2025年甘肃庆阳高考三模试卷语文

1、普洱茶的产地在（   ）

A.云南 B.广西 C.广东 D.福建

2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 引导我国的制造企业成为创新主体，不断加大研发投入和创新能力，是建设制造强国的微观基础，也是推进制造业供给侧结构性改革的关键。

B. 新出台的网络支付管理规则，充分考虑了小电商未来的发展空间，不仅保护日交易额小于万元的交易，而且保护了超过百万元的大额交易。

C. 英国牛津大学菲舍尔·瓦伦丁教授领导的研究团队取得了一项研究成果，该成果显示，鱼龙灭绝很可能是因为气侯不稳定及其演化速度减缓导致的。

D. 我国沿海地区快速、大范围的围垦和填海已造成滨海湿地面积锐减，8亿亩湿地保护红线即将被冲破，而这一红线是维护中国基本生态安全的底线。

3、下列加点词语的古今义相同的一项是

A．对酒当歌，人生几何

B．青青子衿，悠悠我心

C．明明如月，何时可掇

D．但为君故，沉吟至今

4、下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A.希冀（jì）   老骥（jì）   酾酒临江（shī）   伉俪之情（lì）

B.封诰（gào）   桎梏（gù）   朝暾夕月（dūn）   谆谆教诲（zhūn）

C.口讷（nè）   蚊蚋（ruì）   逾垣而走（yuán）   亘古不变（gèng）

D.咳嗽（sou）   洗漱（shòu）   羚羊犄角（jī）   掎角之势（jī）

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①腐败分子落马后常归结为客观环境不好；可同样面对诱惑，为什么人家能洁身自好，涅而不缁，你却变色变质了？

②优化营商环境十分关键，政府部门要文过饰非，知不足、明忧患、补短板，努力为民营企业发展壮大创造更好的环境。

③什么都用马克思主义经典作家的语录来说话，企图从经典著作中寻章摘句解决现实问题的做法，不是马克思主义。

④著名数学家吴文俊对生活不讲究，习惯于粗茶淡饭；然而学术中的吴老却容不得半点将就，始终严谨求实。

⑤国家出台一系列信息管理法规，明确规定任何人在微信群、QQ群等互联网群组里的危言危行，都要担负法律责任。

⑥职场里面啥人都有，如果你不会分辨，什么人都交往，最后你也成了别人眼中的一狐之腋，变成了职场中最不受欢迎的人。

A. ①③④   B. ①④⑤   C. ②③⑥   D. ②⑤⑥

6、阅读下面的文章，完成下面小题。

海明威先生，您遇见过这匹狼吗？

陈子芃

海明威先生，我又买了您两本书准备送人，很荣幸，我画了您这本书的中译本封面，却一直没能静下心来读完它。

这个下午太苦闷了，我打开您的书来看。您说自己养不起一只猫，只能羡慕地看着酒吧里的大肥猫。这让我有点意外，您这样的大师怎么能如此贫穷？您的坦诚打动了我，您的书里温暾丰厚的感觉才能让我喘息一会儿。

我曾很想拥有一间只属于自己的屋子，哪怕很小，有个舒服的沙发，旁边堆着自己喜欢的书，我就能每天无比快乐地沉浸在书里。现在有了这个条件，我却连一页书也不想再翻，有时间就看看那些五花八门的网络节目，它们一点也不有趣，却能帮我下饭，还能让我挤出几个傻乎乎的笑，勾兑掉一些疲倦和空虚。而我的感知，也很快被这种快餐节目磨得很脆了，脆得像一个需要轻拿轻放的器皿，又像一片被水流冲掉了表层稀疏植被而裸露的沙丘。

我逃进您的书里，看到您在我也生活过的巴黎发生的点点滴滴：您说先贤祠广场四面透风，我想起自己四面透风，我想起自己风雨交加那晚在祠堂屋檐下避雨；您登上高地看满城的红烟囱，我想起自己借住在蒙马特高地的萨拉家时，看见对面窗户里的大叔修飞机模型修了一个下午，神情专注得像一个狙击手；您说卢森堡公园里落了叶子的树木像是雕塑，我又想起自己抱着速写本游荡在卢森堡公园里找鸟模特来画……

我生出一种幸福的时空错乱感，大概是人冲破了难以冲破的单向时空管道时的胜利，还有和不同时空里的朋友会师的自由。

疫情期间关在家里，连个能倾诉的人都很难找到。出不了门，我就做了一个关于抑郁症题材的动画作品，画了一千多帧，把一千多张抑郁的脸串联起来，讲述了Miss Blue七天里的生活感知。做这样的作品真令人压抑，而且还是长时间的压抑，哪怕本来是愉快的，一旦投入其中，就要把快乐的频率调低。上次与人聊起，朋友说创作时的抑郁感只算得是表面的裹覆，而创作的本质是令人感到满足的。

