2025年江苏南通小升初三模试卷语文

1、把下面的表格补充完整。

2、我会读拼音，写词语。

shí wù   fáng wū     jiāng lái

( )   ( )   ( )

bàng wǎn     qíng lǎng     nán dào

( )   ( )   ( )

3、根据课文内容，按要求填空。

（1）悲兮，诗人陆游临终这样示儿：“王师北定中原日，_________________________。”

痛兮，圆明园的__________是中国文化乃至世界文化的损失！叹兮，面对万马齐喑的沉闷局面，龚自珍仰天长啸：“我劝天公重抖擞，_________________________。”

（2）景因情动，境由心生——在清少纳言眼中，春天最美是_________。

在张继眼中，秋夜之愁满心头：“月落乌啼霜满天，__________________________。”

在张志和眼中，“青箬笠，绿蓑衣，_________________________”便是他向往的生活。

（3）宋代理学家朱熹认为读书有三到，谓_________、_________、_________。大教育家孔子告诉我们“_________________，不耻下问 。”我们要向古人学习，多读书，读好书。

4、照样子，分解音节。

例：ná（n）（á）               ta（t）（a）

nǚ→( )——( )               tì→( )——( )

nē→( )——( )               tu→( )——( )

nù→( )——( )               te→( )——( )

5、读一读，写一写。

（1）农历八月十八．我们来到钱塘江边kuān kuò( )的dà dī( )上guān cháo( )。

（2）冬冬的爸爸在yán jiū( )一种nài rè( )度极高的特种玻璃。

（3）爬山虎的叶子jūn yún( )地平铺在墙上，，不留一点儿kòng xì( )。

（4）刚进家门，面对妈妈突如其来的一顿xùn chì( )感到yí huò bù jiě( )。

6、贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”其中三、四两句，一问一答，出人意料，情趣盎然。请你具体说说三、四两句的妙处。

____________________________________________

7、古诗阅读。

春　日

[宋]__________

__________________，__________________。

__________________，__________________。

【1】默写古诗。

【2】把正确答案的字母填在括号里。

“胜日”的意思是（____），“东风面”的意思是（____）

A.胜利的日子。　B．天气晴朗的日子。

C.春天的面貌。  D．东风的模样。

【3】这首诗中的(　　)一词赞美了春天的景色。

A. “万紫千红” B. “泗水滨”

【4】积累描写春天的诗句，我还能写出连续的两句。

_____________________________

8、古诗配画。

加彩画

小池

[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

注释：这是一首情趣盎然的写景状物诗，那小小的荷池有一眼清泉，泉水无声地细细地流着，好像泉眼十分爱惜它们，不愿多流一点似的。树的影子映照在池中，好像很喜爱这晴天的柔和风光。鲜嫩的荷花在水面刚露出尖端，便有蜻蜒欢跃地飞来立在上面了。

泉眼：泉水出口。细流：细小的流水。

在理解诗意的基础上给这首诗配上彩画，看谁画得出色。

9、阅读天地。

聪明猴哥的烦恼

森林里，大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找小猴哥解决。可是当其他小动物努力学习的时候，只有小猴哥整天呆在家里，（ ）咖啡，（ ）音乐，（ ）在床上，（ ）目养神。

这天，小猴哥拿起刚刚送来的晚报，惊奇地发现小野猪已经成了建筑师，黄鹂成了大歌星，熊猫成了画家……。就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。

“现在他们都成了名人，我呢，我这么聪明却什么也没干成，这到底是为什么呢？

聪明的猴哥怎么也想不明白。

【1】短文共有____个自然段。

【2】选择合适的字填在文中的括号里。（填序号）

①躺 ②听 ③闭 ④喝

【3】从哪句话可以看出大家公认小猴哥最聪明？请用“ ”画出相关的句子。

【4】小动物们都有了什么成就呢？请用“﹏﹏﹏” 画出相关的句子。

【5】聪明的猴哥怎么也想不明白，自己那么聪明却什么也没干成。你能帮猴哥找找原因吗？

把你想对猴哥说的话写在下面的横线上吧。

__________________

10、阅读下面的短文，回答问题。

你一定会听见的

你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……

你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？

你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工清扫水沟里的落叶，当妈妈打开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？

