2025年内蒙古乌兰察布高考二模试卷地理

1、近义词。

谴责-________   必须-________ 爆发-________

2、初知内容▶（读课文填空）

本文写的是____________（人名）耳闻目睹中国人在外国租界里受洋人____________却无处说理的事情，从中深刻体会到“____________”的含义，从而立志要为____________而读书，表现了少年周恩来的博大____________和远大____________。

3、我会辨字组词。

博______ 衔______ 环______ 竖______ 输______

搏______ 街______ 坏______ 坚______ 愉______

4、把下列短语补充完整。

(   )的花朵 (   )的阳光

(   )地躺着 (   )的余震

(   )地流出 (   )的香气

5、把下列词语补充完整。

（  ）先（ ）后     （  ）（  ）其事   

（  ）（  ）而出    （  ）（  ）可及  

（  ）七（  ）八    随心（  ）（  ） 

（  ）（  ）天开    轻而（  ）（  ）  

（  ）枝（  ）叶    草( )花(   )     

绿树(      )(   )    雪花(   )(    )

6、课文片段阅读理解。

骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他！

把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。

【1】对这两节诗理解正确的是（       ）

A．采用了对比的手法，写出了人民对反动统治者的无比憎恨，对革命者的无比爱戴和永久怀念。

B．人民的力量十分强大，可以推翻反动统治者。

【2】读了画波浪线的诗句，我想到了两句诗：____________，____________。

【3】读了画波浪线的诗句，我想到了鲁迅有一本散文诗集叫___________。

7、美文选读

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

【1】《清明》这首诗描写的是____________节，主要习俗是__________________________________________。

【2】《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是   节，时间是   ，主要习俗是 。

8、古诗阅读。

晓出净慈寺送林子方

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪个词可以看出？

___________________________

【2】三、四两句中，诗人用“____”和“_____”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。

【3】诗中荷花的特点是___________。

9、读读背背，回答问题。

假如我是一只小鸟

假如我是一只小鸟，

我要飞到时间老人的身边，

对他说：

“你能不能走得快些，

让我们早点儿过‘六一’儿童节。”

假如我是一只小鸟，

我要飞到太阳公公身边，

对他说：“‘六一节’你起得早些，

这样，白天的时间就会更长，更长。”

1、假如我是一只小鸟，我要飞到（   ）和（   ）。

2、我希望早点过（   ）节。

3、六一儿童节，你想要什么呢？

10、阅读下列材料

材料一

周敦颐在他的名篇《爱莲说》中，用极其简单却精炼的词句，描写出了荷花高贵刚强的性格：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”每每读之，心中不由产生对荷花的敬佩与尊重。荷花没有其他 花那样愿意过多地表现自己，可她却有着花之君子的美誉。她身形端庄，有着高尚纯洁、正直通达的品质，难怪很多人都托荷言志、借荷抒情，我亦如此。

节选自《四季海棠》,作者刘庆华

材料二

同样的荷花，或许因为生长在名满天下的旅游胜地——西湖，而更具些别样的风韵。盛夏季节，我数次悠闲地徜徉于湖边岸堤上，于柳叶丛中全方位窥探着眼前的满塘碧影，红肥绿瘦间，仿佛暗藏着南宋诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》的诗句：

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

近观荷塘，黛绿色的荷叶铺天盖地，瘦挺坚硬的荷杆亭亭玉立，拳头大小的莲蓬不经意地探头探脑，从密匝的叶隙间昂起青翠的小脑袋好奇地打量着四周；绯红的荷花高矮不一，皆是盛装上场，自信地大秀靓姿。几只幸福的野鸭子在荷下阴凉的清波里畅游着，橘黄色的尖喙在水面上不时地乱啄一气；轻巧的小鱼快若飞燕，在水面上自由地巡行穿梭；岸边水草丰茂，与柳干上方垂下的秀发丝绦互相摩擦、交流着……

——节选自《西湖的荷》,作者史宝华

材料三

2023年9月23日，杭州亚运会胜利开幕。迎接四海宾客的三个吉祥物、分别取名“琮琮”“莲莲”“宸宸”。其中，“莲莲”代表世界文化景观遗产西湖。“莲莲”以机器人为造型，全身覆盖清新自然的绿色，头饰为荷叶形，以三潭印月为顶，以互联网为径。

【1】阅读“材料一”,把“莲的突出特点”与“人的高尚品格”用线连接起来。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖                      正直通达

中通外直，不蔓不枝，香远益清                  身形端庄

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉                  高尚纯洁

【2】阅读“材料二”,感受作者对“西湖的荷”的喜爱之情。

文中画“﹏﹏”的句子是_________态描写。这个句子运用了( )的修辞方法，表达了作者的仔细观察和想象，写出了( )( )( )和荷花的生命力。

【3】“莲莲”的这个形象，“绿色、荷叶、三潭印月、互联网”代表了哪些寓意？请你结合本次阅读的相关材料，写出至少两点寓意。

寓意一：________________________________________________________________________________________

寓意二：________________________________________________________________________________________

