2025年湖南湘西小升初二模试卷语文

1、把下列句子中加点的词语换一个词,使句子的意思不变。

(1)诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,却以为是周幽王故伎重演,个个按兵不动。   (　　)

(2)桑恩万分着急。   (　　)

(3)有的同学沉迷于网络游戏,不能自拔。   (　　)

(4)青春年少的我们憧憬着美好的未来。   (　　)

2、根据语境填写诗句。

（1）《十五夜望月》中抒发作者思乡之情的是“___________，_______”。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：___________，________________。

（2）《寒食》一诗中“___________，_______ ”两句表明了“只许州官放火，不许百姓点灯。”这一点。

（3）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：_________________，________________！

3、查字典填空。

(1)“址”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

(2)“弃”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

4、反义词。

水—_____ 上—_____ 地—_____ 今—_____ 日—_____

5、写出带有下列偏旁的字。

木_____ _____ _____ 火_____ _____ _____

艹_____ _____ _____ 门_____ _____ _____

6、阅读诗词，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

【1】默写该词。

【2】这首词从_________、_________、_________三方面描写了夏夜的山村风光，通过对明月惊鹊、_________、稻花飘香、_________等优美景色的描写，抒发了_________的思想感情。

【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？说说写这些声音有何作用。

___________________________________________________________

【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。（50 字左右）

___________________________________________________________

7、阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。

【2】理解下列词语的意思。

意万重：________________ 复恐：________________

【3】秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。

___________________________________________

【4】三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？ 

______________________________________

8、古诗文阅读

生当 ，死亦 。

至今思项羽，不肯过江东。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】这首诗的题目是《______》，诗人是______。

【3】诗的前两句的意思是：______。

9、阅读：积累和运用

中彩那天

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

【1】我能在括号里填上恰当的词。

（   ）的事情  （   ）地安慰  （   ）的体会

【2】在文中找出下面词语的近义词。

印痕—（ ） 分辨—（ ）教导—（ ）

【3】文中指父亲面临着道德的难题是_______________________________。

【4】把文中划线的句子改为反问句：________________________________________

【5】当父亲打电话的时候，为什么说是我家最富有的时刻？___________________________________

【6】假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？

答：___________________________________________

10、阅读练习。

一碗水

吴然

我们村后是密密的树林。

阳光透过树荫，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干枯。有趣的是，它总是满满的一碗，不但不浅下去，而且不浸出来。你可以一口气被它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸出来，浸得满满的。

小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树荫下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”

有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。

哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，还有野兽的足迹呢！山上的各种禽鸟、野兽，一定常常到这里来喝水，到这里来聚会吧？

这就是“一碗水”，我们村后树林里的一眼小小的泉水。它从不干涸，总是满满的一碗！老辈人说它是一眼灵泉。哦，难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那样好听；小松鼠喝了它的水，显得那样机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个又是那样的聪明……还是上中学的阿哥说得好，啊，它是大山的乳汁。哟，它的水多甜啊！

【1】文章第三自然段的三句话都是病句，请修改。

第一句：____________________________________________

第二句：____________________________________________

第三句：____________________________________________

【2】阅读文中画横线的句子，仿写句子。

难怪__________喝了它的水，________那样________；

难怪__________喝了它的水，________那样________。

【3】本文围绕“一碗水”主要写了哪些方面的内容？

____________________________________________________

【4】“一碗水”其实是_________，它一年到头都不会干涸，人们和动物都喜欢它，是因为_____________。

【5】本文抒发了作者怎样的思想感情？

____________________________________________________

11、阅读理解。

动物的眼晴

欧阳军

①夏天的傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中，前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异，因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。这是为什么呢？

②有些动物的眼睛结构独特。

③比如上文提到的蚊子等昆虫有一些特殊的眼睛，被称为“复眼”，顾名思义，就是由许多小眼睛组成的，这些小眼睛独自感光成像，使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像，这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照相机更加厉害。

