2025年甘肃金昌小升初三模试卷语文

1、看拼音写汉字。

fán  zhí jiàng lín ào  mì   liàn liàn bù shě

(   ) (   ) (   ) ( )

chǎng kāi xuán guà   nián líng pò bù jí dài

( ) (   )   ( )   ( )

2、在括号里填上合适的词语。

例：（披）战袍

（ ）骏马   （ ）黄河

（ ）燕山   （ ）军装

（ ）长绳   （ ）篮球

3、形近字组词。

肌（ ） 膊（ ）   霜（ ） 抠（ ）   妒（ ）

讥（ ） 博（ ）   雪（ ） 驱（ ）   护（ ）

4、积累填空。

（1）书犹药也，______________________。

（2）悠悠天宇旷，_______________________。（张九龄）

（3）孝在于质实，_________________。（桓宽）

（4）宝剑锋从磨砺出，_____________________________。

（5）东风似虎狂，书斋皆掩窗。__________________，__________________。

（6）《泊船瓜洲》一诗中的千古佳句是：_______________，________________。

（7）洛阳城里见秋风，________________________。

（8）圆明园中，有____________的殿堂，有____________的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，有象征着_________________的山乡村野。

5、整本书阅读。

这学期我们读过苏联作家米·伊林的《______》，这是一部科普作品，在读书的过程中，你遇到了哪个不理解的科技术语？______你是如何解决的？__________________________

书中你觉得最有趣的问题是什么？__________________________

6、先把诗句补充完整，再把诗句、题目和作者用线连起来。

采菊东篱下，________________  《过故人庄》   陶渊明

_______________，还来就菊花。  《饮酒》 孟浩然

明月松间照，_______________。  《入若耶溪》 王维

蝉噪林逾静，_______________。  《山居秋暝》 王籍

7、古诗阅读。

所见

牧童_____________ , 歌声_______________。

意欲_____________, ____________________。

【1】补全古诗

【2】诗中刻画了一个可爱的_____________形象。

【3】下列诗句中，不是描写童真童趣的一项是（ ）

A.小娃撑小艇，偷采白莲回。

B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

C.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

D.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

8、古诗阅读。

出塞

秦时明月汉时关，________________。

但使龙城飞将在，________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________代的________，他是著名边塞诗人，被后人誉为“________”。

【3】下列对诗歌的分析不恰当的一项是（   ）

A.诗人对边塞风光进行了细致、具体的描绘。

B.诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

C.诗歌不仅反映了远离家乡的将士为抵御外侮而长期成边、万里征战的艰苦生活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。

D.这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

【4】你从后两句诗中体会到了什么？

_____________________________________________________

9、课内阅读。

中国国际救援队,真棒!(节选)

经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。

(1)用“　　”画出描写地震后悲惨景象的语句。

(2)用“”画出中国国际救援队队员们搜救灾区伤员的语句。他们用哪些仪器搜救伤员?

(3)用“一……就……”写一句话。

10、阅读短文。

葡萄

①我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄根下挖上深深的坑，在里面埋上充足的肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗豆粒儿般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽出了一片片婴儿手掌般大小的鹅黃色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。

②不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣，每个花瓣有芝麻粒儿大小。随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄，慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……

③葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。

④傍晚，我搬上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。

⑤甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦！

【1】仔细读第①~②自然段，找出作者对葡萄藤、叶、花、果颜色进行细致观察的词语：藤蔓是棕褐色；豆粒儿般大的_________色的芽苞顶端绽出了_________色的嫩叶；藤蔓顶端开出的小花是_________色；葡萄由_________色变成_________色，再变成深紫色。

【2】读下面句子，注意加点的词语，加上你的想象，回答后面的问题。

（1）银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣，每个花瓣有芝麻粒儿大小。

作者把葡萄花与_________和_________作了比较，写出了_________。

（2）葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。

这句话运用了_________的修辞手法，写出了葡萄______________。

【3】你怎样理解：“甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦！”这句话？

__________________

11、课外阅读

美丽的张家界

在张家界处处可见的峰林之中，最令人难以忘怀的要数金鞭岩了。金鞭岩高出峰林许多，与其他山峰迥然不同，从山脚到山顶，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍翠的松树。夕阳映照下的金鞭岩金光闪耀，犹如一根怒举的金鞭，直指云霄。一座巨大的山峰紧靠着金鞭岩，巨峰酷似雄鹰，鹰首高昂，凌空展翅，一只翅膀有力地半抱着金鞭岩，气势磅礴，这就是有名的“神鹰护金鞭”。

金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流。溪水弯弯曲曲自西向东流去，即使久旱，也不会断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。流水潺潺，伴着声声鸟语，你走着走着，忽然感到一阵清凉，才觉察到有微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。清澈见底、纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动着，红、绿、白各色卵石在水中闪亮。阳光透过林隙，在水面上投下斑驳的影子，让人享受到大自然的静谧和美好。

因为有了这奇山秀水，张家界成了植物的宝库、动物的乐园。据统计，这里已经发现的木本植物就有93科，517种，野生动物达500余种。

这里四季如春，景色宜人，永远充满着生机与活力。

【1】短文中的“奇山”是指_____，“秀水”是指_____。

【2】金鞭溪有什么特点？请用短文中的词语概括一下。

______________________________________

【3】画“     ”的句子将金鞭岩比作_____，突出了它_____的特点。

【4】画“~ ~ ~”的句子用了　  　的说明方法。（填序号）

A．作比较

B．打比方

C．列数字

12、课外类文阅读。

1955年初冬，刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”

