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2025年台湾高雄高考二模试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各项中,作家、作品、人物的对应关系错误的一项是(   )

    A.汤显祖-----《牡丹亭》------崔莺莺 B.孙犁------《荷花淀》------水生

    C.莫泊桑------《项链》------玛蒂尔德 D.曹雪芹------《红楼梦》------林黛玉

  • 2、下列各句中,加点成语使用正确的一句是(  )

    A. 梁文道毫不客气地批评说,目前中国大部分文化节目都老态龙钟,使优秀传统文化节目失去了年轻人这一广大的受众群体。

    B. 依然是北世界,依然是黑土地,著名作家迟子建的2015新作《群山之巅》一如既往地让人期待,期待那片广袤严寒的土地上再次上演精彩的故事。

    C. 《奇特的年份》是帕斯捷尔纳克用象征手法写成的短篇小说,其独特之处在于完全通过“表现”来传递作家的认识,这不能不说是他另起炉灶之举。

    D. 在张幼仪经历过两年多国外独立生活的磨难及丧子之痛以后,徐志摩开始刮目相看这位脱胎换骨的“乡下土包子”了。

  • 3、下列各副楹联,不适合戏台剧院张挂的是(   )

    A.借虚事指点实事 托古人提醒今人

    B.顷刻间千秋事业 方丈地万里江山

    C.四大皆空坐片刻无分尔我 两头是路吃一盏各自东西

    D.面目总非真 借己证人由他做作 事情多不假 居今鉴古要你思量

  • 4、下列对联,不是评价曹操的一项是( )

    ①仁义声于今犹存,礼让风千载不泯。   ②豪气万古观沧海,漫漫长路短歌行。

    ③半亭清风山与水  一船明月酒和诗。   ④少时聪慧心计深,一心扶汉思报国。

    ⑤青山绕郭宜龙卧,翠柏参天有鹤来。   ⑥功首罪魁非两人,遗臭流芳本一身。

    A. ①②④

    B. ②④⑥

    C. ①③⑤

    D. ③⑤⑥

  • 5、下列各句,没有语病的一项是(  

    A.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

    B.为了防止这类事故发生,我校加强了交通安全教育。

    C.律师出庭辩护,始终抱着与检察员、审判员共同弄清案情,依法处理案件。

    D.经过努力,旦增做题马虎的现象比以前进步了。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    11月28日,随着第31届中国化学奥林匹克决赛闭幕式的举行,2017年度五大学科竞赛全部落幕!

    大家都知道,竞赛已经与高考招生紧密相关。那么,不同竞赛的级别,会对应着怎样的优惠?以五大学科竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)为例,2017年情况如下:

    (1)国家集训队(约260人)可获清华北大保送。

    (2)国家金牌(约450人)可获清华北大一本线录取。

    (3)国家银、铜牌(约1100人)可获清华北大自主招生降30—60分、一本线上录取。

    (4)省级一等奖(约7500人)可获清华北大自主招生降10—60分、一本线上录取。

    (5)省级二三等奖(约3—4万人)可获部分985、绝大多数211自主招生降10—60分、一本线上录取。

    (摘编自新浪教育《2017奥赛落幕  五大学科竞赛对应怎样录取优惠》2017年12月2日)

    材料二:

    日前,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,通知明确,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

    这就意味着,按照2014年底,教育部等多部委联合印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》的要求,经过3年的(过渡)实践,2018年高考考生将成为全面取消全国性高考鼓励性加分项目的首批考生,全国性高考鼓励性加分项目将彻底退出历史舞台。

    近些年来,减少和规范高考加分项目,纠正少数人片面追求高考加分的倾向,引导每一个学生全面而有个性地发展,从而促进高考公平公正,已经在全社会达成广泛共识。除了保留部分扶持性加分项目,通过取消鼓励性加分保证高考的起点公平也成为教育界内外的一致认可。

    (摘编自人民日报《全面取消奥赛等加分项目  让高考回归起点公平》2018年3月22日)

    材料三:

    近日,记者走访了广州市各大教育培训机构及一些私人开的奥数辅导班发现,虽然高中奥数班门庭冷落,但初中、小学奥数培训依然火热,临近寒假,许多奥数班报名爆满。不少受访家长表示,他们仍愿意送孩子参加奥数培训,认为这对于小升初及初中升高中皆有利。只有极少数孩子是因为喜欢数学而去参加培训。