④蜻蜓的复眼在昆虫界要算最大最多的了，占头部总面积的三分之二，最多有2．8万只左右。它的构造非常奇特：上部分看远处，下部分看近处。这样它在空中捕捉小虫时，便能得心应手，百发百中，从不落空。∥

⑤有些动物的眼睛看世界的方式与众不同。

⑥当蝴蝶看到你的脑袋，它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子，每一根绳子都粗粗的，足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞，或者人不动，那么蝴蝶就什么也看不见。

⑦对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕，只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候，蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候，它自身的运动让它看到了周围的景象，当它停下来的时候，所有的东西又会变成一片空白。∥

⑧动物眼睛中的瞳孔各具特点，与它们的需要和环境相适应。

⑨狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西，比如树丛里的一只鸟，草地里的一只鸡。

⑩猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下，它的瞳孔可以缩得很小，像线那样；在黄昏中等强度照射下，瞳孔又会变成枣核般形状；在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。

【1】读短文第④自然段，蜻蜓在空中捕捉小虫子时，能得心应手，百发百中，从不落空的原因是（ ）

A.蜻蜓的视力好，视觉灵敏。

B.它有复眼，构造非常奇特：上部分看远处，下部分看近处。

C.它的复眼能迅速捕捉运动的物体。

D.蜻蜓具有超能力。

【2】读短文第⑥⑦自然段，蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是（ ）

A.通过自身的运动来看世界。

B.用复眼来看世界。

C.通过自身的运动或周围物体的运动来看世界。

D.通过观察事物的特点看世界。

【3】文章是从哪些角度说明动物眼睛的，下列说法不正确的是（ ）

A.复眼的构造（复眼工作的原理）

B.“看世界”的特点（方式）

C.不同的瞳孔构造或变化的原因（眼睛需要和环境相适应）

D.蜻蜓的复眼在昆虫界最大最多（复眼的地位）

【4】第④自然段中画线的句子，用列举数字来说明什么？（ ）

A.蜻蜓的复眼最多。 B.蜻蜓的复眼最大。

C.蜻蜓在昆虫界里的地位。 D.蜻蜓的复眼在昆虫界最多最大。

【5】文章第一自然段的作用是什么，下列说法不正确的是（ ）

A.通过具体事例说明动物眼睛与人眼不同，引起阅读兴趣。

B.开篇点题，说明动物眼睛的与众不同。

C.引出下文。

D.用生动形象的语言提高文章的可读性。

12、阅读加油站

他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗，最后终于从14000株稻穗中找到了6株。他用这些种子培育出了大量的杂交水稻，并在大范围推广。在水稻生长期里，袁隆平爷爷几乎天天泡在稻田里，所以有人说他“比农民更像农民”。

1. 从“一片田、一株稻”可以看出袁隆平（ ）

①找稻穗的面积大②找得很仔细

③找得很容易 ④找的时间长

2. 用“”画出这段话的第一句话。

从这句话中，你知道袁隆平。

3. 为什么人们说袁隆平“比农民更像农民”？

13、阅读短文，回答文后的问题。

一双手

那一天，我们见面时，先礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！

我本能地想抽回手来，可是没得逞。那只大手似一条厚棉被，把我的手紧紧地裹住了。

我低下头去察看，翻过来看手心，调过去看手背，整个手呈木色，手的纹路又深又粗，染着黑土色。掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，特别粗大。一根手指似三节老甘蔗。左手大拇指没指甲，长过指甲的地方有四条裂纹，开成上下两个“人”字形，又黑又深。手指各个关节都缠着线，染成了泥色。

“指关节缠线做什么？”我问。“治手裂。”张迎善说。

“手裂贴胶布涂手油多好。”

“栽树是手活，穴里的草根、石块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一根苗，手得往土里插三四次，胶布、手油不顶用。”