就这一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业的生涯。他以其对中国火箭导弹技术、航天技术乃至整个国防高科技事业的奠基性贡献，为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。

【1】写出下列词语的近义词。

绚丽——（______）　　精彩——（______）

【2】改写句子。

(1)难道中国人比外国人矮一截？(改成陈述句)

__________________________________

(2)钱学森为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。(改成双重否定句)

_____________________________________

【3】用横线画出钱学森所说的话，说一说这些话体现了什么？

_________________________________

【4】用浪线画出能表现钱学森作出伟大贡献的句子。

13、阅读课文片段，完成练习。

敌人不断反扑，战斗非常（强烈  激烈）。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾（淹没  埋没）了。白求恩仍然（镇定  稳定）地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，（机敏  敏捷）地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。

【1】选择文中括号内恰当的词语。

非常________（强烈  激烈）     烟雾________（淹没  埋没）

仍然________（镇定  稳定）     （机敏  敏捷）________地

这些词语体现出战斗环境的________和白求恩大夫的________。

【2】用波浪线画出描写危急时刻白求恩大夫坚持做手术的动词，用横线画出表现白求恩大夫辛劳的句子。

【3】找出描写白求恩大夫在下列情况下仍坚守手术台的句子。

当几发炮弹落在小庙前的空地上时：________。

14、课外阅读提升。

串　白　杨

串白杨虽然跟白杨树一样挺拔笔直，但仔细看，却是有区别的。串白杨的叶子是绿中泛银，树皮也是绿中泛银；白杨树的叶子和树皮则是纯绿色的。

更重要的是，串白杨有着与白杨树截然不同的性格：白杨树栽在哪里长在哪里，栽一棵活一棵；而串白杨则不同，栽一处，长几处，栽一棵，长一片。

五叔在院子里栽的是一棵串白杨，等到成材时却成了一片。后来五叔拆旧房盖新房时，尽数砍去那些串白杨，将它们雪白、笔直的身子做了屋椽。

盖了新房，五叔在院子里种上了牡丹、月季，但那些花卉总是蔫巴巴的，缺颜少色，那花园隔三差五就冒出棵串白杨的嫩芽。五叔把种不活牡丹、月季的原因归罪于那些冒出地面的串白杨幼芽，于是就将那些幼芽一概拔去。没想到，那串白杨的幼芽拔不胜拔，今天拔了明天长，明天拔了后天长。

于是五叔拿了铁锹在院子里掘地三尺，将地下那些纵横交错任意伸展的串白杨的根一根根斩断。五叔院子里的牡丹、月季终于开了花，十分引人注目。

没想到院子里串白杨的根却在屋后冒出了幼苗。五叔已是深恨串白杨了，觉得串白杨不听话、太任性，这里砍了那里长，那里掘了根，这里又冒出芽。于是五叔也将屋后那些串白杨拔了苗挖了根。五叔想彻底根绝那些在地下无拘无束伸展，在地上无忧无虑冒芽的串白杨。

可是数年过去了，五叔无可奈何地发现，那串白杨已长到周围邻居家的房前屋后。不知不觉五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴的，半死不活，因为那些花丛中又冒出了串白杨的幼苗，五叔又气又没办法，他知道是邻居家的那些串白杨从地下把根伸了过来。

于是五叔毁掉花园，拔掉串白杨的芽，栽上几棵白杨树，五叔觉得白杨树栽在哪里长在哪里，绝不违人心愿，不惹人生气。我几次劝固执的五叔死了心，放手让串白杨去发芽、去成材。串白杨不用他去栽苗、去浇水，只要给它一个生存的权利就够了，而他却偏偏不允许。

虽然，五叔恨串白杨不听话，我却极其赞赏串白杨那种无拘无束的个性，更敬佩它那种在地下纵横发展、隐藏挺进、顽强不息的精神。

【1】串白杨与白杨树有哪些不同？

_______________________________________________

【2】文中画“　　”线的句子表现了五叔__________的心态。

【3】五叔的无可奈何表现在什么地方？用“____”在文中画出。

【4】串白杨要求怎样的生存条件和环境？

_____________________________________

【5】作者赞美串白杨，实际赞美了什么？

____________________________________

15、我会照样子写句子。

例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

（1）小河______向前流去。

（2）河里的鱼儿______摇动着尾巴。

16、根据要求用“踏实”写句子。

（心里感到实在）__________________________________

（态度切实，不浮躁）______________________________

17、句子乐园。

1.照例子写句子。

例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

洁白的雪花像_________________________________________________________。

2、小兔拔萝卜。(扩句)

_____________________________________________________________

3、我家在市图书馆附近住。（改变词语顺序，意思不变）

_____________________________________________________________

4、艳丽的蔷薇开放了。（改为拟人句）

_____________________________________________________________

5、孔子学问渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一句）

_____________________________________________________________

18、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。

（1）蜻蜓把草帽当成小草房尖尖的屋顶了。

（2）他被爸爸带回了家。

（3）明明被小沈阳演的小品逗乐了。

19、用下面的句子开头，把内容写具体。

今天可真冷！_________________。

20、照样子，写句子。

例：蝴蝶飞舞

蝴蝶高兴地飞舞。

（1）蜘蛛结网。

________________________

（2）蝌蚪游水。

_____________________

（3）蚂蚁搬家。

________________________

21、妙笔生花。

题目：一件 的事

要求：（1）把题目补充完整，可以是高兴、有趣、伤心、难忘、惭愧……

（2）围绕一个意思，写一件简单的事，表达真情实感。