2025年台湾花莲高考三模试卷语文

1、中国戏曲表演的根本是“四功五法”，它是对戏曲演员的最基本要求，其中的四功是指（ ）

A.唱 B.念 C.做 D.打 E.法

2、下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A.只有善于领会习近平总书记回信的精神，落实新动态新形势，了解新指示新要求，才能砥砺奋进、奋发有为。

B.学生学习上的“负担”，不能仅仅考虑学生主体的心理感受，还需要从“量”上来考虑和判断。

C.聆听了张老师的“数学之美和数学的无处不在”的讲座后，同学们都感到收获很大，学习数学的热情得到了极大的激发。

D.周五下午，校学生会成员围绕“中国梦，我的梦”为主题，举行了一次别开生面的讨论会，会上大家踊跃发言，表达出了自己的心声。

3、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)

①英国文化委员会公布的数据显示，近年来中国雅思考生的写作考试成绩是全球最低的。

②功利性阅读败坏了中国孩子的阅读品味和胃口，甚至导致他们怨恨读经典作品。

③阅读方面的偏差必然导致中国学生写作能力的欠缺。

④这一令人尴尬的现实令我们不得不认真反思。

⑤孩子们手中放不下来的书籍，多半是课本、习题集、作文选、动漫作品、恐怖小说等。

A．②⑤①④③

B．⑤②①③④

C．⑤②④③①

D．②⑤③①④

4、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是

小说家要造好生活的壳，更要炼好灵魂的芯。生活无处不在，人人有份，   。生活固然有颓败、黑暗的一面，但小说家不能直接展示这些颓败、黑暗，因为人的生存不止于这些表面的乱相和败象，其背后有复杂的心灵挣扎和精神冲突。

①毕竟，小说从俗世中来，目的是要“到灵魂里去”

②作家不能沉溺于生活中的某种个人趣味而不能自拔

③有一段时间，文学界流行写小事，写私情，写欲望，写细碎的生活，写心灵的乱象，一些作家甚至津津乐道于此

④但也并不是什么样的生活都可以用来写小说

⑤进入小说中的生活，必须经过作家的选择、过滤和重新组织

⑥趣味也要有“常识”，要筛选，要经得起灵魂拷问

A. ⑤②⑥③④①   B. ⑤④①②③⑥   C. ④①⑤②⑥③   D. ④⑤②①⑥③

5、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

中国哲学以为,一个人不仅在理论上而且在行动上完成统一,就是圣人。他是既入世而又出世的。　　　　。　　　　。　　　　。　　　　。　　　　。　　　　，而且最宜于为王，至于实际上他有机会为王与否,那是另一回事,亦是无关宏旨的。 

①内圣,是就其修养的成就说;外王,是就其在社会上的功用说

②但是中国的圣人不是不问世务的人,他的人格是所谓的“内圣外王”的人格

③所谓“内圣外王”,只是说,有最高的精神成就的人,按道理说可以为王

④圣人不一定有机会成为实际政治领袖

⑤就实际的政治说,他大概一定是没有机会的

⑥中国圣人的精神成就,相当于佛教的佛、西方宗教的圣者的精神成就

A.②①③⑥④⑤ B.②①⑥④⑤③ C.⑥②①④⑤③ D.⑥②③①④⑤

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

记着一只狗

刘国芳

这天，我又去了李饶村，天有些冷，寒风瑟瑟。寒风中我看见路两边的山茶花还开着。花一开，天再冷也让人觉得有生气。我是在一个叫牛角湾的地方拐上这条路的，是一条山路，在山路上走几百米，是朱家村，朱家村过去，是白岭村，再过去，是祝家村，祝家村过去，便是李饶村。我喜欢乡下的景致，山路蜿蜒，两边开着各种各样的花，从二、三月份算起，最早是映山红，就开在路两边，随手就可以折一大把。然后是蔷薇花，白的或者水红的，这花没人折，但好看。接下来到六月份了，栀子花开了，这时候便是一路花香。再后，在别的花都谢了的时候，山茶花忽然开了。这花差不多开在冬天，满山满岭地开着，这花一开，就让人觉得冬天也像春天般美好。通常，我走了一段山路便会走进一个村子，村里人少，见不到什么人，但狗一定有，才进村，就会听到狗吠，在狗的吠叫声中，还是有人出来，因为我常来，他们都认得我了，见了我，他们会点一下头，甚至，有人跟我说起话来，他们说：“又来了。”

