2025年浙江温州高考二模试卷语文

1、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（   ）

A. 唐朝的王维和孟浩然是我国最早写山水田园诗的诗人。

B. “初唐四杰”是指唐朝四位著名诗人王维、杨炯、卢照邻、骆宾王。

C. 盛唐边塞诗派的代表诗人是岑参、高适、王昌龄，他们的作品多描写边塞风光和军旅生活。

D. 唐代诗人中，作品最能反映安史之乱前后的社会现实的是李白的诗歌。

2、文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）

中国文艺是中华民族生活、思想、情感的经验书写和审美表达，任何脱离文艺现实土壤的文艺批评只能是隔靴搔痒，文艺批评工作者需要有高尚的道德情操和深厚的文艺修养。然而，在当前的市场经济大潮中，部分文艺批评工作者在功利的驱使下失去了真诚。有的为了市场需要，穿凿附会，捕风捉影，哗众取宠。文艺批评的主要对象是文艺作品，任何脱离对象本体的文艺批评都是空洞无力的。然而，当前一些文艺批评常常表现出脱离对象本体的空泛化倾向。这类文艺批评往往下笔千言，离题万里，不知所云；从作品中某个不重要的细部出发，妄加演绎，掩耳盗铃，抓住一点不及其余，只见树木不见森林。真正的文艺批评应该是及物的，紧紧围绕批评对象，在细读作品的基础上，按照文艺的特点与规律，进行美学的、历史的、客观的、科学的判断。

A．隔靴搔痒

B．穿凿附会

C．不知所云

D．掩耳盜铃

3、下列词语中的加点字，读音全都正确的一组是(　　)

A．饥馑(jǐn)　　　捍卫(hàn)             稻菽(jiāo)                 刻骨铭心(mínɡ)

B．挽起(wǎn)       茎秆(jīnɡ)               屏气(pǐnɡ)          无与伦比(lún)

C．掖着(yē)          分蘖(niè)               一蔸(dōu)                 如鲠在喉(ɡěnɡ)

D．田埂(ɡěnɡ)       缅怀(miǎn)             花蕊(xī)                 罄竹难书(qìnɡ)

4、下列各项中加点的虚词的意义和用法相同的一项是(　　)

A.与战败而亡者 庄宗受而藏之于庙

B.尔其无忘乃父之志 请归取其孥

C.洎牧以谗诛 又某氏以不孝讼其子

D.与尔三矢 吾与汝俱幼

5、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )

A．学校近期开展了以“最美郭庄”为主题的民族歌舞宜传活动。

B．看见刚进门的儿子，母亲疑惑的问：“怎么回来了，你？”

C．这个小山村实在太美，山啊，水啊，树啊，草啊，让人不能忘怀。

D．如何解决这个问题？谁来解决？是目前公司最重要的两件事。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

数字乡村治理注重发挥数字技术的效用，是提升乡村治理能力的重要“引擎”。但技术并不是万能的，技术在为数字乡村发展带来积极效应的同时，也存在着无法避免的缺点。因此，在推进数字乡村治理时，要注重与乡村发展相结合，将保持乡村性作为数字乡村的治理特色。

自乡村性进入西方乡村地理学的研究领域以来，学者们逐渐认识到乡村性既不是现实的地理空间，也不是虚拟的抽象存在，而是乡村社会、空间关系相互建构融合的体系。乡村性之所以重要，是因为其折射出乡村价值的留存与再造，这是乡村区别于城市的核心本质。

数字乡村治理与保持乡村性可以达成相互依存的关系。一方面，数字乡村治理是在系统把握我国现代化发展目标及社会主要矛盾的基础上提出的农业农村现代化发展战略，是为了更好地保持和发展乡村性的重要手段。另一方面，数字乡村治理弥补了传统乡村振兴模式的诸多治理缺陷，是最具有实现乡村性要素价值优势、更符合时代发展规律的乡村振兴模式。然而，在推进数字乡村治理过程中出现了许多破坏乡村性的问题，严重阻碍了高质量乡村振兴的绩效提升。

第一，数字乡村治理破坏历史文化积淀。传统乡土社会有着许多文化遗产、家风家训、民间工艺、历史文化等，这些文化大都静态地存放于农村祠堂、文化礼堂、乡村文化站。即使有些乡村地区通过借助电子化设备和技术化手段将其进行活态展示，但由于没有很好地挖掘和阐述文化背后所蕴含的价值，因而实践中大都流于形式，无法真正实现历史文化的传承和保育功能。