“你一天能栽多少棵树？”我问。“1000多棵。”一天栽1000多棵！他的手一天得往土里插三四千次！10天、20天？……这双手幸亏是肉长的，若是铁铸的，怕也是磨光、磨透了。

林业局工会的负责人向我介绍说：“这双手已经栽树26万多棵。仅1981年至1985年就造林33垧，改造迹地林和次生林44．5垧，这双手生产木材1300多立方米，枝丫3500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，荣获全国‘五一’劳动奖章。这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水，第一次变清了。这是一双创建绿色宝库的手。”

看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林……我隐约悟到：美，是以丑为代价的。

【1】文章第1、2自然段中的“那简直是半截老松木”“那只大手似一条厚棉被，把我的手紧紧地裹住了”，概括地交代了林业工人张迎善的手_____的特点。

【2】为突出张迎善手的特点，作者对他的手的_____、_____、_____、等进行了具体描写。

【3】作者详写了张迎善的一双手，其用意是什么？

_________________________

【4】作者写张迎善的一双手是为了写出。写“林业局工会的负责人向我介绍”这双手，则是为了写出__________________。

【5】结合内容，说说最后一段中“美”和“丑”各指什么？

_________________________

14、阅读小木屋。

绿毛狮子的故事

在茂密的森林里，住着一头绿毛狮子，他是这里的大王。小动物见了他都非常害怕，因为绿毛狮子总是很凶的样子。你瞧，他张着大嘴，瞪着眼睛，小动物们见了他都跑得飞快。

一天，绿毛狮子在森林里散步，他的耳边传来了悦耳的歌声。原来是一只小鸟在他的头顶唱歌呢！绿毛狮子问小鸟：“你怎么不害怕我呢？”

小鸟一边唱歌一边对大王说：“大王，因为有了你，那些坏家伙才不到我们的森林里来，我们大家都很感谢你呢！只是你老板着脸，大家当然害怕你啦！如果你每天微笑着面对大家，小动物们一定都会喜欢你的。”

绿毛狮子终于明白了。于是，他每天面带微笑，还帮助了很多有困难的小动物。从那以后，小动物们再也不害怕他了，大家一起过着快乐的生活。

【1】照样子，写一写。

跑得飞快

________得_________ ________得_________

【2】文中哪些语句表现出了绿毛狮子很凶的样子请用“ ”在文中画出来。

【3】根据短文内容填空。

绿毛狮子因为________，所以小动物们都害怕他。后来，他每天_________，还_________，小动物们不再害怕他了。

【4】通过阅读短文，你明白了什么道理？

___________________

15、把下面的反问句改写成陈述句。

（1）既有一，何不能有二？

_____

（2）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？

_____

16、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（用相同的手法写句子）

____________________________________

17、把下列句子改成“被”字句。

1．小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风。

________________________________________________________________________

2．小牛把一口袋麦子全种下了地。

________________________________________________________________________

3．她把教室打扫得干干净净。

________________________________________________________________________

18、按要求写句子。

难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？

改成陈述句

________。

19、句子大比拼。（8分）

（1） 仿照句子写句子。（4分）

例：我们正忙着搬东西呢！ （　　　      ）正（ ）呢！

  小青蛙的尾巴已经不见了。  

（　　　　　　 ）已经（　　　　 　　　　　）　。

（2）我会连词成句，并加上标点。（4分）

①小松鼠  吃    果子   在树上 开心地

②都   喜欢 全家人 兰兰 画的 这张画

20、按要求写句子。

(1)柳条摆动着。(扩写句子)

__________柳条__________摆动着。

(2)中国 你 叫 的 家 (连字词成句)

_______________________________________________________

(3)小白兔的尾巴越变越长，一直拖到地上。(用加点词造句)

_______________________________________________________

(4)一枝枝荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，真好看！(用加点词造句)

_______________________________________________________

21、看图写话。

小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了，小鸭子很害怕……他该怎么回家呢？请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！

____________________________________