2025年四川乐山高考一模试卷语文

1、《知音——古琴入门》一书的命名，巧妙结合“知音”与“古琴入门”之间的联系，令人印象深刻。下列书籍命名方法，与此不相的一项是（ ）

A. 《线描——X射线档案》

B. 《谈天——宇宙若比邻》

C. 《西乌——永远的白桦林》

D. 《风度——台风、飓风、龙卷风》

2、我国古代铜活字印刷史上造字时间最长、耗费资金最大、刻字数量最多的人物是（ ）

A.林春祺 B.陈梦雷 C.华燧 D.毕昇

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

  腐败是“国之殇”，治理腐败是立国之本，  ①  治理腐败的唯一路径，是社会主义的民主翻度建设。  ②  我们的价值多么普世，  ③  我们的教育多么感人，  ④  没有实实在在的民主制度建设，权力就会变质，腐败就必然会滋生和蔓延，权力  ⑤  会逐步走向人民的反面，  ⑥  这是历史“铁律”。

A. A   B. B   C. C   DD．

4、下列各句中，划横线的词语运用正确的一项是（）

（1）高中毕业以后，李小海没能考上理想的大学，也没有找到合适的工作，他便整天不学无术，在社会上瞎混。

（2）何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。

（3）捐资助学有他，义务献血有他，揭露街头诈骗有他……同事们都称赞他是一个从善如流、乐于助人的好青年。

（4）北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。

（5）某地方电视媒体现场随机访问市民对春晚的满意度，调查结论是“满意”与“不满意”大抵平分秋色，各占一半。这与央视网公布的调查结果大相径庭。

（6）当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。

A. （2）（4）（1）   B. （1）（2）（3）   C. （3）（5）（6）   D. （4）（5）（6）

5、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

环洞桥似的一架红木百宝橱，跨立在这又长又阔的大餐室的中部，   ，却开着一前一后的两道门，落后的那道门外边是游廊，此时也摆着许多茶几椅子。

①后半部右首一排窗

②左首便是墙壁了

③把这屋子分隔为前后两部

④紧靠着窗，有一架高大的木香花棚

⑤望出去就是园子

⑥将绿荫和浓香充满了这半间房子

A．③①⑤④⑥②

B．①④⑥③②⑤

C．③②①④⑥⑤

D．①⑤④⑥③②

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

肥

[美]雷蒙德•卡佛

我坐在我朋友丽塔家里，一边喝咖啡抽烟，一边跟她说这件事。

以下就是我所说的。

那个胖子是在一个礼拜四的深夜来到快餐店的。

那个胖子是我这辈子见过的最肥的男人，不过他看上去挺整洁，衣着也够档次。他每个部位都很庞大。但我记得最清楚的是他的手指。它们看起来有正常人手指的三倍大——又长又粗。