【1】积累词语。从文中找出量词填在括号里。

一（______）雪花   一（______）孤灯

一（______）暖意   一（______）银箭

【2】从文中找出动词填在括号里。

微风（______）柳梢   清风（______）明月

狂风（______）巨浪   台风（______）山岭

【3】从文中找出一个比喻句，画上横线。

【4】当妈妈打开水龙头淘米煮饭时，你听到了哪些声音呢？请写在下面。

____________________________________________

【5】文段思维导图，请你填一填。

11、阅读非连续性文本，作答。

“我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赐予死者最后的祭献。”花卉成了社交的一种赠予品，不同的花代表了赠送者的不同意图。

A．父亲节到了，黄朵朵同学送给爸爸一束红色的康乃馨表示祝福。

B．在婚礼上，我们通常可以看到很多玫瑰，还有香气四溢的百合。

C．汪小凡和好朋友闹矛盾，过了几天，她收到了好朋友送给她的风信子，明白了好朋友是在表达歉意，于是俩人和好如初。

【2】设想一下，教师节到了，你作为学生代表给老师送一束花，你会从上表中选哪些花？若在卡片里写两句祝福，你会写什么呢？

_________________________________________

12、阅读下文，回答问题

母鸡（节选）

……

教给鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便趴在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，______它有了一群鸡雏。它伟大，______它是鸡母亲。_________________________

【1】在横线上填上关联词语，在横线上补写完整。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，________它有了一群鸡雏。它伟大，________它是鸡母亲。________

【2】填空。

①母鸡的辛苦表现在________

②母鸡的慈爱表现在________

③母鸡的负责、勇敢表现在________

【3】写出母鸡的品质：________

13、课外阅读

螳螂

螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还（披   拨）着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。

螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的（末   未）端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。

螳螂静止的时候，看起来很温和。但是只要别的昆虫在它面前路过，无论是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。

有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。

当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。

除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。

（选自《昆虫记》）

【1】从文中括号里选择正确的字，画“√”。

【2】文中画横线句子运用了_________的修辞手法，写出了螳螂大腿的________。

【3】文中画“        ”句子是一个_________句，作用是__________。

【4】螳螂捕食有什么特点？

________________

【5】读短文，提出你认为最值得思考的一个问题。

________________

14、阅读理解。

观潮（节选）

①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，（   ）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音（   ）山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】回忆全文，《观潮》这篇课文是按照______的顺序来写的。

【2】在第②段中的（   ）里填上正确的词语。

【3】在朗读画“______”的句子时，要读出人们______的心情。

【4】课文第②段中画“﹏﹏﹏”的句子从______和______两个方面写出潮水的水势之大，来势之猛。

【5】从写法这个角度，对第②段画“﹏﹏﹏”的句子做批注，写在下面的横线上。

________________

【6】这篇文章主要写大潮，但第①段却写了“人声鼎沸”“人群沸腾”，这样写的作用是：_____。

15、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她 ；她 。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改成反问句)

3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句）

4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)

5.晚霞映红了天空。（改成比喻句）

16、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，你知道吗？”（改为转述句）

_______________

17、句子秀（8分）

（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成不带问号的句子）

（2）湖面很平静。（改成比喻句）

（3）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词连成一句话）

18、我们不能忘记老师的教导。（改为反问句）

__________________

19、按要求完成句子练习。

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）

_______________________________________

20、写人物说话时，可以不用“说”来表达，请你在横线上改写。

我对晓彤说：“对不起。我生病了。不能和你去滑雪了。”

___________：“对不起，我生病了，不能和你去滑雪了。

21、习作

同学们，你的家乡有什么风俗？请你介绍一种风俗，或写一写你参加的一次风俗活动。写的时候，要注意抓住重点，写出特点。字数不少于400字。