第二，数字乡村治理破坏自然生态环境。在乡村振兴时代，数字乡村治理通过发挥现代技术优势价值，为乡村带来了巨大的经济效益，但同时也出现了众多破坏乡村生态环境的问题。这源于人们对技术价值观的认知偏差，只注重短期的科技治理效益，而忽视了长远的数字乡村整体性发展规划。例如，数字乡村治理注重应用现代生物技术、化肥培育技术等来提升农业产量，但由于农药等污染品的大量应用，使得乡村面临前所未有的自然生态污染和环境破坏问题，甚至给人们带来了农产品安全性风险。

第三，数字乡村治理破坏资源要素禀赋。长期以来，为了推动工业化和城市化的快速发展，农村地区的资金、土地、人才等核心发展要素单向地流入城市，直接导致了许多农村不断走向表退，集中表现为农村“空心化”。而许多村庄套用城市改造的逻辑推行所谓的“数字乡村振兴”，给乡村社会带来了巨大的风险。一方面，势必忽视乡村的本地文化传承，使得乡村独特的地域资源被打破。另一方面，一味追求乡村现代产业的发展，反而造成了更多的资源浪费。

第四，数字乡村治理破坏乡村道德情感。传统的中国乡村社会是一个注重亲情、道德、伦理的社会。而基于工业化、城镇化大背景下的当代数字乡村建设，使这种底蕴深厚的传统乡村文化道德逐渐被快餐式的城市文化所取代。在乡村地区，微博、微信、QQ等现代媒介平台的应用极大地减少了村民群众之间互动交流，给人们带来了情感上的孤独、生存上的无助和生活上的不便，使得构建在中国传统社会基础上的道德规范和伦理秩序、礼俗习惯等乡村文化价值观不断式微，甚至在所谓的“限制人性思想解放”的口号中走向消亡。

（摘编自沈费伟 陈晓玲《数字乡村的治理特色：乡村性的视角》）

材料二：

近年来，伴随着信息化与数字化技术的不断进步，越来越多的技术要素被应用于社会治理领域，激发出治理的创新能量。在一些发展水平较高的乡村，治理数字化带来的便捷已渗入百姓生活：村民通过手机，就能办理医保等常用业务，了解监督各类村庄事务，申请矛盾纠纷调处服务……乡村治理的效率与效能大大提升。

然而，乡村治理数字化的推行过程中，一些困难与挑战客观存在。当然，乡村治理数字化是大势所趋，其对基层治理的赋能作用与深刻影响不容忽视。重要的是，如何避免陷入形式主义的陷阱。

其一，要培养和提高乡村干部与群众的数字素养，引导村民逐步接受、积极参与乡村治理数字化。除了开展相应培训，还要想办法激发人的内生动力，变“要我用”为“我要用”。建议参考目前应用较广的积分制乡村治理方式，将治理数字化平台的使用与积分挂钩。当村民完成平台登录、业务办理、在线议事等项目后，后台自动记录相应积分。若达到一定积分，可换取相应生活用品与服务，以达到激励效果。

其二，要选拔培训一批村级信息员，解决乡村治理数字化平台的长期运营管护问题。具体要培育多少信息员，是专职还是兼职，需要根据当地数字化平台的运营维护需要和使用情况，以及基层干部承担能力等，统筹考虑、精细布局，避免出现人浮于事或过重加码两个极端。

其三，要合理建设各类数字化治理平台，注重整合使用，不盲目建设、不搞“盆景”。要以资源集约高效利用为导向，依据地方财力量力而行，在科学衡量投入与产出比例的基础上进行平台建设。针对区域内同一项工作内容，避免出现省市县乡等各级平台的重复建设，规避资源浪费和潜在贪腐问题。

我们还应认识到，技术不是万能的，其在社会治理中的作用是有限的。尤其在农村的熟人社会，技术的触达代替不了人与人之间面对面的互动交流。登门问候带来的温暖，聚会议事讨论的深度，都不是仅仅依靠数字化媒介能够实现的。总之，技术永远是手段，人才是目的。服务切合群众所需，实事换来村民笑脸，才是衡量工作做得好的标准。

（摘编自侯馨远《推行乡村治理数字化要避免形式主义》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．数字技术对数字乡村发展具有积极效应，同时也存在着无法避免的缺点，由此可见技术不是万能的。

B．数字乡村治理有其基础性，是乡村振兴的一种模式，但实施过程中给乡村发展带来了一定的破坏性。

C．存放于乡村之地的静态文化，即使被电子化设备和技术化手段进行活态展示，实践中也大都流于形式。

D．现代技术的数字化农业尽管带来了规模化、产业化的效益，但从乡村农业的长远发展来看并不可取。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．乡村治理数字化的推行过程中，一些困难与挑战客观存在，导致急功近利和形式主义的现象的出现。

