1、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱,除了他的盖世才华之外,还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富,太具魅力,人们不由自主地为他倾倒。
A.还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。
B.还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
C.还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
D.还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。
2、结合上下文,给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
教育是儒家思想中的重要课题,谈到教育的态度,孔子注重向他人学习,强调借鉴,他说:“____________”由此可知,教育,与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
A.择其善者而从之,其不善者而改之。 B.学而时习之,不亦说乎?
C.学而不思则罔,思而不学则殆。 D.知之为知之,不知为不知,是知也。
3、下面是一首唐诗,填入横线处选择最恰当的一项是( )
山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶, 。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。
A.月下横孤舟
B.月下一孤舟
C.月照一孤舟
D.月照数扁舟
4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①所以说,种善得福,所以根本的解决途径在于努力行善爱惜身体,这才是永久的保富之法。
②反之,如果他本来就体质好,却当成有着重大疾病一样的爱惜身体,他必定会益寿延年。
③我们常说:“人无远虑,必有近忧”。
④眼前光景很好不代表以后很好,原因多半是因为人无远虑。
⑤一个家庭即使富贵至极,他终究挡不住只消福不种福。
⑥比如一个人身体很健康,但若他过度消耗,不注意养生,那大病总有一天会找到他。
A.⑤⑥②①③④
B.③④⑤⑥②①
C.③④②⑤⑥①
D.⑤⑥①④③②
5、下列各句中,没有语病的一句是
A. 在冬奥会举办地韩国平昌、江陵一带,参赛的国家很多都设置了代表各自主题、风格的展馆,以供运动员休息、交流之用。
B. 春节期间,人们纷纷来到虎门,不少游客都对虎门整洁美观的环境给予了高度的好评,并表示会白觉爱护环境,文明旅游。
C. 对政府公共服务而言,大数据的重要意义在于用数据创造更大的公共价值,提升网上服务能力,形成政民融合、互动的新格局。
D. 据中国汉办官方统计,曰前全球汉语学习者在两亿人左右,这些国家学习汉语的人数正在以50%,甚至更大的幅度增长。
6、阅读下面的材料,完成下列小题。
外婆信佛
李 娟
①外婆非常有眼色的,每天搬把板凳坐在院子门口等我回家。看到我手上拎着排骨,就赶紧很勤快地帮忙洗姜;看到拎了冻鸡爪子,就早早地把白糖罐子捧到厨房为红烧做准备;要是看到我拎着一条鱼的话,则悄悄地打开后门走了——走到隔壁菜园子里偷芹菜。
②每次偷了芹菜回来,她老人家总是做出一副受惊不小的模样,捂着胸口,直吐舌头:“哎呀观音菩萨啊,吓死老子了,老子害怕得很……”哼,我看她才不害怕呢。
③吃鱼放芹菜,是我们家做鱼的传统。其实每次放的芹菜也不多,一两根足矣。问题是我们经常吃鱼……我们如此频繁地偷菜,邻居怎么可能不知道?但人家从来不说什么,总不可能为了几根芹菜,把这个九十六岁的老寿星逮住揍一顿。
④外婆呢,一看到隔壁家的狗就弯腰摸一摸,看到隔壁的小孩子也夸一夸,整天有事没事笑嘻嘻的,比从来没偷过芹菜的人还要坦坦荡荡、心平气和。
⑤我说:“你天天给观音菩萨烧香,偷了东西不怕菩萨怨怪?”她说:“老子才不信那些呢!”我说:“你不信还烧什么香呢?”她想了想:“烧香是烧香,扯芹菜是扯芹菜。给你讲你也不懂,你个‘结肚子’!”
