2025年辽宁大连高考二模试卷语文

1、下列各组中加点的成语，全都是褒义的一项是（ ）

A.写文章时一味追求面面俱到，反而会造成长篇累牍。

B.他总是好为人师，缺乏虚怀若谷、不耻下问的精神。

C.与那些千篇一律的设计相比，他的作品构思新颖，独树一帜。

D.在抗震救灾面前，解放军军官个个以身作则，身先士卒。

2、下列句中有语病的一句是（   ）

A. 大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。

B. 先生的讲演，到紧张处，便成为表演。

C. 这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。

D. 于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。

3、《关雎》一诗为千古传颂的名篇，这首诗出自《诗经》中的（   ）

A.《周南》 B.《大雅》 C.《小雅》 D.《召南》

4、杜甫有诗云“岱宗夫如何？齐鲁青未了”描写的是（  ）

A．泰山

B．庐山

C．长白山

D．华山

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①在巴黎卢浮宫，领队如数家珍般介绍了被誉为“卢浮宫三宝”的《维纳斯》雕像《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕。

②京剧《霸王别姬》是梅派经典剧目，首演至今，将近一个世纪的传承，一代代的青衣花旦，都是拾人牙慧，不敢越雷池半步。

③在曹文轩获“国际安徒生奖”后，中国儿童文学界不少人弹冠相庆，认为曹文轩此次获奖，令公众对儿童文学有了深刻的思考。

④喜讯传来，整座城市万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝活动。

⑤他信心十足，气定神闲，颐指气使地指挥着大家列队训练，工作有条不紊。

⑥开放带来进步，封闭导致落后。重回以邻为壑的老路，不仅无法摆脱自身危机和衰退，而且会收窄世界经济共同空间，导致“双输”局面。

A.①②④ B.②③⑤ C.③⑤⑥ D.①④⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

人类社会经历了农业文明、工业文明，现在正在步入信息文明。信息文明是一种新型的文明形态，是以信息与通信技术为核心的科技作为支撑，以信息的传播、挖掘、利用等为资源，以数字化和智能化发展为趋势的一种新型文明。它内生于工业文明，没有完全摒弃土地和工厂，而是以信息化、网络化、数字化和智能化的方式变革农业生产方式和工业生产结构。

信息文明的科学基础是以量子力学为核心的当代科学。量子力学强调域境论的思维方式，承认事物发展的不确定本性和各因素之间的关联性。信息文明时代的思维方式，既是由信息文明时代占主要地位的当代自然科学的思维方式决定的，也是由信息文明时代的生活方式和生产方式决定的，可以概括为下列四个方面。

一是概率性思维。这是认识不确定性的一种思维方式，它以量子力学为前提。正如物理学家玻恩所认为的那样，不确定性是基本的，确定性反而是概率等于1的特殊结果。这种认识改变了来自牛顿力学的确定性思维方式。二是创新性思维。这是善于破旧立新开创未来的一种思维方式。它原本是人类有史以来一直信奉的思维方式，但在信息产业的开拓者或创业者身上体现得尤其明显。他们凭借技术创新和理念创新，来开拓市场，赢得发展，成为深化信息产业发展的直接推动者。三是共享性思维。这是扬弃所有权观念的一种思维方式。共享性思维并不是信息文明时代特有的，早在旧石器时代，食物采集部落中的家庭是相互协作的团体，它们共同为生存而斗争，过着有物共享和人人平等的生活方式。这是一种最朴素的共享性思维。四是相互性思维。这是第三人称视角的一种思维方式，也是体现“人类命运共同体”的一种思维方式。当前全球性环境问题的存在，揭示了人类与自然界之间的相互性，这些现存的相互性要求我们必须确定相互性思维方式，从相互关系出发来思考问题。

从这四种思维方式来看，信息文明的内涵是随着信息文明进程的不断深化而不断丰富的，特别是，随着未来智能化革命的全面展开，信息文明的内涵将会更加丰富，“人类命运共同体”的理念将会更加突出。

