2025年安徽阜阳小升初一模试卷语文

1、注音。

姑( )蚜( )盼( )

治( )啄( )斑( )

2、读诗句，完成练习。

【1】敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。）

（1）这两句诗是抓住声音来写的，写出了弄冰发出的声音特别高亢、清脆。（______）

（2）这两句诗写出了弄冰的声音变化，由高亢转为清脆。（______）

（3）这两句诗反映了儿童弄冰的动作不够熟练，导致整个冰块碎作一地。（______）

（4）这两句诗从侧面写出了儿童的调皮与可爱，表达了作者对儿童的喜爱之情。（______）

【2】草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

（1）从“_________”可以看出，古诗描写的季节是________。

（2）“衔”字形象地写出了______________的情景，“浸”字描写了________________的情景。

（3）这两句诗围绕“______”二字，以繁茂的______与澄净的_______，带出______与______，中间以“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也________。表达了诗人对乡村晚景的_________之情。

3、填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。（所填的字不重复）

改_____——样式、策略 改_____——环境、生活

改_____——工作、方法 改_____——缺点、错误

4、按要求填空。

1.在这个单元中,我们了解了丰富的传统文化,认识了善于积累经验、改进造纸术的_________时代的____(人名)。

2.我们参观了位于河北省赵县的_________,它是隋朝的石匠_________设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四海的画《_________》,它的作者是北宋的_________。

3.我国的“文房四宝”是指_________;“雅人四好”是指_________;“花中君子”是指_________;“中医四诊”是指_________。  

4.《元日》是_________朝_________写的有关传统节日_________的诗;《清明》是_________朝_________写的有关传统节日清明节的诗;《九月九日忆山东兄弟》是_________朝_________写的有关传统节日_________的诗。

5、比一比，再组词。

波_________ 礼_________ 贴_________ 该_________

破_________ 补_________ 财_________ 刻_________

6、阅读下面古诗，完成后面小题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】试分析首句写“白日斜”的作用。

________________________

【2】三、四句包含了诗人的哪些情感？

_____________________________

7、诗歌鉴赏。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】根据诗歌内容，下列说法不正确的是（　　）

A．诗歌的前两句描写黄河和华山，运用了夸张的修辞手法以及“入”“上”两个动词，表现了黄河、华山气势雄伟，富有生气。

B．诗歌前两句描写的两处景物，代表着北方的壮丽河山。

C．诗歌后两句的大意是：遗民百姓的泪水已经流尽，年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。

D．诗歌后两句表达了遗民们从失望到绝望的心情。

【2】诗歌的题目，让你想象出怎样的场景？请用自己的话描绘出来。

____________________________________________

8、按原文填空。

弯弯的(       )(       )(       )(       )的船， (       )(       )的船儿两(       )尖。

(       )  (       )  (       )  (       )

(       )船里坐，

(       )(       )(       )闪闪(       )

(       )(       )蓝蓝的(       )。

1.课文是(       )写的(A．冰心  B．叶圣陶)。

2.小小的船指的是(       )。

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

9、课内语段阅读。

于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

…………

就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。

【1】“宏愿”的意思是：_______________。人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱，而且_______________。

【2】“58座”说明__________________，“开山鼻祖”说明________________________。

10、阅读短文，完成练习。

晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。

借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。

“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张《晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。

那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。

小女孩低着头摩挲（mó  suō）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”

看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。

【1】联系上下文理解词语。

举手之劳：_______________________________________________________________

【2】我感到“惊讶” “诧异”是因为__________________________________________________________________________________________

【3】“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”你对这句话是怎么理解的？________________________________________________________________

【4】小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是___________________________________________

请我去买报纸的原因是________________________________________________

【5】读了这篇短文，你想对小女孩说些什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________

【6】给文章选择一个合适的题目。

（1）买晚报   （2）最后一份晚报   （3）忘不了那个晚上

11、课内阅读。

我们访问的是陈巴尔虎旗，汽车走了一百五十里，才到达目的地，一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原，草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以，初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。┃走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来∶欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了见几座蒙古包。┃

