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2025年台湾嘉义高考三模试卷地理

考试时间: 90分钟 满分: 105
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、默写整首诗。

    ______________________________________

  • 2、诗句填空

    (1)__________________________,红杏枝头春意闹。

    (2) 问渠那得清如许,__________________________

  • 3、小明家刚开了一个饭店,请你送一副对联给他家:_________________,________________.

     

  • 4、课文连线台。理解句子并完成填空

    就这样,人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。

    (1)“不约而同”的意思是___________   ,造句:

    (2)人们管这座桥叫“皮巧根桥”的原因是___________________  

    (3)后来,村里有了新桥,可是人们仍然喜欢叫它的老名字——“皮巧根桥。这是因为  

     

  • 5、查字典,完成练习。

    如果第一次遇到“藉”这个字,可以用______查字法,在“慰藉”这个词语中它的读音是____,根据造字规律,我猜测这个字的本义是( )

    A.草做的垫子       B.竹子做的垫子        C.纸质书

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    芙蓉楼送辛渐

    [唐]王昌龄   

    寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

    【1】用“/”画出下列诗句的停顿。

    寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。

    【2】这首诗中,我们知道王昌龄要送别的朋友是_____,他是在_______(地点)送别朋友的。诗的前两句中以“______”和“_______”渲染了离别的气氛。

    【3】诗人是在什么环境下与朋友离别的?(       

    A.下着大雨的清晨

    B.下着大雨的傍晚

    C.风和日丽的早晨

    D.风和日丽的傍晚

    【4】这首诗形象地表现了诗人______________________的品格。

  • 7、补充诗句,并完成练习。

    芙蓉楼送辛渐

    寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

    ____________,_______________。

    1补全诗句。

    2这首诗是________代诗人________写的一首________诗。

    3判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。____

    (2)“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白,心地纯洁。____

    4理解古诗,下面说法正确的是_____(多选)

    ①前两句在写景中融入了离别之情。

    ②后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。

    ③最后一句表现了诗人清廉正直的品格。

    ④本诗写离别愁绪,悲愤幽怨之情十分明显。

    5联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。

    __________________________

  • 8、课内阅读。

    寒食

    春城无处不飞花,________________

    ________________ ,轻烟散入五侯家。

    1请将古诗补充完整。

    2诗的前两句用“____”“____”两字点明诗歌描写的是春天景色;后两句用“_____”“_____”两词点名享受特权的对象,现人们常用“________”这句诗描绘春天的美丽景色。

    3第一句诗意是________________

    4下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是(  

    A.“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。

    B.诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣们却可以破例点蜡烛,诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。

    C.后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯,皇宫也不例外。

    D.“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。

    5《寒食》的作者是_____代的______。《寒食》是一首_______诗。诗人笔法巧妙含蓄,从表面上看,似乎只是描绘了_______,实际上,透过字里行间可感受到诗人______________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课外短文,完成练习。

    蚂蚁的趣闻

    蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物后,要是吃不了(liǎo le),又拖不回去,就会急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。

    蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它们招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角(jiǎo jué),它们用触角互相触碰来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(de  děi)特别猛烈。

    蚂蚁认路的本领很强。它们主要靠眼睛认路,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它们还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。

    【1】用“\”画掉括号里不正确的读音。

    【2】按要求写词语。

    近义词:经常-_____ 特别-______

    反义词:确定-_____ 猛烈-______

    【3】短文的第3自然段是围绕哪句话来写的?

    _________________________

    【4】短文分别从哪三个方面介绍了蚂蚁的趣闻?

    ______________________

  • 10、课内阅读

    “别的孩子都这么玩儿。”

    “呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”

    “我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”

    我沉默了。

    过了很久,那男孩动作的频率逐渐慢了下来,他已经累了。

    他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。

    我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。

    他只知道大致方向啊!夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。

    1.联系上下文理解词语。

    (1)安详:______________________________________

    (2)疏朗:______________________________________

    2.从文中画波浪线的句子中,你悟出了什么道理?

    _______________________________________________________

    3.用“——”画出表现母亲神态与动作的语句,并说出表现了这位母亲的什么思想品格。

    _______________________________________________________

     

  • 11、《宇宙生命之谜)节选

    ①哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

    ②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下140摄氏度,因此,也不可能有生命存在。

    ③太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星上是否存在生命,这个问题争论了一百多年。随着航天技术的迅速发展,这个谜已经揭开了。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度,所以火星和地球一样有昼夜,有四季,火星的两极也和地球一样,被冰雪封冻着。更有趣的的是,1879年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

    ④为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年,美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明,意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是由于植物的生长和枯萎造成的,而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。

    ⑤科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极低;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存。