晚上好，我说。想吃点什么？

丽塔，他很庞大，我是说庞大。

晚上好，他说。你好。是的，我想我们现在可以点菜了。

他的那种说话方式——怪怪的，你知道吗。而且他时不时地发出微弱的喘气声。

我想我们要从色拉开始，他说。然后劳驾来碗汤，外加面包和黄油。嫩羊排，我想，还有浇酸奶油的烤土豆。甜点我们待会儿再看。非常感谢，他说完把菜单递还给我。

天哪，丽塔，那些手指。

我快步走回厨房，把点菜单交给鲁迪，他面无表情地接过单子。你知道鲁迪。鲁迪干活时就是那副德性。

我走出厨房时，玛戈——我跟你说过玛戈吗？就是追鲁迪的那个？玛戈对我说，你那个胖朋友是谁？他可真是个肥佬。

现在进入正题。我认为下面才是这个故事真正关键的部分。

我在他的桌子上调拌色拉，他注视着我的每个动作，同时把黄油涂到面包上，这期间他一直在发出那种喘气声。不知是太紧张还是怎么了，我碰翻了他的水杯。

太对不起了，我说。你没事吧？我马上叫人来擦干净。

没什么，他说。没关系，他说，他喘气。别担心，我们不介意，他说。而等我回来时，我发现他已经吃掉了所有的面包和黄油。

过了一小会儿，当我给他拿来更多的面包时，他已经吃完了他的色拉。你知道那些色拉的份量有多大吗？

您真好，他说，这些面包味道好得不可思议。

谢谢，我说。

我们真的觉得很好吃。我们很少能吃到这样的面包，他说。

您是哪里人？我问他。我相信我以前没见过您，我说。

他可不是你见过就会忘记的那种人，丽塔低笑着插话道。

丹佛，他说。

我没有就这个再说什么，虽然我有点好奇。

你要的汤很快就来，先生，我说，然后我走开去给另一桌上菜。

当我给他上汤时，我发现面包又已经消失了。他正在把最后一片面包塞进嘴里。

相信我，他说，我们并非总是吃成这样，他说。并且喘气。你要原谅我们，他说。

请别那么想，我很乐意看到一个男人享受美食，我说。

我在他的土豆上浇了很多酸奶油。我给他拿去更多的面包和黄油。

请尽情享用，我说。我拿起他桌上糖罐的盖子朝里瞧瞧。他点下头，继续盯着我看，直到我转身走开。

那一刻我意识到我正在寻找什么。但我不知道那究竟是什么。

那个又老又肥的家伙在干吗？你的腿都要跑断了，哈莉特说。你知道哈莉特那个人。

至于甜点，我对那个胖男人说，有布丁，还有起司，香草冰激凌，或者牛奶果冻。

我们不会把你弄得太晚吧？他一边说一边喘气，样子很关切。

不会的，我说。当然不会，我说。我去给你加点咖啡，你慢慢想。

我们万分感激，他说。我们要个布丁，我们还要一份香草冰激凌。劳驾加那么一点巧克力糖浆。我们告诉过你，我们很饿，他说。

我走回厨房，自己动手给他做甜点，鲁迪说，哈莉特说你被一个大肥胖子支得团团转。是真的？

鲁迪，他是很胖，我说，但那并不是全部。

鲁迪只是笑。

听上去好像有人对肥佬一见钟情呢，他说。

我把布丁和一大碗冰激凌淋放到那个胖男人面前。

谢谢，他说。

不客气，我说——这时有一种感觉向我袭来。

不管你信不信，他说，我们并非总是这么能吃。

我，我吃啊吃啊就是不长肉，我说。我想多长点肉，我说。

不，他说。不，如果我们可以选的话。但是没的选。

接着他拿起勺子开始吃。

然后呢？丽塔说，她点燃一支我的烟，把椅子朝桌子拉近了点。现在这个故事有趣起来了，丽塔说。

就这样。没有然后。他吃了甜点，然后他走了，然后我们回家，鲁迪和我。

有些胖子，鲁迪说，累了就会像那样大吃特吃。说完他笑笑，转回头继续看电视。

我烧开水煮茶，等水烧开的时间里冲了个淋浴。我把手放在自己的小肚子上，想象如果我有孩子，长成那样，长得那么肥胖，我该如何是好。

我把开水倒进水壶，端给鲁迪。就像深思熟虑过似的，鲁迪说，我还是小孩的时候，曾经认识一个胖子。我的天，他简直就是只大圆桶。我不记得他的名字了。肥墩，那是那个胖小子唯一的名字。我要是有他的照片就好了，鲁迪说。

我实在想不出要说什么好，于是我们默默地喝了会儿茶，就这么面对面坐着。我突然觉得自己很肥！我觉得我肥得吓人，肥得鲁迪显得很小很小，小到几乎不存在。

真有意思，丽塔说。但我能看出她根本就没听懂。

我感到很失落。但我不想再对她说什么了。我已经对她说得太多了。

她坐在那儿等着，抚弄着自己的头发。

在等什么？我很想知道。

这是八月。

我的生活即将改变。我能感觉到。

（有删改）

【1】下列对小说相关内容及艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.小说通篇以“我”的视角展开叙述，借“我”对朋友的讲述，客观呈现了鲁迪、丽塔、玛戈等人对胖子的态度。

