2025年安徽阜阳小升初二模试卷语文

1、把下列成语补充完整

摇摇（   ）坠     张（   ）李戴     专心致（   ）

全神（   ）注     好高（   ）远     高（   ）远瞩

完（   ）归赵     调兵（   ）将     口（   ）悬河

喜出（   ）外     目不转（   ）     千（   ）一发

斗志（   ）扬    （   ）之不理      阴（   ）诡计

2、看拼音，写词语。

huā píng yōng jǐ jiāo chā

______ ______ ______

3、写出下列词语的修辞方法。

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平坦上弹琴。________

②他有特别好的工具吗？没有。________

4、根据课内所学填空。

1．书中有风景。我们不但可以跟随李白欣赏“天门中断楚江开，__________________”的奇观，还可以随刘禹锡饱览洞庭湖中“__________________，__________________”水月交融、湖平如镜的美景。

2．李明把自己比赛失败的怒气转移到别人身上，你会用《论语》中的“_______________，_______________”来劝解他。

3．请你用自己的话说一说《司马光》中“光持石击瓮破之”的意思：________________________

4．《父亲、树林和鸟》通过童年时代父亲和“我”的______，展现了父亲对鸟的熟悉和热爱，表达了_________________________的主题。

5、读下面两则广告，请你补充完整。

（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：“谁能用手把劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币   。”

（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车 ，请照直开，不必刹车。”

6、课内阅读。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。

风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。

【1】把词补充完整。

【2】这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的__________。

【3】连一连。

【4】这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。

___________________________________________

7、阅读《江南春》，回答问题。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】为了突出江南春色，诗人选取了____________ 具有江南特色的风光景物。

【2】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，这种效果是通过哪些写作手法产生的?请选择：（   ）

A. 动静结合 B. 视觉、听觉多角度描写 C. 点面结合

【3】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________________________________________________________________________________

【4】全诗表达了诗人怎样的思想感情?

_____________________________________

8、诗歌鉴赏

长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤①腾细浪，乌蒙磅礴走泥九。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（注）①逶迤(wēi　yí)：形容道路、山脉河流等蜿蜒曲折。

【1】根据诗歌内容，结合所学的知识说说红军长征途中经历了哪些艰难险阻。(至少写出四个)

___________________________________________

【2】红军长征的胜利为我们留下了宝贵的精神财富。在这首诗中，有哪些精神值得我们学习呢？

____________________________________________

【3】首联和其他几句诗的关系是什么呢？试做简要分析。

___________________________________________

9、阅读非连续性文本，完成练习。

【材料一】事件

宋欣是一名从事新闻媒体工作的白领，每天乘地铁上下班。在地铁上的工夫她都会关注微信里的朋友圈，看朋友晒孩子、晒出游、晒美食，不亦乐乎。每天睁眼第一件事就是拿手机，吃饭的时候看手机，开会的时候偷着看手机，睡觉前不看手机睡不着觉，连上厕所都要争分夺秒地刷微信朋友圈。（天津网）

昨天中午，我在某百货公司的肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐。穿着校服的儿子一直微笑着刷着微信的朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去了，两人未说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在临走时，母亲说了句：“儿子，走吧。” （浙江在线）

上海地铁公司日前公布一段惊险视频，一名女子在搭乘地铁的时候，由于醉心于看手机，竟然径直走下站台，跌至轨道，让人捏了一把汗。（《温州商报》）

【材料二】危害

【材料三】数据     

【材料四】观点

“低头族”的产生源于他们对自媒体的依赖。媒体具有工具的属性，应该为人所用，而“低头族”却被工具所控制。出现心理疾病，患上手机依赖症，这都是过度使用自媒体造成的结果。（福建师范大学传播学院   丛春华教授）

不夸张地说，在手机、平板电脑等电子产品面前不自觉地低头，已经成了一种“现代病”，代表的是一种不健康的生活方式，而且患有这种“现代病”的人正变得越来越多。既然是病症，就应该引起我们的警惕。真到了呼吁人们看路看天看风景，不要甘做“低头族”的时候了。（媒体人   苑广阔）

那些“两耳不闻窗外事，一心只顾玩手机”的“低头族”们，最好的办法就是加强自我约束，增强自控能力，树立理性使用手机的意识，减少使用手机的时间，多与人交流。也可以通过培养其它兴趣，转移注意力等，来减少“低头”的时间。其实，现实世界很美好，很温暖，很精彩，只要你肯关掉手机，抬起头，就能感受得到。（时评人   曹改青）

【1】依据材料四，简单概括“低头族”是：_________________________

【2】依据材料二，下列不属于“低头族”行为造成危害的一项是（            ）

A．颈椎变形

B．导致聋哑

C．影响外貌

D．影响视力

【3】依据材料三可以看出“低头族”的主力军是___________学历的人群；小学及以下学历的“低头族”排在第_____位。

【4】依据材料四，请你给“低头族”提出合理的建议，帮助他们健康成长。

建议一：_________________________________________

建议二：_________________________________________

【5】丛春花教授认为“媒体具有工具的属性，应该为人所用，而‘低头族’却被工具所控制。”请结合材料一写出你对这句话的理解。

______________________________________________

10、拓展阅读。

北方有个小木屋

  小木屋的日子充满了苦涩，住过小木屋的四十多茬子人，一生都忘不了那段有滋味的日子。在我国北方原始森林腹地的疙瘩山上，有一座平平常常的小木屋，只因那方方正正的小木屋盛满了让人心里升腾热浪的事儿，小木屋就被那儿的人们常提起常牵挂。