    ⑥为了对火星作进一步的考察,1976年,美国发射了两艘名叫“海盗”的宇宙飞船。这两艘飞船在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,取得两项重要结果,一是在火星的土壤中未检测到有机分子,二是在火星表面的取样培养中,未发现微生物的存在。

    ⑦这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步进行研究。

    ⑧人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但科学家仍然相信那里存在着生命。近年来,通过对落在地球上的一些陨石进行分析,发现太空有有机分子存在。1976年我国吉林省下了场陨石雨,经过对其中最大陨石块进行取样分析,也找到了有机分子。

    ⑨地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。

    【1】这是一篇科普说明文,主要介绍了科学家对_________这个问题的研究和探索。

    【2】文中划波浪线的句子是个_______句,它启发读者思考,引出下文,起着____________的作用。

    【3】第一自然段的“地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题”这句话与文中_____________________相呼应,既写出了人们的执着,也表现了科学家们_______________的科学精神。

    【4】“这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。”这句话很谨慎地下结论,说明地点只是在______________,而且只是______________没有生命存在,并没有说火星深处是否有生命存在。文中这样表达严谨的句子有多处,目的是表现科学家谨慎探索的科学精神。学习了这篇课文之后,相信你在今后的学习中会________________________

    【5】为什么说在火星上生命难以生存?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 12、课文阅读。

    (一)威尼斯的小艇(节选)

    半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

    (二)牧场之国(节选)

    到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几处灯塔在闪烁着微弱的光芒。

    1语段(一)画线的句子中有一组近义词:“_________”,语段(二)中也有一组近义词“____—平静”与之意思相近。

    2半夜的威尼斯,水面只见月亮的影子在摇晃,大大小小的船都________,古老的威尼斯沉沉地入睡了;夜幕降临时的荷兰,牛脖子上的铃铛_____,挤奶的人_______,船只在舒缓平稳地行驶,还有那沉睡的牲畜,光芒微弱的灯塔……这样的描写,属于______描写,带给我们的感受是威尼斯与荷兰的_____ 。朗读这两段话时,可以用_________(平静舒缓  激动轻快)的语气。

  • 13、按要求完成句子练习。

    蔺相如说“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王(   )不敢进攻我们赵国,(   )武有廉颇,文有蔺相如……”

    【1】在括号里填上合适的关联词。

    【2】将画线部分换一种说法,意思不变。

    _____________________

  • 14、我能阅读,也会写话。

    美丽的油菜花儿

    春天的田野上,到处是金黄的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺了一地的金子。春风一吹,菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂,在油菜花儿上飞来飞去,久久也不离去。

    【1】油菜花儿是什么颜色?打“√”。

    雪白(       ) 金黄(             淡黄(           火红(          

    【2】油菜花像铺了一地的( )

    【3】油菜花儿是在( )(季节)开的。

    【4】油菜花儿的香味是( )

    ①淡淡的   ②浓浓的   ③不浓也不淡

    【5】照样子写词语。

    一丛丛   一片片     ( )( )

    【6】你还认识什么花?它长在哪里?什么样子?什么颜色?像短文中写油菜花那样用两三句话写一写。

    ____________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子练习

    (1)请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来,注意细节描写。

    __________

    (2)父母的爱是一棵大树,为我遮风挡雨;父母的爱是一盏明灯,_____;父母的爱是__________

  • 16、例:雪孩子变成了一朵白云。

    雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

    丑小鸭变成了一只天鹅。

    ________________________________

  • 17、照样子,用自己的话转述别人说的话。

    例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”

    裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

    (1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏。”

    _____________________

    (2)妈妈说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”

    _____________________

    (3)裁缝说:“我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”

    _____________________

  • 18、下面两句话,哪句表达更好?为什么?

    A起初是全场肃静,只听见炮声和乐器声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

    B起初是全场肃静,只听见炮声和乐器声、国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

    ____________________________________________________

  • 19、不改变原来的意思,把下面的句子改变一下,成“非……不可”的句式写下来

    (1)为了实现四个现代化,我们要认真学习。

     

    2这场比赛很重要,我们要取胜。

     

    3连长说,十六日早上一定要攻上凤凰岭。

     

     

  • 20、按要求写句子。(8分)

    (1)花儿开了。(扩句,至少两处)

       

    (2)何为对李老师说:李老师,你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的?

    (改为第三人称转述)

       

    (3)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄?(改为反问句)

       

    (4)这个地方很少。(改为夸张句)

       

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我写我心。

    同学们都有自己的梦想吧!比如有的同学梦想变成一只美丽的小鸟,有的同学梦想成为足球明星……你的梦想是什么呢?请你拟个题目写一写吧,注意要把你梦想中生动、有趣的情景写清楚。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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