⑥“结肚子”是四川话,意思就是“与之扯不清的人”。好嘛,我从来不偷人芹菜,反而还没她老人家理直气壮。
⑦外婆信佛一辈子。还在老家的时候,就是佛教协会的会员,还给发了个小红本本,证明她是三宝(也许是五宝)弟子。因为协会里数她老人家的年龄最大(当时就已经八十多岁了),而且她们协会还时不时举行一些捐资助学活动,有一次还向我所在的中学捐过钱。当时在我们全校师生的众目睽睽之下,外婆举着“功德无量”的牌子跟在寺庙的大师父身后,严肃而得意。
⑧他们那个协会还真不赖,经常组织一些朝拜会。参加朝拜会就像参加旅行团一样,还有带队的、解说的,食宿统一安排,方便极了。外婆曾跟着去过都江堰啊、青城山啊、峨眉山等许多佛教圣地。而那些地方,我都从来没去过。等我老了,也要回老家申请加入这个协会。⑨每次活动,这些老头儿老太太们都会带一些活鱼活虾上路,预备着用来放生。
⑩有一次,外婆把一尾红鲤鱼放在天井阴沟边的水缸里。可那鱼总是在水面上跳来跳去的,后来居然跃出来掉进了阴沟,扑扑腾腾地乱挣扎。眼看就到了阴沟入口处,外婆连忙大喊大叫,招呼我们去捉鱼。我们顾不上阴沟里秋苔湿滑,一起跳下去,扑来扑去,个个搞得满身污泥,费了好大劲儿才把那条狡猾的鱼绳之以法,重新扔回水缸并盖上木盖。
⑪我们说:“这鱼什么时候吃?”外婆说:“吃?哪颗牙想吃?这是拿去放生的,积德的!”
⑫啊,放生?
⑬我们互相看了一眼彼此浑身臭泥的狼狈样,气急败坏:“既然是放生的,刚才为什么不直接放了?”外婆说:“不行,现在放,就没人看到了。”“放生就是为了让人看到自己放生了?”“是呢。”我们竟然无言以对。
⑭外婆长年供着观世音菩萨,雷打不动每天早晚一炷香。看起来很虔诚,但若没出什么事倒罢了,一旦出了事……
⑮有一次,我妈的身份证找不到了,又急着要用,全家人一起翻天翻地猛找。因为那个身份证通常是放在供放观音菩萨的那张桌子抽屉里的。于是找到后来,外婆大急,索性骂起菩萨来了:“老子一天到黑,早也供你,晚也供你,哪一点亏了你。结果连这么点东西都看不住,老子供你还有什么用?”后来找着了,于是又嬉皮笑脸给菩萨烧香赔罪:“哎呀,菩萨保佑我找到了,菩萨莫气,菩萨莫气哦!”我若是菩萨,就根本没法生她的气。
⑯外婆给菩萨烧香,烧得最勤的时候是县城一年一度的彩票摸奖活动(那时还没有福彩体彩之类)如火如荼地进行的时候。那时外婆烧香时,会一个劲儿地喃喃自语:“保佑我们摸到汽车,保佑我们摸到电视,保佑我们摸到洗衣机……”
⑰那一年,我们全家就外婆手气最好,一连摸到了三条毛巾和一大把铅笔。
⑱唉,一想起这些遥远的往事,就觉得把外婆带到新疆实在是一件非常残忍的事情,让她离自己熟悉而喜欢的生活那么遥远!可是又有什么办法呢,家乡再也没有亲戚了,她年龄也大了,不可能继续独立生活。
⑲今天外面下雪了,隔壁开始清理菜园。这意味着外婆今年的偷芹菜生涯从此结束。整个夏天,那是她生活中为数不多的乐趣之一。菩萨啊,再给外婆找点别的事情做吧!不要让她太寂寞。
(有删改)
【1】下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文章第①段写外婆“非常有眼色”,运用排比写出了外婆与家人之间的默契,含蓄地表现了外婆与我们的亲密与融洽。
B.文章第②段运用了神态动作描写和语言描写,生动地表现出外婆不把偷当偷不把菩萨当菩萨,幽默好玩的性格特点。
C.文章第⑮段写外婆找不到东西骂菩萨,找到东西了又给菩萨赔罪,表现了外婆根本就不相信菩萨,信佛也完全是假的。
D.文章结尾写偷芹菜是外婆生活中为数不多的乐趣之一,既含蓄地揭示出外婆并无损人利己的恶意,又与文章开头相照应。
【2】结合全文,简要分析第④段在文章中的作用。
