2025-2026年福建泉州初二下册期末语文试卷带答案

1、下列句子修改不正确的一项是（ ）

A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）

B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“因为”）

C.往年因为燃放烟花爆竹，大年初一广州白鹅潭附近的空气质量一般不达标，市民和游客从来没看到过蓝天。（将“从来没看到过蓝天”修改为“一般看不到”）

D.随着“神舟十号”飞船和长征二号F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。（删去“随着”）

2、下面关于名著的表述有误的一项是（  ）

A．《平凡的世界》是路遥呕心沥血之作，阅读这本书能让我们明白生活的意义。

B．保尔全身瘫痪，接着又双目失明，冬妮娅悉心照料他，帮助他写出长篇小说。

C．保尔·柯察金这个普通外国人的故事，曾经强烈地震撼了孙少平幼小的心灵。

D．在《傅雷家书》中，傅雷教育儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

3、下列关于文学常识表述不正确的一项是（   ）

A. 古人以山之南、水之北为阳，山之北、水之南为阴，如衡阳在衡山之南，江阴在长江之南。

B. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我们学过的《藤野先生》出自他的散文集《朝花夕拾》，《社戏》选自他的小说集《呐喊》。

C. 古代男子18岁时举行加冠礼，叫做冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。

D. “世外桃源”的故事出自《桃花源记》，作者是东晋著名诗人陶渊明，该文寄托了作者的社会理想。“采菊东篱下，悠然见南山”出自他的诗歌《饮酒》，表现了他辞官归隐后的闲适心情。

4、下列句子中加下划线的词语使用正确的一项是（     ）

A．黄轩是个优秀的演员，他把《妖猫传》中白居易的内心世界表现得惟妙惟肖。

B．讲和谈判因意见分歧危如累卵，而会长从中斡旋方转危为安。

C．针对那样的做法，我们曾经对他做过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得如此下场。

D．生活中的他是一个拘谨的人，周围的人都非常喜欢他这种外向的性格。

5、阅读下面古诗，完成各题。

观 猎

王维

风劲角弓①鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营②。

回看射雕处，千里暮云平。

【注】①角弓：以兽角为饰的硬弓。②细柳营：在今陕西长安，是汉代名将周亚夫屯军之地。

【1】下列对古诗相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．本诗以一个“猎”字贯串全篇，生动鲜明地描绘出一组将军冬日狩猎图。

B．首联起句先写角弓鸣响，箭飞劲疾，然后才点出是将军冬猎，气氛很轻松。

C．“忽过”和“还归”二字突出了将军狩猎的迅速，具有强烈的飞动的画面感。

D．本诗从侧面塑造了一个勇武矫健、豪迈潇洒、喜欢狩猎的将军的英雄形象。

【2】这首诗颔联中“疾”“轻”二字用得极为微妙传神。你对此是怎样理解的？

6、根据课文默写古诗文。

（1）_______________，落日故人情。（李白《送友人》）

（2）所谓伊人，______________。（《蒹葭》）

（3）安得广厦千万间。__________________!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）怒而飞，___________________。（《北冥有鱼》）

（5）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（7）默写《题破山寺后禅院》颔联：________________，_________________。

7、名著阅读。

他不知不觉地来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它后面是医院的白色房子。

瓦莉亚和她的同志们就是在这地方，在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了烈士的公墓那里。不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡。上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。

这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻地低语和复苏的大地，上散发出来的春天新鲜的气味……就在这地方，他的同志们英勇就义，为了使那些生于贫贱、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。

他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。

人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命力和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应该赶紧地、充分地生活，在为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

（1）上面文段出版苏联作家___________________________创作的《钢铁是怎样炼成的》，文段中的他指__________________。

（2）你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？

________________________

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

锄头·镰刀·石磨

董国宾

①锄头、镰刀和石磨，很多人都不陌生，但我更是感到熟悉和亲切。从农村走出来的我，在这些过往的事物里似乎看到了根脉和故土，产生了与生俱来的眷恋和怀想。

②逆着时光追赶，抵达一个不起眼的村子，零乱的草房横在一片土梁上。早晨、午间和傍晚，每座茅舍的烟囱里都飘出袅袅炊烟，它们呼应着升上天际，村庄里到处弥散着柴草燃烧后的淡淡糊糊的气息。我的家人和乡邻，在这里不挪窝地过了一辈又一辈。他们在土里刨食，与柴草相伴，用锄头、镰刀和石磨，打磨着时光和岁月，在柴米油盐里艰难而快乐地度年月。

③记忆里，父亲整天和锄头在一起，天不亮就扛着锄头往地里赶。到了田间地头，袖子一卷，“哧溜”钻进地垄里。锄草，松土，浇水，施肥，一垄一垄地往前移，再从地块的那头返回来。父亲的身影从南头移到北头，又从左边移到右边，一大块地眨眼间就在父亲的锄头下变了样，一块又一块泥土翻了个身，褐黄的颜色呈现在天空下，散发着浓郁的乡土味。父亲一辈子都在和锄头打交道，一辈子都在做同一件事，这件事做完了，下一个年头还要重复做一遍。父亲的青年、壮年和老年，父亲一生的时光都在锄头挥舞的岁月里长大和变老。