我说：“来玩下。”

他们又说：“好像你经常来。”

我说：“是，我喜欢乡下。”

他们说：“你这人真怪，我们都往街上去，你还往乡下来。”

我再次说：“我确实喜欢乡下。”

他们说：“你以后看不到这儿了。”

我问：“为什么？”

他们说：“要拆，这一带要建住宅小区。”

我没什么反应，因为，我不相信这一大片地方能拆得了。我甚至跟他们说：“拆这一-大片地方，那要多少钱呀？"

让我没想到的是，再去的时候，朱家村就拆了，我在朱家村看到的是断垣残壁。白岭村也拆了，我在白岭看到的是一片废墟。祝家村同样拆了，这儿，只剩下倒篱烂壁。这就让人很伤感了，一个个村庄 ，就这样消失了。李饶村离市区相对远些，难道也这么快拆了？ 到了后，发现李饶村还在，但墙上到处写着“拆”字，见我来了，一个人说：“马上就要拆了。”

我问：“真要拆？”

一个人说：“要，拆迁款马上就要下来，钱一到，我们就搬。”

我说：“你们在这儿住了一辈子，是不是舍不得搬？”

这回几个人同时说：“没有什么舍不得，能住到城里去，还在这狗不拉屎的地方做什么？”

没想到村民是这样的心态，我“哦”了一声。

再到李饶村，便开始拆迁了。我看到一些房子已经被挖掘机挖了，还有一些房子没拆，但窗子已经撬了，门也被撬了。人已经搬走了，我在村里走来走去，没看到一个人。

忽然，我听到一声狗叫。

循着叫声过去，就看到一只狗了，一只长毛白狗，因为毛长，又因为白色，那狗便让人觉得特别的脏。狗看到我，注视着我，发出低沉的呜咽声，像在哭诉。这是一只被人遗弃的狗，人搬了，搬到城里的高楼里去了，狗就不要了。我记起身上还有一个包子，是早上买的，买了三个，吃了两个，剩下一个。我拿出来，扔给狗。狗大概太饿了，扑过来一口把包子吞了。然后，狗又看着我。只是，我身上再无包子了，我只能伸伸手，向狗表示歉意。

后来，我走开了，狗跟着我，一直跟着，我没驱赶它，让它跟着，同时走几步回一下头，看它会一直跟着我到哪儿。我甚至想，如果它跟我到了城里，我就多买几个包子，让它饱餐一顿。但那只是我的想法，当我走出村也就是走出李饶村时，我发现狗不走了，它站下来，注视着我。我其实想让它跟着，为此，我向它招了招手，但狗仍然不动，它只是注视着我。然后，在我走远后，它颠颠地跑了回去。

几天后我又去了李饶村，为那只狗而去。我那天想如果它会跟我到城里，我就让它饱餐一顿，但它没跟来，我就觉得我应该去看看它。我买了好多包子，沿山路蜿蜒而去。到了，发现狗就站在村口，正注视着我。难道它知道我会来，不大可能，或许，它在痴痴地等着它的主人，等他们回来，然后，像从前一样。只是，狗可能不知道，它的主人永远都不会回来了，因为，这个村子，过不了多久，会消失得无影无踪。

我这天在村里待了好久， 白狗跟着我，我不时地扔一个包子给它，当然，有时候，我还把包子扔在一些角落里，我相信，狗过后在村里找东西吃时，会找到这些东西。半上午的时候，来了一个人，是这个村的人，我见过他，我问他：“这狗是谁家的，怎么不要它了呢？”

他说：“这样的狗有什么用。”

我走的时候，狗仍然跟着我，但也只是跟到村口，狗又停了下来。然后，像上次一样，站那儿注视着我，我仍招手，想让它跟着我，但没有，狗一直在那儿站着。显然，它既在目送着我，也在眼巴巴等着它的主人回来。

再去的时候，李饶村已经看不见了，我看到的，是一个建筑工地，十几台挖掘机在施工，一片轰鸣。

那只狗，不知所踪。

但奇怪，以后很久，我都记得那只狗。李饶村后来变成了一个高档住宅小区。只是，看到这个小区时，我不会想到别的，只会想到一那只狗。

（有删改）

【1】下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．开头写山路两边各种各样的花，描绘出一幅充满诗情画意的乡村四季野花图，既为小说增添了美感，也暗含对如此美丽的乡村将要消失的惋惜。