可为什么感到丧呢？大概是受到了来自骨感现实的逼问：为什么做这个？有用吗？——这是个狡诈的问题。现实逼着我们就范，只想让我们沦为它的打工者，让人忘记自己本来有飞越现实的能力。它像一匹豺狼尾随着我们，如若不走它设计的路线，它就一口咬上来。如果我们不成功没有钱，就只配感到丧，和屌丝与失败者画等号。海明威先生，您就没有遇见过这匹狼吗？它有没有讥笑挖苦您，怎么能够连养一只猫的钱都没有，还相信写作，还去欣赏塞尚的画？还敢放肆地说“整个巴黎都属于我，而我则属于这个笔记本和这支铅笔”？

或许是我太容易被蛊惑被打败，您却没有被它裹挟而至痛苦怨艾，您和您妻子可以坐三等车厢去野游，你们会节省半年的开支再去赌赛马，您和朋友们严肃地讨论着谁才算得上是一位真正的绅士，而这些只关乎他的言行品德。您更知道自己有多么热爱写作，于是决心要把自己所知道的每一件事都写成一篇小说。您是一位豁达的勇士，面对生活的风浪，像对待坏天气一样坦然自若，说这样的坏天气不过是本地的一件寻常事，不足以影响一个人的生活。

彼时的您在热闹的巴黎，正如今日我在繁华的上海。昨天，一个精明的女商人找我为她的产品画插画。我们坐在精致的咖啡馆里喝着一壶茶。她偶尔提及她的资产和房产，说这些可以让她安心做事。她对艺术家们刻苦坚持的理想嗤之以鼻。后来，她问我最近在做什么，我说了那件关注抑郁症的作品。女商人突然来了一句：做抑郁症的作品有什么用呢？我愣住了，这是一个什么样的问题？艺术就是个没有什么实用价值，但是可以很有意义的东西啊。

说来，我也不是第一次遇到这种并不专业的“专业人士”，他们内心对专业精神不以为然，认为这不讨巧那不划算。但是如果合作伙伴不专业，他们又必定会大加讽刺和抱怨。他们在油光光的地方滑行久了，机敏的虚招在我这种粗粝的石头身上会不奏效。往往他们越是自我标榜，我越会变得近乎稚拙。

海明威先生，为什么我遇到自己不喜欢的人不会掉头走掉呢？现实的问题常让我深感迷惘，你们不就是著名的“迷惘的一代”吗？你们迷惘的又是什么呢？疑惑从未止息，迷惘的何止你们那一代。当您想帮助朋友的好作品得到公正的对待时，斗志又燃烧起来，让“迷惘”什么的见鬼去吧！

现在我在一家小餐馆吃饱喝足，因为不想再花一份咖啡钱，索性就在这有点暗的灯光下打开您的书继续来看。此时的您正饥肠辘辘，您说饥饿是有益的锻炼，还有助于更好地理解塞尚，让他所有的画看上去更加清晰明丽。后来，您漫步去了莎士比亚书店，跟店员朋友西尔维亚聊天时，您抱怨收到的稿费很少，随即就厌恶自己不该向别人诉苦，因为辞去记者工作专心写作而导致收入不佳是您自己做的选择，所以您骂自己是卑鄙的假圣人、假殉道者。噢！海明威先生，我理解您，我也是这样，从不后悔自己所做的选择，却偶尔会忍不住抱怨现实的苛刻。既然做了选择，还是不抱怨的好，来回纠结才让人痛苦，越纯粹，才越能乐在其中。从书店出来，您拐道去了利普餐厅，痛快地喝了两大扎冰啤酒。您说您需要做的仅仅是写出一个真正的句子，一个真正简单的陈述句。没过一会儿，您又说光能写出简单的真正的句子，还远远不足以使故事达到想达到的广度和深度。而这些，是从塞尚的画里学到的。

后来，您抄近路想尽快赶回写作的地方去，边走边思索着还能写些什么，往昔最熟悉却没有写过的是什么，真正了解最为关心的又是什么。您终于在角落里坐下，阳光和您的笔尖一起开始在纸上涂涂写写。