11、课外阅读我能行。

好朋友

犀（xī）牛性情暴躁，发起脾气来，连大象也要怕它几分。

可是它却能容忍一种非常弱小的鸟——犀牛鸟，在它的背上跳来跳去，任意玩耍。它们是形影不离的好朋友。

这是为什么呢？

原来，犀牛的皮肤虽然大部分硬如铁甲，但皮肤皱褶（zhě）处非常嫩薄，常常被虫子叮咬。犀牛鸟栖（qī）息在犀牛背上，把藏在犀牛皮肤皱褶里的虫子当作美食。天长日久，犀牛和犀牛鸟之间建立了深厚的友情。犀牛视力差，常遭一些动物暗算，犀牛鸟的视觉却非常敏锐。每当敌人偷袭犀牛时，犀牛鸟就飞上飞下，发出尖锐的叫声，向朋友报警。

【1】根据意思写词语。

（1）遇事急躁，容易发怒。（____）

（2）像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。（____）

【2】犀牛和犀牛鸟为什么会成为好朋友？

________________________________

【3】这篇文章是按什么顺序写的？（　　）

A.先说原因，后说结果。

B.先说结果，后说原因。

C.时间顺序。

【4】你还知道哪些像犀牛和犀牛鸟这样的好朋友？简单说一说它们的故事吧。

______________________________

12、阅读大闯关。

小河马的本领

森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。

小河马说：“我没有能卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？唉，我真没用！”

一天，小兔要到河对岸去采蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。小兔高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大！”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。

没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”，每天_____________。

【1】从短文第一自然段中找出描写小河马不开心的词语。

_____________       ______________

【2】短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领？请你连一连。

大象                       用鼻子卷木头

小鸟                       把自己倒挂在树上

小猴子                    张开嘴巴快乐地唱歌

【3】小河马帮助________过了河，后来建起了一个“_________________”。

【4】结合短文内容，在短文结尾的横线处补充合适的内容。

13、阅读短文，完成练习。

青海湖是美丽的，它的身（姿 资）不知迷倒（dǎo dào）了多少人，又有多少游人为它流连忘返。

春夏季，湖旁，辽阔起伏、一望无际的草原就像是（铺 捕）上了一层厚厚的绿地毯，湖畔大片如画的农田麦浪翻滚，菜花泛金，芳香四溢。雪山倒（dǎo dào）映在湖面上，碧空如洗，水天一色，当季风掠过时，湖面顿时卷起千层浪。

冬季，当寒流到来之时，草原变成一片枯黄，在风中摇曳，瑟瑟作响，而掠过的寒风，似（sì shì）弹奏的琴弦，那挺立在风中的枯草此时何尝不是人间最美的花！湖面结冰时，浩瀚碧澄的湖面，冰封玉砌，就像一面宝（镜 境），在阳光下熠熠发光。

【1】给短文拟一个合适的题目，写在文前的“ ”上。

【2】用“/”画去文中括号里不正确的汉字、读音。

【3】“弹奏”的“弹”字用音序查字法，应先查音序_____，再查音节______；用部首查字法，先查______部，再查____画。

【4】短文中画“﹏﹏﹏”的句子，运用了______的修辞手法，把______比作_______，写出了湖面________的特点。

【5】短文在介绍青海湖的美丽时，主要描写了_____（季）和______（季）的青海湖，将青海湖的美景尽收笔下。

【6】联系上下文，解释词语。

流连忘返：_____________

一望无际：_____________

14、长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊，整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠。为什么要把它建成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是表示福到了。第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南边的昆明湖上吹来阵阵的凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。这是祖先留下来的精湛技艺。在273间长廊里，一间一景，一景一画，景色变化和谐。真是人在廊中走，景在身边移。

1.写出下列词语的近义词。

精湛——（   ）   和谐——（ ）

2.这几段中运用比喻很多，请写出任意一句。

3.为什么把长廊建成蝙蝠形呢？

4.长城的建筑非常精美，为什么呢？

15、读下面句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。不能写本册课文中的句子。

你的发现：_______________

你写的句子：_____________

16、把句子变一变，保证意思不变。

（1）宋少丽说：“今天我是值日生。

____________________________

（2）我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？

____________________

17、东方升起的红太阳唤醒了沉睡的月岩。（改为“把”字句）

___________________

18、按要求写句子

1、松鼠摘松果。（扩写句子）

2、松鼠高高兴兴地走进了大森林里摘香甜可口的松果。（缩写句子）

19、按要求改写下列句子。（每题1分，共7分）

（1）主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）

（2）老人又一次梦见了狮子。（扩句）

（3）天安门广场红旗翻动。（改为比喻句）

（4）小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。（改为拟人句）

（5）看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。（改为反问句）

（6）铁路要经过许多高山，要开凿隧道。（改为双重否定句）

（7）蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了!”（改为转述句）

20、雷云拍着大手。（仿写拟人句）

花朵 _____________。

21、习作。

习作题目：我最喜欢的一本书

习作要求：把你最喜欢的一本好书推荐给同学。要把书名、作者等信息介绍清楚。重点写清喜欢的理由。理由可以是一个，也可以是多个，但一定要写充分。既可以介绍书的内容，也可以描述书中吸引人的情节或者评价个性鲜明的人物。注意分段写出理由。语句通顺，字迹工整，不要写错别字。字数400左右。