B．听到村民说这一带“要拆”，“我没什么反应”，是因为“我”不相信；再去的时候，目睹几个村庄被拆成一片废墟，“我”感到意外甚至伤感。

C．小说中花了相当多笔墨叙写那只被人遗弃的狗，不仅照应标题，也是为了与人进行对比，突出狗的有情有义、忠贞不渝，从而引发人们的深思。

D．“这样的狗有什么用”既说明了白狗遭到遗弃的原因，也折射出李饶村村民利益至上的实用主义思想，这也是当今中国农民思想意识的一个缩影。

【2】结合上下文，分析画横线句中村民和“我”的心态。

【3】刘国芳的小小说平淡中见深刻。请结合本文赏析这一特色。

7、①_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

②遥怜小儿女，_____________________。（杜甫《月夜》）

③师者，_____________________。（韩愈《师说》）

④_____________________，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）

⑤落花水香茅舍晚，_____________________。（马致远《寿阳曲·远浦帆归》）

⑥_____________________，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）

⑦_____________________，连山接海隅。（王维《终南山》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系。在荀子的《劝学》中，也直接提到了学与思的关系并强调了整天空想不如片刻学习收获大的句子是：__________，_________。

（2）《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：___________，____________。

（3）《赤壁赋》中感叹人生短暂，并向往大江永恒的句子是：___________，____________。

9、《阿房宫赋》（杜牧）

（1）_________________，直走咸阳。

（2）___________,__________,五步一楼，十步一阁。

（3）__________,___________；各抱地势，钩心斗角。

（4）长桥卧波，未云何龙？______________,________________？

（5）歌台暖响，____________；______________,风雨凄凄。

（6）_____________________，用之如泥沙？

（7）戍卒叫，函谷举，_____________,_______________！

（8）__________________，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，____________________。

10、在横线处填写作品原句。

①《桂枝香·金陵怀古》中“__________，__________，画图难足”几句，动静相生，色彩对比鲜明，构成了一幅绝妙的金陵风物图，视野开阔旷远，气度雄壮宽广。

②《屈原列传》中的“屈平__________，竭忠尽智以事其君，__________，可谓穷矣”一句，概括了屈原的人格风采和悲惨境遇。

③诗人面对人生现状和社会现实，往往借古人古事来抒发自己的感慨。如陆游《书愤》中的诗句：“_______________！_______________”。

④忧患意识是中华民族精神的特质，是促进个人进步、国家发展的动力源。战国时期孟子所说的“生于忧患，死于安乐”、宋代范仲淹所说的“__________，__________”为我们提供了宝贵的经验教训。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《曹刿论战》中，曹刿向鲁庄公解释，“__________，__________”是自己判断追击齐军时机的观察依据。

(2)李白在《蜀道难》中，用“__________，__________”两句表达了对驻守官员可能会导致社会动荡的忧虑。

(3)《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾用典故影射现实，表现随着时光流逝，人们已安心于异族统治的现象，这两句是: “__________，__________”。

12、阅读下面这首唐诗，完成小题。

晚归蓝田酬王维给事赠别①

钱起

卑栖却得性，每与白云归。

徇禄仍怀橘②，看山免采薇③。

暮禽先去马，新月待开扉。

霄汉时回首，知音青琐闱④。

[注]①时钱起为蓝田县尉，从长安归蓝田，王维（时任给事中）曾作《送钱少府还蓝田》赠别。②怀橘，《三国志·陆绩传》：“绩年六岁，于九江见袁术。术出橘，绩怀三枚，去，拜辞堕地，术谓曰：‘陆郎作宾客而怀橘乎？’绩跪答曰：‘欲归遗母’。”③薇：野菜名。④青琐闱：宫门上用青色装饰的连环花纹，借指朝廷、皇宫。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联下句中的“白云”与“白云生处有人家”（杜牧《山行》）中的“白云”含义有所不同。

B．颔联对仗工整，用典恰切，“仍”“免”二字相承，表意丰富，坐实了“卑栖却得性”这句。

C．颈联上句意谓暮禽归飞，先于钱起所乘的马，用于反衬自己公务缠身不得早归的愤懑。

D．前两联自抒怀抱以表心志；后两联叙晚归情景，“暮禽”“新月”“霄汉”扣题中“晚”字。

【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合内容简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成后面各题。