您正在写一条河，河里能看见鱼……

我知道，真正的您此刻正站在河边，而我也有幸站在您的旁边，看着那条鳟鱼有力地摇尾

（有删节）

【1】下面对文章的理解与赏析，不正确的两项是（  ）（  ）

A．本文以不理解海明威的贫穷开头，以最终和海明威思想契合做结，行文中展现了作者思想变化的过程。

B．“彼时的您在热闹的巴黎，正如今日我在繁华的上海”，从记叙海明威的经历转而记叙作者自己的生活境遇，自然简洁地完成了时空转换。

C．“巴黎”是“我”和海明威都居住过的地方，海明威在巴黎的生活引发作者共鸣，从而穿越时空，开始由生活表象到对海明威思想内涵的追索。

D．本文的题目“海明威先生，你遇见过这匹狼吗？”不仅是全文的线索，串联起海明威的生活；而且设置悬念，吸引读者阅读文本，思考人生。

E．本文采用第一人称与第二人称叙述，拉近了读者和文本的距离，使海明威的形象更真实可感。

【2】鉴赏文中画线句子。

【3】文中关于女商人的叙述有何用意？

【4】文中“狼”有何象征意义？“我”在生活中有什么迷惘？

【5】海明威是如何应对“这匹狼”的？你受到了什么启发？

7、按要求填空。

（1）明道德之广崇，_________，_______。（司马迁《史记·屈原贾生列传》）

（2）杜甫的律诗《____》中“______，_____”两句称颂了诸葛亮的才干和德行。

8、（1）_______________，晋代衣冠成古丘。（李白《登金陵凤凰台》）

（2）______________，善假于物也。（荀子《劝学》）)

（3）郴江幸自绕郴山，______________。（秦观《踏莎行•郴州旅舍》）

（4）无求生以害仁，_____________。（《<论语>七则》）

（5）__________，燕尾绣蝥弧。（卢纶《塞下曲》）

（6）土地平旷，屋舍俨然，_____________。（陶渊明《桃花源记》）

（7）博观而约取，____________。（苏轼《送张琥》）

（8）_____________，观海则意溢于海。（刘勰《文心雕龙》）

9、古诗文名句填空

（1）求之不得，_______。悠哉悠哉，_______。（《诗经·关雎》）

（2）念天地之悠悠，_______！（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）挥手自兹去，_______。（李白《送友人》）

（4）出师一表真名世，_______。（陆游《书愤》）

（5）子曰：“_______，思而不学则殆。”（《论语》）

（6）白居易的《望月有感》中借物喻人，表现作者骨肉离散的伤感的句子是：_______，_______。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子•鱼我所欲也》认为仁人志士面对生命和大义的抉择，要有“________”的决断；如果禁不住物质诱惑，就容易导致“______”。

（2）李白在《蜀道难》中以浪漫主义的手法歌咏了祖国山河的雄伟壮丽，“_______，_______”两句分别夸饰了山峰之高，凸显了绝壁之险。

（3）古代人常借“孙仲谋”表达对英雄的感叹，如苏轼曾经发出“生子还如孙仲谋”的赞叹，而辛弃疾也留下了“________，________”的名句。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中“_______，_______”两句，巧妙地用制作衣服的材料来暗喻高洁的品行。

（2）韩愈在《马说》中提出，如果没有遇到伯乐，千里马也可能陷入“________，_________”的悲惨境遇。

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“________，_________”表达了自己渴望像刘裕那样收复失地、驰骋沙场的豪情壮志。

12、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

高阳台·寄越中诸友

周密

小雨分江，残寒迷浦，春客浅入蒹葭。雪霁空城，燕归何处人家？梦瑰欲渡苍茫去，怕梦轻、还被愁遮。感流年，夜汐东还，冷照西斜。

萋萋望极王孙草，认云中烟树，鸥外春沙。白发青山，可怜相对苍华。归鸿自趁潮回去，笑倦游、犹是天涯。问东风，先到垂杨，后到梅花？

（注释）周密，宋代词人。宋亡后，周密拒仕新朝，寄居杭州，本词是写给同样拒仕新朝寄居在越州的邓牧、谢朝等友人的。

【1】下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．上片起首三句描写作者所居之地寒气弥漫的残冬景象，只有初生的芦苇还透露着浅浅的春意。

B．“夜汐”两句写词人想趁着清冷的月亮向西斜、夜里的潮水向东退走之际，返回家乡。

C．“认云中烟树”一句，化用谢眺名句“云中辩江树”，“认”字，写得形象生动，笔力深透。

D．“问东风，先到垂杨，后到梅花？”这一问，其实包含了作者极深的意思，梅花隐喻忍受清苦生活的遗民。

【2】这首词蕴含的情感深沉复杂，请简要概括分析本词所表达的思想感情。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