【3】简要赏析文章的语言特色。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》开篇先总写心境,然后阐明伤感缘由的一句是“_______”;而陶渊明在《归去来兮辞》中写道“实迷途其未远”,其句意则是仿用了《离骚》中“______”一句。
(2)《劝学》中“_______”一句,以“金”的变化来说明学习可以使人提升,而“_____”一句,则说明了君子智慧明达、行为无过的原因。
(3)孟子在《生于忧患,死于安乐》中反复论证苦难对人的价值和意义,并指出:一个国家:“____,_____”,就难逃灭亡的命运。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语十则》中,孔子向为学者论述了学习的三个层面:_________ ,_________,这三个层面间是递进的。
(2)面对复杂的国际形势,我们要像王安石在《登飞来峰》所言:_________ ,_________那样,高瞻远瞩,不惧眼前困局。
(3)“名师出高徒”常被人们津津乐道。其实在现实生活中,弟子超过老师、老师不如弟子的现象却累见不鲜。对此,韩愈在《师说》一文用_________ _________ 两句话作了诠释。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子从个人成长到国家发展,辩证地阐述了“生于忧患,死于安乐”的道理,指出国家“_____________,____________”常常会走向灭亡。
(2)屈原在《离骚》中用“_____________,____________”表达自己愿意追随先贤、为清白正道而献身的志向。
(3)韩愈在《师说》中指出,为师者要重视“道”,不应仅仅停留在知识的传授上,“____________”并非真正意义上的传道解惑,“____________”是非常不明智的。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 荀子《劝学》中,“________________,______________________,_______________”三句,以螃蟹设喻,从反面论述要专注、持之以恒。
(2) 欧阳修在《醉翁亭记》中用“ _______________ ,________________。”来描写琅琊山自然景色早晚阴晴的变化。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中借杜鹃啼月渲染了环境的苍凉之后,感慨道:“______,_______,______!”
(2)白居易《观刈麦》中“________,________”两句,写了收割过程中妇女儿童都来送饭送水,侧面描写出农民繁忙辛苦。
12、阅读《长恨歌》,完成小题。
(1)下列有关《长恨歌》中的诗句的理解与赏析,不正确的一项是
A.在这首长篇叙事诗里,作者以精练的语言、优美的形象、叙事和议论结合的手法,叙述了唐玄宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧。
B.西宫南苑多秋草,落叶满阶红不扫:这两句烘托出唐玄宗居处的荒凉和晚年生活的痛苦孤独、寂寞凄凉。
C.夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠:一盏孤灯相伴,灯草挑尽,仍然辗转难眠。萤火虫的微弱光亮与无边的夜色形成对比。
D.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨:杨贵妃身居仙山,如玉的容颜流满了清泪,就好像一枝带雨的梨花。这两句写出了她的凄美、哀怨。
(2)诗中的杨贵妃是怎样的人物形象?