柳公绰，字宽，京兆华原人。幼孝友，起居皆有礼法。举贤良方正直言极谏，补校书郎。岁歉馑，其家虽给，而每饭不过一器，岁丰乃复。或问之，答曰："四方病饥，独能饱乎？"累迁开州刺史地接夷落寇常逼其城吏曰兵力不能制愿以右职署渠帅公绰曰若同恶邪何可挠法立诛之，寇亦引去。召为吏部郎中。逾月，拜御史中丞。李吉甫复当国，出为湖南观察使。以地卑湿，不可迎养，求分司东都，不听。元和十一年，为李道古代还，除给事中，元和十一年，为李道古代还，除给事中，拜京兆尹。方赴府，有神策校乘马不避者，即时搒死。帝怒其专杀，公绰曰："此非独试臣，乃轻陛下法。"帝曰："既死，不以闻，可乎？"公绰曰："臣不当奏。在市死，职金吾；在坊死，职左右巡使。"帝乃解。以母丧去官。服除，为刑部侍郎，改礼部尚书，以家讳换左丞。俄检校户部尚书、山南东道节度使。行部至邓，县吏有纳贿、舞文二人同系狱，县令以公绰素持法，谓必杀贪者，公绰判曰："赃吏犯法，法在；奸吏坏法，法亡。"诛舞文者。太和四年，为河东节度。遭岁恶，撙节用度，辍宴饮，衣食与士卒钧。北虏遣梅禄将军李畅以马万匹来市，所过皆厚劳，饬兵以防袭夺。至太原，公绰独使牙将单骑劳问，待以至意，辟牙门，令译官引谒，宴不加常。畅德之，出涕，徐驱道中，不妄驰猎。　以病乞代，授兵部尚书，不任朝请。忽顾左右召故吏韦长，众谓属诿以家事。及长至，乃曰："为我白宰相，徐州专杀李听亲吏，非用高瑀不能安。"因瞑目不复语，后二日卒，年六十八。赠太子太保，谥曰元。

(节选自《新唐书卷 列传第八十八》，有删改)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 累迁开州刺史/地接夷/落寇常逼其城/吏曰/兵力不能/制愿以右职署渠帅/公绰曰/若同恶邪/何可挠法/

B. 累迁开州刺史/地接夷落/寇常逼/其城吏曰/兵力不能制/愿以右职署渠帅/公绰曰/若同恶邪/何可挠法/

C. 累迁开州刺史/地接夷/落寇常逼/其城吏曰/兵力不能/制愿以右职署渠帅/公绰曰/若同恶邪/何可挠法/

D. 累迁开州刺史/地接夷落/寇常逼其城/吏曰/兵力不能制/愿以右职署渠帅/公绰曰/若同恶邪/何可挠法/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 神策，是唐朝中后期北衙禁军的主力，负责保卫京师、宿卫宫廷及行征伐事。

B. 服除，父母死后守孝三年，期满除服谓之“服除”，又称“服阕”“服丧”。

C. 家讳，指家族内部遵守的避父祖名的作法。与“国讳”相对，也叫“私讳”。

D. 户部，中国古代官署名，长官为户部尚书。掌管土地、户口、赋税、财政等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ )

A. 柳公绰为官清廉。遇荒年歉收，他家虽然丰衣足食，但他说百姓受苦挨饿，自己不能独自饱食，每餐饭不超过一碗，直到丰年才恢复正常。

B. 柳公绰正直耿介。他任京兆尹时处死了一名神策军校，皇上恼怒他擅自杀人，他据理力争，说这是自己的职责，最终使皇上平息了怒气。

C. 柳公绰谨守礼法。邓县有两个县吏分别因受贿和舞文弄法而被关押，他认为破坏法律比触犯法律的罪行更为严重，所以杀掉了舞文弄法者。

D. 柳公绰忠心为国。他临终前命人召来原来的部下韦长，大家都认为他要托付家事，他却一心想着徐州乱局，嘱咐韦长将他的建议转达给宰相。

【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以地卑湿，不可迎养，求分司东都，不听。

（2）畅德之，出涕，徐驱道中，不妄驰猎。

14、阅读下面的文字，按要求写作。

鲁迅对于写作曾经说过12个字，“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”其实，这何止是对写作的要求，做人做事亦应如此。

请联系材料，结合你的感受和思考，写一篇文章。

要求，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。