    采访中,正在广州某知名小学读四年级的郭同学告诉记者,她是为了应付考试学的奥数,“之前参加了学校组织的几次大型考试,听学过奥数的同学说,卷子上很多题在奥数班都学过,但我们没学过的却觉得难。但我自己并不是真心喜欢奥数。”于是郭同学也加入了学习奥数的队伍中。“我们班40个人,大概有30多个都在学奥数。”郭同学如是说。

    (摘编自广州信息日报《加分取消了,奥数还热着?》2018年3月30日)

    材料四:

    记者了解到,也有很多私人开办一对一模式的中小学奥数培训班,也颇受家长欢迎。据广州某知名中学的陈老师透露,现在也有“名校名师”在奥数辅导机构兼职,不过他们更倾向于在自家开奥数小辅导班或是到学校的奥数辅导基地开班,按小时收费。目前,收费行情为300元/小时,刚出校门的新老师收费较低,但均价也有100元/小时。随着网络的普及,甚至有人在网络办起中小学奥赛辅导班。

    (摘编自广州信息日报《加分取消了,奥数还热着?》2018年3月30日)

    1下列对材料相关内容的梳理,正确的一项是

    A.根据材料一和材料二可知,2017年获得全国中学生学科奥林匹克竞赛的金牌可以保送清华北大,2018年则不可以。

    B.根据材料二,减少和规范高考加分项目,纠正少数人片面追求高考加分的倾向,引导每一个学生全面而有个性地发展,已经在全社会达成广泛共识。

    C.根据材料三,全面取消奥赛等加分项目后,奥数学习热潮并未完全消失,而是从中学战场转移到小学乃至幼儿园。

    D.根据材料四,奥数辅导班“高烧不退”的原因是家长们的“推波助澜”,而学生并非真心想要学习奥数。

    2下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是

    A.全面取消奥赛等加分项目之前,每年都有数以万计的考生从这些政策中得到实惠。

    B.全面取消奥赛等加分项目这一举措,得到全国上下的一致好评,高校也将能录取到真正的人才。

    C.全面取消奥赛等加分项目这一规定是通过3年的缓冲时间而最终确定的,这一举措并非疾风骤雨式改革。

    D.小学生参加奥数辅导培训现象早已存在,只是在高考与奥数脱离后这一现象更为凸显。他们参加辅导都是为了升学,已经没有因为喜欢数学而去的了。

    3根据上述材料并结合现实生活,请你谈谈如何才能真正让“奥赛”辅导降温?

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、在横线上填写作品原句

    ①陶渊明在《归去来兮辞》中以“_____________________________。实迷途其未远,觉今是而昨非。”表达自己的觉悟与决绝之心。

    ②《阿旁宫赋》篇末言简意赅,暗寓讽谏之意,含蓄告诫后人:“______________________________。”说明如不以历史为鉴,还会重蹈覆辙。

    ③《书愤》“_____________________________________。”一联,回忆过去,表现了抗击金兵的豪迈气概。

    ④古诗文中,“明月”与“高楼”常常成为思乡、念国、怀远的凭借,范仲淹《苏幕遮》中就有如此感叹:“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”。符合这个特点的诗句还有:“_____________________。”

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)勒石纪功是无数边塞将领梦寐以求的事情,但往往事与愿违。刘义隆仓促北伐,只落得一个“_______”的结果,而范仲淹的“_______”则流露出一种功业未成,无法还乡的伤感。

    (2)杜甫《登岳阳楼》中“______________”两句,描写了洞庭湖的波浪掀天、浩茫无际,表现出宏大的气势与壮阔的意境,被王士祯赞为“雄跨今古”的佳句。

    (3)李白的《蜀道难》中“_______”用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连离天还不到一尺,而“_______”则写出了瀑布飞泻,争相喧闹的场景。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼的《赤壁赋》中“______________________”两句巧妙设喻,与曹操《短歌行》中“譬如朝露,去日苦多”两句有异曲同工之妙。

    (2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中通过刻画英雄的年轻有为、器宇轩昂来感慨自己白发早生、壮怀难酬的语句是:“______________________”。

    (3)在《生于忧患,死于安乐》中,孟子用来分析国家灭亡的条件的两个句子是“_____________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)世间不是缺乏人才,而是缺乏发现人才的胸襟和境界。韩愈在《马说》中列举了三种不能发现人才的现象,首先是“策之不以其道”,再次是“_______”,还有“__________”,而这最后者尤其耐人寻味。

    (2)“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”(《论语·子罕》),这与“________________”,(屈原《离骚》)两句名言所表达的价值取向有相同之处,其中“志”和“心”可理解为同义关系。

