2025年甘肃金昌小升初二模试卷语文

1、根据情境填诗句。

（1）现在人们常用《十五夜望月》中的名句“_________，不知秋思落谁家”表达望月怀远的情思。

（2）《马诗》一诗中的诗句“_________，_________”是诗人因热切期望为国建功立业，却又不被赏识时所发出的感慨。

（3）《竹石》一诗中的诗句“________，_______”借物喻人，赞美了像岩竹一样刚强勇敢的人。

2、我会把成语补充完整。

( )回大地                 柳绿( )( )                 泉( )叮咚

冰( )融化                 百( )争鸣                       百( )齐放

3、根据画线部分的意思写出词语。

(1)国旗在太阳的映照下,更加光彩闪耀。   （_______）

(2)佩佳坐在一棵绿叶长得十分茂盛,像伞一样遮盖着,阳光几乎无法穿过的桑树下（_______）

(3)此刻,我累得呼吸急促,大声喘气,但是我不能放弃,必须坚持。（_______）

(4)汉白玉国旗基座周围,早已被人群围得拥挤得非常严密。（_______）

4、多音字组词。

调 diào( )       tiáo( )

假 jiǎ( )        jià( )

磨   mò( )          mó( )

5、按要求写诗句。

1．王之涣的《凉州词》里表达戍边将士思乡之情的诗句是：__________，____________。

2．《闻官军收河南河北》一诗中写诗人忽闻捷报喜极而泣的诗句是：_____________，____________。

3．陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达中原人民愿望的诗句是：___________，________________。

6、阅读古诗，回答问题。

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

， 。

【1】把横线上写出诗的后两句。

【2】这首诗的作者是______代诗人______这是一首______诗。表达了诗人___________。

【3】诗的前两句是______描写。诗中描写别时的景物有黄__________________。

【4】诗的后两句是什么意思？

__________________________________

7、古诗文阅读。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧⑴孤村不自哀，尚⑵思为国戍⑶轮台⑷。

夜阑⑸卧听风吹雨，铁马⑹冰河⑺入梦来。

注释 ⑴僵卧：直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤寂荒凉的村庄。⑵尚：还，仍然。

⑶戍（shù）：守卫。⑷轮台：古代边防重地，代指边关。⑸夜阑（lán）：夜深。⑹铁马：披着铁甲的战马。⑺冰河：冰封的河流。

背景 陆游被罢官后，闲居家乡山阴农村，虽已年迈，但收复国土的愿望依然强烈。

【1】读诗歌的题目，你了解到哪些信息？

_____________________________________________________

【2】结合注释，写出前两句诗的意思。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

_____________________________________________________

【3】下面对本诗理解有误的一项是（        ）

A．因“僵卧孤村”，加上“风雨大作”，令诗人辗转难眠，无比悲观。

B．“为国戍轮台”是诗人的志向，一个“思”字，表现出他的赤胆忠心。

C．“铁马冰河”写的是诗人的梦境，诗人有心报国却遭排斥，一腔热情只能寄托梦中。

D．这首诗反映了诗人强烈的爱国主义情感。

8、阅读古诗，回答问题.

饮湖上初晴后雨 六月二十七日望湖楼醉书

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

欲把西湖比西子，妆浓淡抹总相宜。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】给下列加点词选择正确的解释。

（1）水光潋滟_________ A．形容水满。 B．形容水波流动

（2）雨亦奇_________ A．奇怪。 B．奇妙。

【2】《六月二十七日望湖楼醉书》一个“跳”字，一个“______”字，写出了暴雨之大，雨点之______。猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。

【3】这两首诗的作者是________，其中诗句中的“湖”是杭州西湖。这两首诗有哪些相同之处？写出两条：______________；_______________。

【4】由“晴方好”想开去，你仿佛看到了怎样的景色？写一写。

__________________________

【5】你还能想到其他诗人描写西湖的诗句：___________，___________。

9、课内阅读。 

三百六十五片叶子,叶叶青翠,

请你把第一片珍贵的叶子捧在手上;

三百六十五里路,路正漫长,

请你用诚实的脚步去把它丈量。

勇敢地去吧,亲爱的朋友们,

崭新的世界就在我们的前方!

1.“三百六十五片叶子”是指　   。

2.“叶叶青翠”是指　　　　　　　　　　　　　   　　。

3.如何珍惜珍贵的日子?