【1】如果用一个小标题来概括选段的主要内容，最恰当的一项是（        ）

A．草原风光

B．马上迎客

C．依依话别

D．把酒联欢

【2】选段可分两层，在文中已用“┃”标示，用简短的话概括每层的主要内容。

第一层∶_____________________________

第二层∶____________________________

【3】画“ ”的句子中的“群马疾驰”“飞过来”等让我感受到了草原人民的_________________。

【4】对朗读这段话时的节奏和语气描述不正确的一项是（          ）

A．朗读描写草原辽阔和静寂的语句时，语气要舒缓，要轻柔

B．朗读描写草原热闹的语句时，节奏要轻快，要体现出兴奋、激动

C．朗读描写草原静寂的语句时，只要声音小，就能突出草原的静寂

D．朗读“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片”时要急促，要体现出热闹

12、阅读。

①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

②记得春节时节，那昂立枝头的就是被誉“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

③当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了，它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

④秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

⑤一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

⑦啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

【1】下面两种花分别有什么特点？请在文中各找一个四字词语来形容。

木棉花：________________        水仙花：__________________

【2】联系上下文选择下列词语的意思。（填序号）

（1）凋零( )          ①盛开     ②零落       ③零度

（2）点缀( )          ①装扮     ②点拨     ③种植

【3】选择正确的答案。

（1）这篇短文的结构是( )

①总——分            ②分——总             ③总——分——总

（2）第④自然段中没有写到的是菊花的( )

①颜色               ②姿态               ③品种

【4】判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）当我读完第②自然段后，就预测第③自然段可能会写花城夏季的花了，读到“当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了”这句时，就知道我预测对了。( )

（2）当我读完第④自然段后，预测第⑤自然段可能会写冬季的花，但第⑤自然段写的是水仙花，可见我预测错了，说明这个预测是没有意义的。( )

【5】想一想，然后填空：

（1）这篇短文是按照 顺序写的，描写了花城 ，表达了“我” 之情。

（2）菊花千姿百态，除了文中写到的几种之外、请你想象一下还会有什么样儿的，再写一句； 。

（3）给短文拟一个恰当创题目，写在文前的做线上。

【6】文中哪句话最能直接表达作者对花城的情感？请用“ ”在文中面出来。

【7】如果你到花城旅游，你会选择哪个季节去？结合短文内容写写你的理由。

________________________

13、阅读下文，回答问题

  在我读小学时，苏珊那小小的身体里竟长了肿瘤，住院接受了三个月的化疗。原来那一头美丽的金发差不多要掉光了。这使她也不如往常那样活泼了。更残忍的是，每天她要顶着一颗光秃秃的脑袋去上课。这件事引起了老师的深思。

  在苏珊返校前，老师热情而郑重地在班上宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，苏珊回到了她离别三个月的教室。但是，她站在门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

  可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子再普通不过了，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己与别人没有区别，没有什么障碍，她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那么甜美，那么开心。

  日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

【1】选择划线字的正确读音

几________乎（jī  jǐ）     似________乎（sì  shì）    蓬勃________（bò  bé）

【2】写出下列词的同义词。

残忍________      障碍________      郑重________

【3】想一想：老师为什么要让每个同学都戴一顶帽子，而且越新奇越好?你从老师这一做法中感受到了什么？

_______________________________________________________

【4】讲讲你对短文最后一句话的理解。

___________________________________________________________

【5】给短文加个题目为：________。

14、非连续文本阅读。

以下是就“李”姓的历史和现状整理的表格，读后回答问题。

【1】从表格中我们可以看出研究者的信息来源有多种渠道，主要_____________、_____________、 ______________。

【2】资料的涉及面广泛，有_____________、_____________、 ______________。

【3】这个表格属于研究报告中的_________________。除此之外，研究报告还包括_____________、_____________、 ______________三部分内容。

15、蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

_____________

16、任选一种情绪，用2-3个动作描写表现它。（害怕     生气     快乐     伤心）

__________________

17、照样子，改写句子，要求不用与“说”有关的词语。

例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

演出结束，大家情不自禁地说：“实在是太精彩了！”

__________________

18、有一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。（调换词序，不改变句意）

________________

19、读下面一段话，完成练习。

那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩一点黑星儿，一会儿就不见了。

（1）“飘飘飖飖”是什么意思？它的近义词有哪些？把这个词语换成“别的近义词好不好？

__________________________________

（2）“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么？风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”？

__________________________________

（3）这段话中描写时间变化的词语有哪些？从这些表示时间变化的词语中你了解到了什么？

__________________________________

（4）谈谈自己对句子的体会。

__________________________________

20、根据要求写句子。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改成“把”字句）

___________________________

（2）农夫把树砍倒了。（改成“被”字句）

___________________________

21、习作园地。

生活就是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、独处的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要______________”为题，写一篇作文。

题目要补充完整（如：互助、掌声、欢乐、阳光、理智、感动……），围绕一件事写具体，力求表达真情实感，不少于400字。