  小木屋是内蒙古森警部队在祖国最北部97万公顷原始森林里防火的重要设施之一，郁郁葱葱没边没沿的松树，使小木屋与外界有了深重的隔膜，所以小木屋就与丰富就与多彩这类鲜亮的词儿无缘。只是每年到了防火期(春季和秋季各3个月)，才有3名森警战士来到小木屋住下，每天到小木屋附近的高高的嘹望塔上观察森林是不是有火情，也就在这盛产寂寞和无聊的小木屋里过起难熬的日子复日子的日子。

  对于安格林森警中队的官兵来说，每送一次去小木屋执勤的战友，都要经历一次情感的震撼。去小木屋虽非赴硝烟弥漫的战场，但中队的官兵们谁都知道，去小木屋就意味着接受常人难以接受的寂寞和单调的生活。所以，每次送3名去小木屋执勤的士兵，是中队所有

官兵最难受也最难忘的事。中队送行的队伍从早晨太阳升起时出发，急行军两三个钟头才能到达小木屋。

【1】和“硝烟弥漫”一样描写战争场面的词语有________________、________________。

【2】画“________”的句子采用了________的写法，让我们感受到对于在这里居住的士兵来说，外面的世界是________的。

【3】从哪些语句可以看出到小木屋路途遥远？

_______________________________________

【4】在小木屋里居住的士兵给你留下了什么印象？

__________________

11、找到了雷锋叔叔的足迹

读选文，回答问题。

乘着（   ）的春风，

我们（   ）寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出（   ），

雷锋叔叔就出现在哪里。

1．按课文内容填空。

2．对画“ ”的句子理解正确的一项是（   ）

A．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。

B．在任何需要奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。

12、阅读理解

最优秀的人是你自己

古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。

事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”

“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”

“好的、好的。”助手很温顺很尊重地说：“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”

①苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来、举荐给您。”

②苏格拉底笑笑，不再说话。

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。   

（摘自《新民晚报》）

【1】助手不辞辛劳地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为__________（用原文回答）

【2】①句“苏格拉底笑了笑，没再说什么。”②句“苏格拉底笑笑，不再说话。”两句话的“笑”所包含的思想感情有什么不同？

_____________________________

【3】如何理解“失望的是我，对不起的却是你自己。”？

________________________________

【4】“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”苏格拉底对助手说这句话是什么意思？

____________________________

【5】你读完故事后，有什么启示？

___________________________

13、阅读平台。

《赵州桥》节选

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】联系上下文，给加点的字选择正确的解释。

（1）回首遥望( )   （ ①第一。　　②头。　　③首领。 ）

（2）双龙戏珠( )   （①玩耍，游戏。 ②开玩笑，嘲笑。）

【2】画“——”的句子在《赵州桥》整篇课文中的作用是（　　）

A．引出下文

B．承上启下

C．点明中心

【3】这段话主要是围绕赵州桥的__________ 这一特点来写的。

【4】选文中画“            ”的句子具体描写出了龙的形态___________。

14、阅读短文，回答问题。

狐狸和猴子

河中央有一个土堆，土堆上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子，可是过不了河。

狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土堆上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能先过去一个，再过去一个。

“让我先过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。

狐狸走过去后，想独自吃桃子，就 。

“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”

听了狐狸的话，猴子非常生气，可是它马上笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”

狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”

猴子一句话也不说，独自走了。

【1】根据上下文内容想一想，狐狸会怎么做？写在文中的横线上。

【2】下列句中的“请”各有什么含义，请将正确答案的序号填在括号里。

A．嘲笑 B．尊重 C．请求

（1）猴子，请你回去吧！_____

（2）猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！_____

【3】读了短文，你从中明白了什么道理？

____________________

15、照样子写句子。

(1)例：天空那么蓝，那么高。

______ 那么 ______ ，那么 ______ 。

(2)例：弯弯的月儿像小船。

______ 的星星像 ______ 。

16、缩句

（1）大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。

（2）在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。

17、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

____________________

18、写出你最熟悉的一种植物的样子。

例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

___________________________________

19、照样子，改写句子。 

例：科利亚为什么找不到木匣子呢?因为他长大了，步子也变大了。     

因为科利亚长大了，步子也变大了，所以他找不到木匣子。

科利亚为什么要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们村了。

___________________________________________________________

20、照样子，把句子写生动。

例：他的声音小得几乎听不见了。

A．我高兴得 _________。

B．________得 _________。

21、习作。

童话世界多么神奇，让我们选择下面的角色，发挥想象编一个童话故事，题目自定。注意下面的角色可以任选一个或者几个，如果有需要，也可以增添（tiān）你喜爱的角色，还要注意把句子写通顺，写清楚角色之间发生的故事。

病毒   国王   天使   小狗   蚂蚁

雨滴   露水   小草   玫瑰花