王鏊，字济之，吴人。父琬，光化知县。鏊年十六，随父读书，国子监诸生争传诵其文。侍郎叶盛、提学御史陈选奇之，称为天下士。成化十年乡试，明年会试，俱第一。廷试第三，授编修。杜门读书，避远权势。弘治初，迁侍讲学士，充讲官。中贵李广导帝游西苑，鏊讲文王不敢盘于游田，反复规切，帝为动容。东宫出阁，大臣请选正人为宫僚，鏊以本官兼谕德。寻转少詹事，擢吏部右侍郎。寻以父忧归。正德元年四月起左侍郎，与韩文诸大臣请诛刘瑾等“八党”。俄瑾入司礼，大学士刘健、谢迁相继去，内阁止李东阳一人。瑾欲引焦芳，廷议独推鏊。瑾迫公论，命以本官兼学士，与芳同入内阁。逾月，进户部尚书文渊阁大学士。明年加少傅兼太子太傅。瑾衔尚书韩文，必欲杀之，又欲以他事中健、迁，鏊前后力救得免。或恶杨一清于瑾，谓筑边墙糜费。鏊争曰：“一清为国修边，安得以功为罪？”时中外大权悉归瑾，鏊初开诚与言，间听纳。而芳专媕阿，瑾横弥甚，祸流缙绅。鏊不能救，力求去。四年，疏三上，许之。赐玺书、乘传、有司给廪隶，咸如故事。家居十四年，廷臣交荐不起。世宗即位遣行人存问鏊疏谢因上讲学亲政二篇帝优诏报闻官一子中书舍人嘉靖三年复诏有司存问未几卒年七十五赠太傅，谥文恪。鏊博学有识鉴，文章尔雅，议论明畅。晚著《性善论》一篇，王守仁见之曰：“王公深造，世未能尽也。”少善制举义，后数典乡试，程文魁一代。取士尚经术，险诡者一切屏去。弘、正间，文体为一变。

（选自《明史·王鏊传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.世宗即位／遣行人存问鏊／疏谢／因上讲学／亲政二篇／帝优诏报闻／官一子中书舍人／嘉靖三年复诏有司存问／未几／卒年七十五／

B.世宗即位／遣行人存问鏊／疏谢／因上讲学／亲政二篇／帝优诏报闻官／一子中书舍人／嘉靖三年复诏有司存问／未几卒／年七十五／

C.世宗即位／遣行人存问／鏊疏谢／因上讲学／亲政二篇／帝优诏报闻官／一子中书舍人／嘉靖三年复诏有司存问／未几／卒年七十五／

D.世宗即位／遣行人存问／鏊疏谢／因上讲学／亲政二篇／帝优诏报闻／官一子中书舍人／嘉靖三年复诏有司存问／未几卒／年七十五／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.国子监是封建时代的教育管理机构和最高学府，长官为祭酒，副职为司业。

B.文王指周文王，名姬昌。他是周朝的奠基者，也是中国历史上的一代明君。

C.内阁指明清两代的政务机构，清代内阁有三殿，即保和、文渊、文华。

D.乘传指乘坐驿车。文中指乘坐驿车还乡，这是朝廷对退休大臣的一种礼遇。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.王鏊才华卓异，科场十分顺利。少年时，他的文章就极受人赏识。后来接连考中了解元、会元和探花，授官编修后，仍然闭门读书，远离势要。

B.王鏊恪尽职守，善于进言规劝。李广诱惑皇帝游玩，王趁讲学之机，叙述文王不敢游猎无度的史事，又反复劝谏，皇帝为之感动，不再出游。

C.王鏊为官正直，极力挽救同僚。刘瑾想要害死韩文，想中伤刘健、谢迁，王鏊极力营救，才使他们得以免祸。后又主持正义，为杨一清辩解。

D.王鏊博学能文，扭转险怪文风。其文章典雅，议论明快，擅长制举，多次担任乡试主考官，取士崇尚经学，摒弃险恶怪异之文，使文风为之一变。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）东宫出阁，大臣请选正人为宫僚，鏊以本官兼谕德。

（2）时中外大权悉归瑾，鏊初开诚与言，间听纳。

【5】王鏊辞官家居后，廷臣多次共同推荐他为官，他坚决不出。有人认为他已无心世事，你是否同意？请简要分析。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

博文引发了广大网民的热议。

网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。

网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？

网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。

从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。

[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。⑦不得脱离材料内容及含义的范围作文。③用“引议联结”的结构写议论文。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。