从人类文明的发展趋势来看，信息文明首次为人类从习惯于追求物质文明转向重视追求精神文明提供了平台与视域。这一转变不是量变，而是质变。从量子信息科学到神经科学、从无人驾驶技术到可穿戴设备等，这些发展不仅掀起了一场前所未有的经济、社会、文化等领域内的大变革，而且有助于重塑人与自己、与他人、与社会、与自然界之间的内在关系，确立一种大整体观与大发展观。这说明，信息文明具有重要的时代价值。

首先，信息文明有助于打造互动、包容、安全、便捷的全球化社区，促进人与人之间的相互理解与互动交流，树立“人类命运共同体”的发展理念。在信息文明时代，通过网络平台联系起来的全球社区，虽然也借助了信息与通信技术革命的力量，但却不是强制实现的，而是人与人之间的自愿联合。这种超越国界、语言、文化等自愿联合的全球社区，不仅在某种程度上能够反映人类集体共有的价值观，而且有助于相互理解，更好地探索人类文明的演进方向。

其次，信息文明有助于人们淡化竞争意识，强化共享意识。一方面，大批依托互联网平台的新型公司，开创了共享经济的新模式。另一方面，共享与协作替代了对所有权的追求，能成为社会发展的核心动力。

最后，信息文明缔造了共享制。信息文明是在工业文明的土壤中诞生出来的，但却不是对工业文明的延伸与拓展，而是对工业文明的颠覆。科学家发明互联网的初衷就是为了信息共享和合作研究，这是由当代知识创造的复杂性决定的。一方面，以信息与通信技术为核心的科技不断地消除学术保护主义，因为在知识生产者之间，当人与人的依赖关系越来越普遍、合作共赢越来越成为时代意识时，人人共享数字信息的行为方式和行动准则，就建立了共享的价值理念。另一方面，如果所有人拥有资源的成本，等同于一个人独占资源的成本，那么，独占资源就不再合乎道义。这样，联合取代竞争，合作取代独立，其所带来的共享制，就有可能在实践中建构一种新形式的社会秩序。

（摘编自成素梅《信息文明的内涵及其时代价值》）

【1】下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．在工业文明中渐渐崛起的信息文明，其内涵随着信息与通信技术的变革而不断丰富。

B．量子力学所强调的域境论，决定了概率性思维、创新性思维等信息时代的思维方式。

C．信息与通信技术革命引发了社会多领域前所未有的大变革，促进人们建立大发展观。

D．信息文明为人类从习惯于追求物质文明向重视精神文明这一重大转变，提供了时代机遇。

【2】根据原文内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．虽然我们已经步入信息文明时代，但工厂在社会经济发展中的地位仍然不可撼动。

B．扬弃所有权观念的共享性思维，在人类文明初期，就已经是社会发展的动力之源。

C．由信息文明时代的思维方式特点可推知，信息文明与工业文明思维方式一脉相承。

D．“人类命运共同体”理念彰显了信息文明时代特征，其影响将随社会发展而扩大。

【3】下列选项，最能全面而准确概括原文主要观点的一项是（     ）

A．信息文明确定了四种思维方式，有助于我们打造全球化社区，强化“人类命运共同体”理念。

B．信息文明以当代科学作为基础，产生了全新的思维方式，有助于人类社会形成新的社会秩序。

C．从工业文明中孕育出的信息文明，深刻地改变了人们的思维方式，而且具有重要的时代价值。

D．在信息与通信技术发展和人们思维模式变化的共同作用下，信息文明具有了重要的时代价值。

【4】请简要分析第一段在本文论述中的作用。

【5】当前“线上课堂”方兴未艾，“线上课堂”怎样发展更符合信息文明的时代价值取向？请结合文本谈谈你的认识。

7、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）丘也闻有国有家者，__________________，__________________。盖均无贫，和无寡，安无倾。（《论语》）