13、阅读下面的文言文,完成下列小题。
田敏,字子俊,本易州牙吏。雍熙中,王师讨幽蓟,曹彬进兵涿州,敌断其后。王继恩募勇士持书抵彬,敏应募,间行由祁沟关达涿州。彬得诏,选壮士五十人卫敏还,道遇贼,力战,四十八人死,敏与两人者,仅以身免。彬上其事,太宗召见,复令赍诏谕彬。师还,补敏易州静砦指挥使。端拱初,以所部兵屯定州。契丹攻唐河北大将李继隆遽部将逆战为敌所乘奄至水南教以百骑奋击敌惧退水北遂引去又出狼山袭契丹满城获首级甚众 既而敌陷易州,敏失其家所在。帝擢敏本军都虞候,赐白金三百两,使间行求其父母,得之以归。徙屯镇州,而升其指挥为内员僚直。李继隆讨夏州,奏隶麾下。敏率兵至灵州橐驼口双塠西,遇敌,斩首三千级,获羊马、橐驼、铠仗数万计。继隆上其功,迁御前忠佐马步军副都军头。既而又从傅潜于定州。时契丹断蒲阴路,城中有神勇军士千余人。属敌兵盛,不敢战,敏率轻锐援出之。真宗幸天雄军,诏敏隶高琼,使追贼至宁远军,以功领涿州刺史。王均乱西川,从招安使雷有终败贼于灵池山。贼平,迁马步军都军头。先是,两地供输民多为契丹乡导,敏自鱼台北悉驱南徙,凡七百余户,送定州。迁北平砦总管,赐御剑,听以便宜从事。至是,契丹复入寇,复与敌战杨村,败之。敏谍知契丹主去北平十里蒲阴驻砦,敏夜率锐兵,袭破其营帐。契丹主大惊,问挞览曰:“今日战者谁?”挞览曰:“所谓田厢使者。”契丹主曰:“其锋锐不可当。”遂引众去。后徙环庆。坐与部豪往还纳赂为不法,降左屯卫大将军、昭州防御使。既而以虢州围练使知隰州,复为环庆路都总管、仪州防御使,卒。敏在边二十余年,凡迁授,多以功伐,虽晚不自饬,而朝廷亦优容之。
(选自《宋史》卷三百二十六列传八十五,有删改。)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 契丹攻北唐河/大将李继隆遣部将/逆战为敌所乘/奄至水南/敏以百骑奋击/敌惧/退水/北遂引去/又出狼山/袭契丹/至满城/获首级甚众/
B. 契丹攻北唐河/大将李继隆遣部将逆战/为敌所乘/奄至水南/敏以百骑奋击/敌惧/退水北/遂引去/又出狼山/袭契丹/至满城/获首级甚众/
C. 契丹攻北唐河/大将李继隆遣部将逆战/为敌所乘/奄至水南/敏以百骑奋击/敌惧/退水/北遂引去/又出狼山袭契丹/至满城/获首级甚众/
D. 契丹攻北唐河/大将李继隆遣部将/逆战为敌所乘/奄至水南/敏以百骑奋击/敌惧/退水北/遂引去/又出狼山袭契丹/至满城/获首级甚众/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. 字,古时男女幼年时由父母取字,供长辈呼唤,而名则是成年后才有,供朋友称呼。
B. 太宗,是皇帝的庙号,通常情况下,开国皇帝为太祖,第二代帝王为太宗。
C. 麾下,本意为将帅指挥的旗帜之下,后引申为部下或是对将帅的敬称。
D. 卒,古人称大夫死为卒,称天子死为崩,诸侯死为薨,士死为不禄,庶人则称死。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 田敏英勇无畏,受到朝廷赏识。朝廷出兵征讨,失利被围,在形势危急、凶多吉少的情况下,他响应招募,不顾个人安危,深入前线,完成使命,受到皇帝的召见。
B. 田敏作战勇猛,率军屡立奇功。他以区区百名骑兵猛烈进攻契丹军队,一直追击到满城,斩杀了大量敌兵;后又在灵州以少胜多,击败敌兵,缴获大批战利品。
C. 田敏智谋超群,御敌巧妙有方。他把大量边民迁往内地,给契丹入侵制造了障碍;又密派手下探知契丹主帅的驻扎地点,率兵夜袭,令敌军惊惶失措,狼狈而逃。
D. 田敏声名远扬,令敌闻风而走。他与敌兵的多次交锋中,战无不胜,深受皇帝重用,得赐御剑,可以便宜从事;契丹主帅知其威名,不可抵挡,于是引兵而退。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)王继恩募勇士持书抵彬,敏应募,间行由祁沟关达涿州。
(2)先是,两地供输民多为契丹乡导,敏自鱼台北悉驱南徙,凡七百余户,送定州。
14、怎样修身?课文《大学之道》给出的方式是:格物、致知、诚意、正心,然后做到“修身齐家治国平天下”。作为新时代中国青年,对此,你有怎样的理解?请结合文化自信这一角度,写一段议论文字,谈谈你的想法,不少于200字。
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