B.在“我”对胖子的描述中，作者用夸张的语气既突出强调了他的手指，也表现出“我”在回避与胖子的眼神接触。

C.说话断断续续，不时发出微弱的喘气声，很快吃掉大量的食物，作者善于以细节传神，刻画胖子“肥”的形象特点。

D.“我的生活即将改变。我能感觉到。”留白式的结尾，暗示“我”和鲁迪、丽塔等人的关系可能发生改变，给读者留下想象的空间。

【2】小说对“我”的描写塑造运用了多种手法，请结合文本举例分析。

【3】作家苏童曾说：“所有雷蒙德•卡佛的小说，你都觉得在记流水账。照理，记流水账，水是往低处流的，但他这样的小说笔法，水是往高处流。”请从叙事特点和内容主旨两方面，分析本文是如何体现“记流水账”和“往高处流”的特点的。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)现实社会中，不尊师、不虚心求教者常有之，对于这样妄自尊大的人，我们可以引用《论语》中“_________，_________”两句来驳斥、劝戒。

(2)在《出师表》中，诸葛亮认为可以出师北伐的条件是“________，________”。

(3)范仲淹《岳阳楼记》中运用动静结合的手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是“__________，__________”。

(4)欧阳修《醉翁亭记》中简要概括了山间四时之景，其中描写春夏之景的句子是“__________，__________”。

(5)古人常把月光比作流水，苏轼在《记承天寺夜游》中却以“积水”喻月光，已颇见才气，而他用“__________，__________”写月光下的影子更是颇具匠心，令人称绝。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“千里之行，始于足下”，荀子在(劝学)中说“____________，_____________”。

(2)阎中古城有一位店主，化用陶渊明诗文中的“____________，_____________”将自己开的别具情致的客栈命名为“夕佳”。

(3)李煜《虞美人》一词中“____________，_____________”两句，将人与物对比，反衬出物是人非、人生无常。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中，直接抒情，追怀往事，抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句是：______，____。

（2）《礼运》中，体现“大同”社会人人都珍惜劳动成果，却毫无自私自利之心，物尽其用的句子是：______，____。

（3）“州”在古代是一种行政区划，后来多用于地名；而“洲”则是指水中的陆地。“诗词曲40首”包含“州”或“洲”的诗句中，“_____”为前者之意，“____”符合后者之意。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》里借人们旅途长短与准备繁简之间的对应关系说明境界“大”、“小”的区别，其中他说，到近郊旅游，“____，______”。

（2）“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”生命应是一场潇洒而壮美的舞蹈:纵使不能像刘裕“______，气吞万里如虎”一般驰骋沙场;不能像周瑜“_______，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”般儒雅风流;但却可以像“______，鱼翔浅底”，以最美的生命姿态，在追梦路上，绽放精彩的人生。

（3）王安石《登飞来峰》中“闻说鸡鸣见日升”言其极目万里且声闻遐迩，进而用“_______”来表现自己政治上高瞻远嘱，不惧奸邪的勇气和决心。

11、名句名篇默写

（1）《逍遥游》中，荀子用“__________”来评价列子乘风远行时的状态；而苏轼的《赤壁赋》则用“_______________”的想象来表现小船在宽广江面上自如漂流的状态。

（2）《琵琶行》中，白居易被贬江州，卧病浔阳，听不到丝竹之声，早晚间只能听到“_______________”，虽然有一些山歌村笛，却“_______________”。

（3）文天祥《过零丁洋》一诗中，“_____________，__________”两句运用比喻的手法表现了国家形势危亡和个人身世坎坷。

12、阅读下面这首宋诗，回答各题。

新夏感事（注）

陆 游

百花过尽绿阴成，漠漠炉香睡晚晴。

病起兼旬疏把酒，山深四月始闻莺。

近传下诏通言路，已卜余年见太平。

圣主不忘初政美，小儒唯有涕纵横。

（注）　此诗作于孝宗即位之初，隆兴元年夏(公元1163年)，当时诗人自临安返山阴故里，借居云门寺。

【1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A.首联由景及人，紧扣诗题“新夏”：春天已过，百花凋零，换上一片绿阴；诗人燃起炉香，晏然静卧，一场好觉，直睡到傍晚晴好之时。

