课文默写古诗文。

（1）窈窕淑女，___________。（《关雎》）

（2）_____________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）佁然不动，俶尔远逝，___________，_____________。（柳宗元《小石潭记》）

（4）如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句“___________，_____________”表达一种豪迈的情怀。

（5）请默写出《蒹葭》的开头四句。___________，________________________，_____________

7、阅读下面节选的文字，完成后面的题目。

枪口轻蔑地望着他的眼睛。   把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来:“老弟， 这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人，即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

请写出选文中横线处该人物的名字:(1)___该人物举枪想要自杀的原因是(2)____

8、草木村庄

任随平

①村庄是草木装订的一部册页，每一页都缔结着草木清香的文字。那些终年生活在树木之上的鸟雀，则是文字中率性点逗上去的标点。

②我的村庄三山环抱，唯一的缺口便是通向山外的出口，一棵扭歪了脚踝的槐树正正当当站在村巷口，算是村庄的护佑之神。每年暮春夏初，树神就婆婆娑娑开出一树粉嘟嘟的槐花。晨起，鸟声聒噪，拐过七拐八弯的村巷，总见有早起的人仰首望着成串成串的槐花出神。冷不丁一声鸟叫，仰望着的人猛然缩了脖颈，又急急地向更高处的枝杈间望去，原是几只鸟雀互相追逐着，在枝间翻转腾挪，惹得槐花一阵纷落。怜惜者便捡了槐花，亦捡得了几支随花而落的羽毛，凑近眼眸细细一阵端详，间或笑一声，向着村巷深处走去，还不忘回首向着花香馥郁的巷口回眸。午后的时光，槐树下便成了人们乘凉庇荫的好去处，老人们装了烟锅，心满意足地吞吐烟圈，女人们三五围聚，或玩纸牌，或聊一些家长里短的闲话，唯有孩子们奔走在树荫荫蔽的草垛背后玩着游戏。此刻，阳光浓郁，远山静默，唯有这巷口在热闹中与人们共享一份快乐。

③及至秋日来临，背临村庄向阳的山坡上，便是杏树一统秋色。(A)若是落过几场霜，那杏叶必是红的红，黄的黄，红的如霞，黄的似金，红中透黄，黄中带红，你洇染了我，我渲染了你。向晚阵风过处，杏叶打着旋儿，向着低处的谷地飘落下来，或疾或徐，殷红的光线折扇般斜插过来，穿行在杏叶落雨般的罅隙里。这景致便若尘世之上绚烂斑驳的仙衣，被谁的纤纤玉指轻轻捻起，向着黄昏的幕布颤颤地抖着。整个山坡便成了一幅阔大的银幕，而村庄，而山野，便如若流动的画幅，一幕一幕演绎着静美，醉了归鸟，醉了归圈的牛羊。若是恰逢落雨，这纷落的杏叶就成了真真实实的杏叶雨，归巢的鸟雀便成了背负斜阳的箭镞，从此山向着彼山斜斜地插过去，隐没在视线之外。而那归圈的牛羊也加快了步伐，忽闪着身上的雨滴，穿过草木搭建的凉棚，进得圈去，独享一份夜雨叮当的安逸。

④冬日来临，村庄并不寂寞，虽则落叶归根，草叶枯去，而那些落光了枝叶的杨树却独独地举起了手臂，向着广袤穹苍，向着辽远山野。漫步村野，尤其是当落过一场纷扬大雪之后，若是举首，你就会冷不防遇到杨树高扬的枝丫，正在坚定地举起一座鸟窝，鸟窝深处是否有鸟儿温暖的翅羽就不得而知，单就那草木垒就的巢穴眼眸般仰望着长空，便给人无限的暖意。面对此情此景，你必会对一只鸟儿，抑或鸟之家族坚定的生存信念心生敬意。它们留守住的不仅仅是自我，是鸟之家族，更重要的是留守住了一份生存的信念，一份对村庄大地的信任与爱恋。

⑤由此，村庄更像一座鸟窝，一座草木搭建的鸟窝，居住的不只是人类的鸟儿，更有草木清香，和这清香养育着的不离不弃的坚守。

（选自《人民日报》）

【1】下列对本文理解正确的一项是（ ）

A.本文按时间顺序写景，抓住春、夏、秋、冬四季景物表现了草木村庄的特点。

B.槐树、杏树、杨树，都是护佑村庄的“树神”。

C.秋日的雨，穿过杏树叶的罅隙，形成了真真切切的杏叶雨。

D.落光了枝叶的杨树映衬了山村冬日的寂寞，和春夏的热闹形成对比。

【2】文中多次写“鸟”有何用意，请细读全文，说说你的理解。

【3】请用波浪线、实心圆点两种符号，仿照下列示例，对文中A句进行批注。

示例：村庄是草木装订的一部册页，每一页都缔结着草木清香的文字。那些终年生活在树木之上的鸟雀，则是文字中率性点逗上去的标点。

批注：将村庄及相关事物比作“册页”“文字”“标点”，新颖别致、内涵丰富，同时表现了作者视野的开阔。

A．若是落过几场霜，那杏叶必是红的红，黄的黄，红的如霞，黄的似金，红中透黄，黄中带红，你洇染了我，我渲染了你。

【4】结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。

9、阅读下面文字，按要求写作。

一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

以上是傅雷先生在1954年的家书中写给儿子的文字，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：（l）除诗歌、剧本外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现舍考生个人真实信息的地名、校名、人名等。