4.体会最后一句话的含义。

10、阅读短文，回答问题。

蝉的一生

周作人

夏天到了，“知了”即将唱起歌来了，我在夏至到来的前五天听见一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌，时间与法布尔《昆虫记》所说的完全相合。

知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关于蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。据说，其幼虫钻人土中，就树根吸水为生，大概需要四年之久，称为“复育”。“复育”的样子不大好看，就同药铺的蝉蜕一样，不过更是膨胀胖大，身体内充满水分。之后，蝉择日破土出来。出来时，它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挨挤，使四周湿泥成为墙，最终隧道便渐渐成功，体中的水用完时，就回到树根再去吸取，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。蝉蜕化以后，大抵可以生活五个星期，它的工作就是吸树汁（蝉是餐风饮露），歌唱（雄）以及生殖。

这里，令人特别奇怪的事——它为什么要歌唱呢？照例说这应该是在唱情歌，但蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。不过，蝉们眼睛很好，在树上叫着的时候你走近前去，它会撒你一脸的尿后，急忙飞去了，可是，你若在它后边拍手高呼，它却全不在意。记得法布尔曾经做过试验，在有蝉的树下放了两响炮仗，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么究竟为什么歌唱呢？我想，大概只是为表示生的欢乐吧！

【1】什么是“复育”？用“ ”在文中画出相关的句子。

【2】蝉的一生只有三样工作，分别是________________________。

【3】蝉是怎样钻出地面的呢？我能从文中找到相关的句子用“﹏﹏﹏”画下来。

【4】蝉的生命非常短暂，但却一直在不停地歌唱着，你从中感受到了什么？

_____________________________________

【5】你在生活中看见过蝉吗？它是怎样歌唱的？用简单的语言描述即可。（不超过50字）

____________________________________________

11、阅读短文，回答问题。（10分）

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

⑴联系上下文说说“一如既往”的意思。（2分）

⑵这两个语段主要写了 。（2分）

⑶片段中用数字列举居里夫人所获得荣誉的作用是什么？（3分）

⑷用四字词语概括节选部分的人物品质（至少2个）。（2分）

⑸根据文中的意思选择恰当的理解。（3分）

“但她什么也不管，只是默默地工作”这句话中“什么也不管”是指（    ）。

A.居里夫人的丈夫皮埃尔的不幸早逝。

B.当时社会对女性的歧视。

C.玛丽•居里美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。

D.居里夫人身体上的衰弱、生活和思想上的过重压力。

12、课内阅读。

使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂在自己的脖子上。

“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”

乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说　　您大概弄错了　　我既不像黄莺和百灵那样会唱歌　　又不像喜鹊那样会说好听的话　也不像老鹰那样有力气　　我怎么可能得到奖章呢

使者说：“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉﹑别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境﹑防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！”

鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外端庄﹑高雅。在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。

【1】这几段话选自_______作者是__________

【2】在第三自然段的空白处加上恰当的标点符号。

【3】照样子写词语。

彬彬有礼：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

吵吵闹闹：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

忠心耿耿：　　　　　　　　　　　　　　   　

【4】读完这段话，谈谈你对喜鹊的评价。

_______________________________________

13、课内阅读

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】解释文中加点的字。固：___________　　或：___________　　于：___________

【2】这段话出自《_______》，是_______作者于1944年9月8日在追悼_______的会议上所作的演讲。我还读过他（作者）的文章_________、_______

【3】同一个字在不同的语境中有不同的意思。读一读选文，体会两个“死”字的不同含义。第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_____之情，可以换成“________”“_______”等词语；另一个“死”字表达了对法西斯的___之情，可以换成“______”“_________”等词语，从中我们可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。

14、课内阅读

那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎（ ）眼帘。夏日的（ ）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的（ ）一样在上面（  ）着，（ ）着迷离的光点。

【1】按课文内容填空。

【2】联系上下文理解词语。

迷离：_______

【3】用“ ”划出文中的比喻句，这里是把（   ）比作了（   ）。

【4】将画“   ”的句子换一种说法，句意不变。

________________________________

【5】文中说“阳光都变成绿色的”，你怎么理解呢？

______________________________________

15、例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用加点词写句子）

_________________________________

16、甜甜记录美景时，想用一些优美的句子，请你帮她仿写句子。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（仿照加点词形式）

（1）______________________________

（2）______________________________

17、照样子，把句子补充完整。

例：妈妈常常去公园跳舞。

_________常常______________________ 。

例：我多想快点长大！

小山羊多想________________________ 。

18、按要求写句子。

（1）春天的草原绿油油的，像一块柔软的绿毯。（用加点的字写一句话）

_______________

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（自由想象，仿写句子）

弟弟_________，__________地走上舞台。

（3）上体育课时，老师让同学们自由活动，大家非常开心。回忆画面，请用上“一会儿……

一会儿……一会儿……”，把你想到的活动画面写下来。

___________________________

19、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

___________________________________

20、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（用加点的词语写句子）

_____

21、习作大舞台。

根据下面提供的开头，发挥你的想象续写文章。

100年后的地球

清晨，我漫步在曲径通幽的小路上，和煦的春风轻抚面颊，暖暖的春阳懒懒地照在身上，一切都是那么美好。美丽的地球100年后会怎样呢？