B．目前应用较广的积分制乡村治理方式，能达到激励效果，有助于培养和提高乡村干部与群众的数字素养。

C．区域内同一项工作内容，若出现省市县乡等各级平台的重复建设，就不能避免资源浪费和贪腐问题。

D．技术不是万能的，农村社会中人与人面对面交流所带来的温暖与深度，不能依靠数字化媒介来实现。

【3】下列数字乡村治理的案例中，不能支持“技术不是万能的”观点的一项是（     ）

A．陕西某乡村发展剪纸产业，用电脑制作替代手工剪纸，手工剪纸技艺濒临失传。

B．新疆转基因抗虫棉推广，有效控制了棉铃虫，也导致其他次要害虫种群数量增加。

C．四川自贡市某县开设农产品网络直销平台，但因村民文化程度偏低，网络直销受阻。

D．部分来自农村的打工族以电话问候、网络拜年替代回家探亲，让家里老人产生失落之感。

【4】两则材料关于数字乡村治理问题的论述角度有何不同？请结合文本简要概括。

【5】根据材料一，谈谈你对“乡村性”的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王勃在《滕王阁序》一文中写景字字珠玑，尤其是“_________，_________”，着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

（2）王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文，“_________，_________；_________，_________”赞美了滕王阁所在地物珍人杰，钟灵毓秀的特点。

（3）范仲淹有词云：“塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中也曾出现过：_________，_________。

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）子曰：“志士仁人，__________________，__________________。”（《论语》）

（2）积土成山，风雨兴焉；__________________，__________________。（《荀子·劝学》）

（3）可堪回首，__________________，__________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

（4）__________________，而后人哀之；___________________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

（5）门前冷落鞍马稀，__________________。__________________，前月浮梁买茶去。（白居易《琵琶行》）

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）去来江口守空船，_______________。（白居易《琵琶行》）

（2）________________，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）

（3）寻寻觅觅，冷冷清清，_____________________。（李清照《声声慢》）

（4）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，_________________（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）

（5）___________________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）

10、补写出下面句子的空白处。

（1）《论语》中孔子认为人要善于借鉴，在见贤思齐的同时，还应该做到：“_______”。

（2）《小石潭记》中用比喻的手法写水声清脆动听的一句是“________”。

（3）韩愈《师说》 “_________，________”两句，一针见血地揭露了士大夫之族耻于从师的心理原因。

（4）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，与陆游《十一月四日风雨大作》中的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相近的句子是：“ _______，_______。”

11、按要求填空。

（1）如使人之所欲莫甚于生，__________？（《孟子·告子上》

（2）子曰:“饭疏食，饮水，__________，乐亦在其中矣。__________，于我如浮云”（《论语·述而》

（3）诗人__________《饮酒其五》一诗中，表示只要心志高远，自然会觉得住的地方僻静的诗句是__________

12、阅读下面的诗词，完成第14-16题。

江城子  

苏轼

陶渊明以正月五日游斜川，临流班坐，顾瞻南阜，爱曾城之独秀，乃作斜川诗，至今使人想见其处。元丰壬戌之春，余躬耕于东坡，筑雪堂居之，南挹四望亭之后丘，

西控北山之微泉，慨然而叹，此亦斜川之游也。乃作长短句，以《江城子》歌之。

梦中了了醉中醒。只渊明，是前生。走遍人间，依旧却躬耕。昨夜东坡春雨足，乌鹊喜，报新晴。

雪堂西畔暗泉鸣。北山倾，小溪横。南望亭丘，孤秀耸曾城。都是斜川当日景，吾老矣，寄馀龄。

【1】小序中的“长短句”即为

【2】下面选项中对本诗理解不正确的一项是：（ ）

A.“梦中了了醉中醒”似反常理，却反映了作者对现实的态度。

B.“只渊明，是前生”指作者解甲归田，与陶渊明产生了共鸣。

C.下阕几句写景句，景中寓情，照应了当年陶渊明的《斜川诗》。

D.结句“吾老矣，寄馀龄”抒发了作者对自己人生境遇的感概。

【3】（小题3）联系苏轼的生平和个性，请对文本划线句进行赏析。

13、写出下列加点的“乎”字和“且”的意义和用法 

1．又何羡乎?  

2．其皆出于此乎？

3．知不可乎骤得

4．君子博学而日参省乎己

5．其闻道也固先乎吾  

6．怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”《游褒禅山记》

7．誓不相隔卿，且暂还家去《孔雀东南飞》）

8．既老而衰且病，将退休于颍水之上《六一居士传》

9．且单于信女，使决人死生《苏武传》

10．臣死且不避，卮酒安足辞！《鸿门宴》  

14、有人说，当我们认为某些事“当然应该是这样”的时候，反而是危险的。你对这句话有怎样的思考？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。