（2）爱其子，择师而教之，__________________，__________________，惑矣！（韩愈《师说》）

（3）睢园绿竹，气凌彭泽之樽；__________________，__________________。（王勃《滕王阁序》）

（4）大江东去，浪淘尽、千古风流人物。__________________，人道是、__________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（5）人生得意须尽欢，_________________。_________________，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

8、按课文原句填空。（只选三句）

（1）无边落木萧萧下，_____________

（2）郡县逼迫，催臣上道，_________，急于星火。

（3）指点江山，______，粪土当年万户侯。

（4）夏虫也为我沉默，_______________。

9、补写出下列句子中的空缺部分

（1）屈原《离骚》中“回朕车以复路兮，及行迷之未远”说调转车走回原路，趁迷途未远赶快罢休，这和陶渊明《归去来兮辞》中相似的两句是：“_________, ___________。”

（2）《燕歌行》中“ _____________ , __________”描写大军出征时锣鼓声响彻，威震山海关，军旗猎猎，迎风舒展的雄壮场景。

（3）星宿常出现在文人墨客的笔下，在古代诗文中既可以渲染气氛，也可寄托情感，其中让 你印象最深的两句是：“_________，___________ 。”

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）桑之落矣，其黄而陨。_____,三岁食贫。（《诗经•卫风・氓》）

（2）彼于致福者，______。（庄子《逍遥游》）

（3）问君西游何时还，______。（李白《蜀道难》）

（4）直栏横槛，____。（杜牧《阿房宫赋》）

（5）______，檣倾楫摧。（范仲淹《岳阳楼记》）

（6）______，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

（7）苗而不秀者有矣夫，_____。（《论语•子罕》）

（8）好学近乎知，______，知耻近乎勇。（《礼记•中庸》）

11、补全下面的句子。［任选6空，超过6空，按前6空评分］

(1)万钟则不辩礼义而受之，________________________。（《孟子》二章）

(2)分野中峰变，___________________。（王维《终南山》）

(3)___________________，燕尾绣蝥弧。（卢纶《塞下曲》）

(4)_______________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

(5)落花水香茅舍晚，_______________。（马致远《寿阳曲·远浦帆归》）

(6)盈盈一水间，___________________。（《迢迢牵牛星》）

(7)靡不有初，_____________________。（《诗经·大雅·荡》）

(8)_________________，决胜千里之外。（司马迁《史记·留侯列传》）

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

答郭郎中

孟 郊[注]

松柏死不变，千年色青青。

志士贫更坚，守道无异营。

每弹潇湘瑟，独抱风波声。

中有失意吟，知者泪满缨。

何以报知者，永存坚与贞。

[注]孟郊，唐代诗人，仕途不顺，清寒终身。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗的第一句借松柏起兴，通过写松树和柏树至死都不会改变，千百年来都是郁郁葱葱的样子来抒发自己的感情。

B．诗的第三句的“更”字和第四句的“无”字表现力强，前者意为“更加”，后者意为“没有”，表现强大的精神力量。

C．诗的第五句和第六句写诗人常常弹奏乐器，因为自己的演奏水平不高，没有人来欣赏，只有自己一人在欣赏。

D．本诗是一首赠答诗，赠答诗与唱和诗有相似之处，前者是甲赠乙答，后者是甲唱乙和；两者在写作对象等方面有不同之处。

【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成后面各题。

邢峦，字洪宾，河间郑人也。峦少而好学，负帙寻师，家贫厉节，遂博览书传。有文才干略，美须髯，姿貌甚伟。州郡表贡，为高祖所知赏，常参座席。高祖①因行药至司空府南，见峦宅，遣使谓峦曰：“朝行药至此，见卿宅乃住，东望德馆，情有依然。”峦对曰：“陛下移构中京，方建无穷之业，臣意在与魏升降，宁容不务永年之宅。”高祖谓司空穆亮、仆射李冲曰：“峦之此言，其意不小。”有司奏策秀孝，诏曰：“秀孝殊问，经权异策。邢峦才清，可令策秀。”