B.颔联二句分承“睡晚晴”与“绿阴成”：先叙自己病了已十几天，今刚痊愈，病中很少喝酒；再描写山深林茂，直到四月，才闻莺啼。

C.颈联转叙时事，点明“感事”：上句指孝宗即位之初，下诏求直言事；下句是说庆幸自己有望在暮年得见天下承平的气象。

D.尾联紧承“近传下诏”句展开：宋孝宗即位之初，实施美政；“小儒”泛指地位低的读书人，美政之下，他们一定会眼泪纵横。

E.清代诗评家方东树评论此诗说：“前半新夏，后半感事。情真语朴，意境绝佳。”确切地评价了此诗的结构、抒情、语言、意境的特点。

【2】这首诗表达了作者哪些思想感情？请简要分析概括。

13、阅读下面文言文，完成文后各题

遁石先生传

翁姓王氏，讳与准，字公度，浙之余姚人。父彦达，有隐操。祖广东参议性常，以忠死难。朝廷旌录彦达，而彦达痛父之死，终身不仕。悉取其先世所遗书付翁曰：“但毋废先业而已，不以仕进望尔也。”翁闭门力学，尽读所遺书。乡里后进或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”因去从四明赵先生学《易》。赵先生奇其志节，妻以族妹而劝之仕。翁曰：“昨闻先生“遁世无闷’之诲，与准请终身事斯语矣。”赵先生愧谢之。

先世尝得筮书于异人，翁暇试取而究其术，为人筮，无不奇中。远近輻辏，县令亦遣人来邀筮。后益数数，日或二三至。翁厌苦之，取其书对使者焚之曰：“王与准不能为术士，终日奔走公门，谈祸福。”令大衔之。翁因逃入四明山石室中，不归者年余。时朝廷督有司访求遗逸甚严。部使者至县欲起翁。令因言曰：“王与准以其先世尝死忠，朝廷待之薄，遂父子誓不出仕，有怨望之心。”使者怒拘翁三子，使人督押，入山求之。翁闻益深遁，坠崖伤足。求者得之以出。部使见翁创甚，且视其言貌坦直无他。翁亦备言其焚书逃遁之故。使者悟，始释翁。见翁次子世杰之贤，因谓翁曰：“足下不仕，终恐及罪，宁能以子代行乎?”不得已，遂补世杰邑庠弟子员。而翁竟以足疾得免。翁谓人曰：“吾非恶富贵而乐贫贱；顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。”又曰：“吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。”因自号通石翁云。

翁伟貌修髯，精究《礼》《易》，著《易微》数千言。尝居秘图湖阴，遇“大有”之“震”，谓其子曰：“吾先世盛极而衰，今衰极当复矣。然必吾后再世而始兴乎?兴必盛且久。”至是翁没且十年，而世杰以名儒宿学膺贡，来游南雍。大司成陈公一见，待以友礼，使毋就弟子列；命六堂之士成师资之。俨忝与同舍，受世杰教益为最多，而相知为最深，因得备闻翁之隐德，乃私为志之若此。

(选自《王阳明全集》，有删节)

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(   )

A. 赵先生愧谢之 谢：道歉

B. 令大衔之 衔：接受

C. 有怨望之心 望：怨恨

D. 俨忝与同舍 忝：愧，有愧于

【2】下列对文中加点词语的解说及相关内容的概括、分析，不正确的一项是(   )

A. 讳，旧时指对君主或尊长的名字避开不直称，也用在死后的君主或尊长的名字前面。作者在王与准的名字前加“讳”，以表示对他的尊敬。

B. 筮书，古代记载占卜方法的书。王与准从异人那里得到筮书，并利用空闲时间加以研究，替人占卜，连县令也多次派人请他去占卜。

C. 邑庠，文中是县学的代称。部使想任用王与准做官，王与准逃到山的更深处，坠崖伤足，部使于是补录他的次子王世杰为县学的弟子员。

D. 弟子，文中指门徒、学生。王世杰凭借他的名望和才学被举为贡生，他到南雍游学，大司成陈公把他当成朋友，而没有把他放在学生之列。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）乡里后进或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”

（2）吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。

【4】请简要概括王与准“遁世”的原因。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

古人说：艰难困苦，玉汝于成。

有人说：船到中流浪更急，人到半山路更陡。

有人说：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。

还有人说：并无压力不出油，人无压力轻飘飘。

这些话都蕴含着深刻的道理，你读了它们有什么启发呢？请以其中的一句或者综合几句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。