    (3)庄子《逍遥游》中,用“______”一句指出蜩和学鸠所飞之低,又对斥鴳认为“_______”就是飞的最高限度给予一定的嘲讽。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“______________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“______________”一句则用星宿给月亮定位。

    (2)古代对人的称呼大有讲究,辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“______________”一句以字称人,表其德行,表达词人对英雄豪杰的赞叹之情。“______________”一句以小名称人,从中我们可以看出京口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。

    (3)鸟是古典诗文中常用的意象,古人常借鸟以抒发自己的情感,如“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。其他的还有很多,如“___________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    赠蜀府将

    唐·温庭筠

    十年分散剑关秋,万事皆随锦水流。

    志气已曾明汉节,功名犹自滞吴钩。

    雕边认箭寒云重,马上听笳塞草愁。

    今日逢君倍惆怅,灌婴韩信尽封侯。

    【注】①公元829年(大和三年)南诏国(大理国)入侵成都,蜀将抗击南诏有功。

    【1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )

    A.十年前秋天诗人与蜀府将在边关分别,回想起来不禁感叹时光流逝世事变迁。

    B.诗中使用“汉节”的典故,表现了诗人已经用实际行动证明效忠国家的气节。

    C.蜀府将在被射下来的雕身上辨认出自己的箭,这一细节表现蜀将的武艺精湛。

    D.诗中极具边塞特色的意象,营造出压抑悲凉的氛围,也暗示蜀将被闲置冷落。

    【2】本诗第四句“功名犹自滞吴钩”,与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”都使用了“吴钩”这一意象,请结合诗意比较二者异同。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下文,完成下列小题。

    ① 贾琮字孟坚,东郡聊城人也。举孝廉,再为京令,有政理迹。

    ② 旧交阯土多珍产,明玑、翠羽、犀、象、玳瑁、异香、美木之,莫不自出。前后刺史率多无清行,上承权贵,下积私赂,财计给,辄复求见迁代,故吏民怨叛。中平元年,交阯屯兵反,执刺史及合浦太守,自称“柱天将军”。灵帝特敕三府精选能吏,有司举琮为交阯刺史。琮到部,讯其反状,咸言赋敛过重,百姓莫不空单,京师遥远,告冤无所,民不聊生,故聚为盗贼。琮即移书告示,各使安其资业,招抚荒散,蠲复徭役,诛斩渠帅为大害者,简选良吏试守诸县,岁间荡定,百姓以安。巷路为之歌曰:“贾父来晚,使我先反;今见清平,吏不敢犯。”在事三年,为十三州最,征拜议郎。

    ③ 时,黄巾新破,兵凶之后,郡县重敛,因缘生奸。诏书沙汰刺史、二千石,更选清能吏,乃以琮为冀州刺史。旧典,传车骖驾,垂赤帷裳,迎于州界。及琮之部,升车言曰:“刺史当远视广听,纠察美恶,何有反垂帷裳以自掩塞乎?”乃命御者之。百城闻风,自然竦震。其诸臧过者,望风解印绶去,惟瘿陶长济阴董昭、观津长梁国黄就当官待琮,于是州界翕然。

    灵帝崩,大将军何进表琮为度辽将军,卒于官

    1写出下列加点词语在句中的意思。

    (1)再为京令

    (2)异香、美木之

    (3)财计

    (4)乃命御者

    2下列句中加点词语不存在古今异义现象的一项是

    A.孝廉

    B.上承权贵

    C.望风解印绶去

    D.观津长梁国黄就当官待琮

    3用现代汉语解释下列句子。

    (1)刺史当远视广听,纠察美恶,何有反垂帷裳以自掩塞乎?

    (2)灵帝崩,大将军何进表琮为度辽将军,卒于官。

    4第②段“巷路为之歌”表达的情感是______________

    5根据文意,简述贾琮任交阯和冀州刺史时具体施政内容的异同。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,按要求回答问题。

    在我们迟到的时候,李老师会严肃地说:“鲲鹏班的人还会迟到,那就太无聊了!”

    在我们没有完成作业的时候,李老师会严厉地说:“鲲鹏班的人都不能按时完成作业,那就太无聊了!”

    在我们获得成功的时候,李老师也会风趣地说:“鲲鹏班都不能取胜,那就太无聊了!”

    ……

    请你根据上述情境写一段话,阐释李老师的口头禅所隐藏的教育理念及意义,要求内容得当,表达准确,语言连贯,不超过85个字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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