世宗初，峦奏曰：“臣闻昔者明王之以德治天下，莫不重粟帛，轻金宝。故先皇深观古今，去诸奢侈。训朝廷以节俭，示百姓以忧务，日夜孜孜，小大必慎。逮景明之初，承升平之业，四疆清晏，远迩来同。于是蕃贡继路，商贾交入，诸所献贸，倍多于常。虽加以节约，犹岁损万计，珍货常有余，国用恒不足。若不裁其分限，便恐无以支岁。自今非为要须者，请皆不受。”世宗从之。

萧衍②梁秦二州行事夏侯道迁③以汉中内附诏加峦使持节都督征梁汉诸军事假镇西将军进退征摄得以便宜从事。峦至汉中，白马以西犹未归顺，峦遣宁远将军杨举等领卒六千讨之。军锋所临，贼皆款附。峦之初至汉中，从容风雅，接豪右以礼，抚细民以惠。岁余之后，颇因百姓去就，诛灭齐民，藉为奴婢者二百余口，兼商贩聚敛，清论鄙之。

延昌三年，暴疾卒，年五十一，上下悼惜之。谥日文定。

（节选自《魏书·邢峦传》）

【注】①高祖：北魏王朝的第六位皇帝拓跋宏。②萧衍：南朝梁武帝，南朝的建立者。③夏侯道迁：人名

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A. 萧衍梁秦二州行事夏侯道迁／以汉中内附／诏加峦使持节都督／征梁汉诸军事／假镇西将军进退征摄／得以便宜从事

B. 萧衍梁秦二州行事／夏侯道迁以汉中内附／诏加峦使持节都督／征梁汉诸军事／假镇西将军进退征摄／得以便宜从事

C. 萧衍梁秦二州行事夏侯道迁以汉中内附／诏加峦使持节／都督征梁汉诸军事／假镇西将军／进退征摄／得以便宜从事

D. 萧衍梁秦二州行事夏侯道迁以汉中内附／诏加峦使持节都督／征梁汉诸军事／假镇西将军／进退征摄／得以便宜从事

【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. “帙”是包书的套子，一般用布帛制成，古人把一套书叫做“一帙”。“负帙”即背负书籍，谓游学外地，勤奋读书。

B. “行药”又称“行散”，是魏晋南北朝时士大夫服药养生、药后漫步以散发药性的一种健康、优雅的生活方式。

C. “秀才”与“孝廉”并称“秀孝”，是汉以来、隋唐以前荐举人才的两种科目。州举秀才，郡举孝廉。

D. “蕃”是古代对边境少数民族或外国的称呼，“蕃贡”即外国或外族朝贡的人。“蕃”后来写作“番”，如“番钱”“番王”等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 邢峦少而好学，长而多才，仪表堂堂。州郡上表把他推荐给朝廷，深受高祖的赏识，常在其身边作陪，宠遇过人。

B. 邢峦高屋大宅，行事张扬，颇受猜忌。高祖经过邢宅而心生不满，于是派使者前往试探，更加坚信他心怀不轨。

C. 邢峦才兼文武，见识超群，功勋卓著。他讽谏世宗以德治国、爱民节用，远赴汉中征讨贼兵，为世宗立下了汗马功劳。

D. 邢峦执掌汉中，贪财好货，德行有亏。他籍没良人、经商敛财，皆为社会舆论所鄙视。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)陛下移构中京，方建无穷之业，臣意在与魏升降，宁容不务永年之宅。

(2)逮景明之初，承升平之业，四疆清晏，远迩来同。

14、根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人们会为电视机、iPad、手机的高清屏而趋之若鹜，也会用美图秀秀和光影魔术手等软件营造朦胧的美丽……清晰与模糊，让人欢喜又让人忧，各个时代、各个领域无不如此。