④父亲用过多少把锄头，我记不得了，曾有一把长一米半，锄把是一棵核桃树的树干。父亲一出门就带上它，起早摸黑到田里去干活，将它插入土地，翻起土层和草皮，回到家里，竖在院墙的拐角处。那锄头的锄把磨得光亮又圆滑，锄刀明晃晃的，刀口中间有一个豁口。10岁的我走过去，用手拭了拭那豁口，心里直发悚，好家伙，什么东西使它变成这样，它真是一头能出力干活的牛！在一次次不停歇的劳作中，父亲的锄头一点点磨亮了，又一点点磨损了。在过掉的时光和岁月里，父亲走过的地方，都有锄头的影子在晃动。

⑤乡村生活里，镰刀和锄头都埋头干农活，锄头使庄稼快乐地长大，而镰刀挥舞的时节，乡亲们便迎来了丰收和喜悦。父亲锄草、施肥和耕种，没日没夜地在田间劳作。庄稼有了好收成，父亲就找来镰刀准备收割。田野上小麦熟透了，一棵棵麦子挺得很直，麦穗饱胀欲裂，父亲先是磨镰刀，然后再把它们收回仓。他有节奏地晃动着臂膀，镰刀在磨石上发出“沙沙”的响声，每磨几下，就在刀刃上试试手。无比锋利了，父亲猛地站起，响雷似的喊道：“明天下地收庄稼喽。”锃亮的镰刀当中，有一把为父亲专用，刀柄很长，上面缠了一层丝线，刀身优美地弯成弧形，在一年年的收割中，父亲用它收获了多少金黄的麦子，流了多少汗，没有人去想过。

⑥麦浪像个金色的沙丘拥向天际，又从天际拥过来。麦浪的一角，父亲一镰刀一镰刀地收割着自家的麦子，虽然这是个慢活，但他动作麻利又娴熟，我躲到一边闲散一会儿再跑回来时，他身后麦子已倒下一大片。父亲直起腰来，回头看上一眼，兴奋地说：“今年收成好，咱农民有指望啦。”话还没说完，他心思又沉重起来，慢吞吞地说：“李海的庄稼遇上了病虫害，他家的口粮不知够不够。”镰刀能给人带来喜悦，但不是每个庄稼人都高兴得起来。

⑦庄稼收获了，乡亲们就用石磨磨成面粉。在庄稼人的生产和生活里，锄头、镰刀和石磨，都是他们朝夕相处的家什，不可或缺。昔日的农家院落里，几乎家家都摆放着一盘石磨，它们从岁月的深处走过来，打磨着乡下人简单的日子和时光。石磨构造并不复杂，它由上下两个磨盘组成。磨盘用石头打造而成，靠近边缘凿有一个鸡蛋大小的添谷孔。谷物通过添谷孔流入磨膛，均匀分布在四周，通过转动，被磨齿磨成面粉，从夹缝中流到磨盘上，再流入事先准备好的盆或瓮里。

⑧石磨像头任劳任怨的牛，磨豆子，磨高粱，磨小麦，什么活都干。母亲常常一大早就起床，把金黄的玉米倒进磨孔。父亲力气大来推磨，石磨沉重地转动起来，发出沉闷的“嗡嗡”声。炊烟升起来，母亲把磨好的细面做成面饼，日子就这样一步步地走过来。在忘不掉的记忆里，庄稼收成好，石磨磨出的细面多，乡亲们就有饭吃。但发生自然灾害后，石磨就磨不出面来，乡亲们只能忍饥挨饿。石磨啊石磨，这既温暖又令人无奈的石磨。

⑨锄头、镰刀和石磨已成为一段历史和记忆，但它还是一段走过来的路。这段路酸楚又漫长，但最踏实和厚重。回头看一看过往的锄头、镰刀和石磨，我仿佛看到祖辈们从岁月的那头挺着胸走过来，一步步把我们送进了新生活。

【1】本文主要记叙了哪几个场景？请用简洁的语言概括。

【2】请自选角度赏析下面的句子。

无比锋利了，父亲猛地站起，响雷似的喊道：“明天下地收庄稼喽！”

【3】文中的“父亲”是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。

【4】文章第⑧段中“石磨啊石磨，这既温暖又令人无奈的石磨”一句中的“温暖”“无奈”是否矛盾？你是怎样理解的？

9、阅读下面的文字,按要求作文

2020年春节前后，新冠病毒肺炎来势汹汹，从武汉开始，蔓延全国。“坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策”，在党中央领导下，全国人民开始了抗击新冠肺炎疫情的斗争。现在，疫情得到控制，人们开始逐渐恢复平静的生活，但是，疫情中令我们难忘的人和事太多太多，有勇敢逆行的白衣天使，有年至耄耋的科学家，有千里驰援的人民军队，有日夜坚守的人民警察。经历这次疫情，你一定有很多感受。

请补充完整题目，“疫情中，我学会了 ”，写一篇作文。

要求：①除诗歌外,文体不限，不少于600字；②前提是在疫情中，能充分结合自己的经历及见闻，写出新时代的中学生的人生观和价值观。