1、“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”本意指的是哪个节日? ( )
A.清明
B.中秋
C.重阳
2、被誉为“中国思想启蒙之父”的是?( )
A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
3、以下划横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是
[甲]在名利前多一点清亮,少一点污浊,在感情上多一点率真,少一点做作。虽然胸无城府难免要吃亏和碰壁,但清浅者总比那些阴鸷深奸的人,[乙]活得轻松,自然,快乐。[丙]正如《菜根谭》所说,“心体光明,暗室中有青天”。清浅且快乐着,何必像水仙装蒜那样装深沉。
A.甲
B.乙
C.丙
4、选出划线词语不属于古今意义词的一项
A.不坠青云之志 B.千里逢迎,高朋满座
C.海运则将徙于南冥 D.悦亲戚之情话
5、下列各句中加点成语的使用,全部不正确的一项是
①人生不如意事十之八九,想得开便自我解脱,想不开必然自寻烦恼,甚至到老仍耿耿于怀,真是何苦来哉!
②如果我们不能包容缺点和错误,许多人就会文过饰非,不敢承认错误:如果我们不能包容失败,许多人就会因为害怕失败而不敢创新。
③国家最高科学技术奖获得者赵忠贤时常谈及从前的科研工作,条件异常艰辛,以致冬日里席不暇暖。
④元代画家黄公望是画雪高手,他擅长在极短时间内用水墨勾勒出大雪初霁后的世界,笔势斩截,倚马可待。
⑤从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。
⑥我喜爱青衣的风头绣鞋,绿裙衩里露出的红里子;我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上漂样的小碎步,以及不温不火、缠绵悱恻的唱腔。
A. ①②⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑥
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
在学术场域之内衡量,专家的思维和言说方式似乎天生具有合法性,然而,久而久之,它们也越来越面临着许多问题。学者陈平原早就指出:“越来越精细的学科分野、越来越严格的操作规则、越来越艰涩的学术语言,在推近具体学术命题的同时,会逐渐剥离研究者与现实生活的血肉联系。”如果人文学术只能呆在象牙塔中,不落地、不及物,其存在价值将令人生疑。这是我们倡导学术大众化的主要原因。
从人文专家与大众的关系上看,人文学木大众化也是大势所趋,社会发展至今,已不得不正视如下事实;专家可能还是原来的专家,但大众已不是原来的大众了。之所以如此,主要是因为以前专家是“信息富人”,大众是“信息穷人”,这种不对称让专家变成知识的垄断者。然而,随着国民素质的整体提高,同时也伴随着互联网的发展和媒体技术的变革,大众开始分享原来专家才有的知识资源,甚至在某些方面已与专家不相上下。在这种格局中,专家与大众的关系就需要重新调整,专家之学需要获得新的呈现,专家之学的大众化之路自然也有更迫加的努力方向。
我们的很多专家并不缺少精英意识,但面向大众的意识还不充分。许多时候,他们著书立说,心中大概是没有读者的——不仅没有普通读者,甚至也不怎么在意专业读者,他们大概觉得,著作与文章越写得莫测高深,才越显得自己学问大、水平高,于是,专家之学终于成为小圈子里的事情,成为少数志同道合者在沙龙中怀着无限敬意低声谈论的对象。英国历史学家汤因比说过,“当艺术家为自己或为自己小圈子里的好友工作时,他们鄙视公众,反过来,公众则通过忽视这些艺末家的存在对之进行报复,由此造成的真空被江湖庸医一样的冒牌艺术家作了填充。这既无益于公众也无益于艺术家。”我以为,这里把“艺术家”提成“专家”,在特殊学术领域这样的描述同样也是可以成立的。如此看来,专家有无大众意识,不仅关系着思想能否走出去,能否真正影响世道人心,而且还关系着学术的假冒伪劣问题。
法国思想家萨特的主张与做法值得一提。当他意识到读者大众的重要性时,不仅向知识界呼吁:“必须学会用形象说话,学会用这些新的语言表达我们书中的思想”,而且身体力行地写时评、写剧本,甚至把他那本整整一公斤重可以当秤砣使的哲学书《存在与虚无》消化成一本通俗小册子,中国学界也不乏这样的例子。来充潜先生既写过《西方美学史》之类的高头讲章,早年也写过《谈美书简》《谈文学》这样的“小书”,而无论是哪类著作,他都能化难为易,深入浅出,如此功夫,既是因为他学贯中西,也是因为他特别讲究作文之道,正是依靠这种追求,他才把论文写成了大家可阅读的文章,努力把学问做到化境。
当然,话说回来,行文简显浅,学术大众化,是要让专家之学接地气,有人缘,提升它与现实生活的关联度,引导大众形成健全的价值观,而并不是要降低其学术含量,把它简化成“心灵鸡汤”。
(选自赵勇《尽可能让人文等术大众化》,2018年8月3日《人民日报》》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A. 在学术场域内,专家的思维和言说方式看似具有天然合法性,但时间长了会脱离大众。
B. 以前,由于信息的不对称,专家是知识的垄断者;如今,专家的垄断地位正逐渐丧失。
C. 很多专家缺乏大众意识,因而在著书立说时心中没有读者,刻意把文章写得高深莫测。
D. 专家具有大众意识,有助于思想走出去,影响世道人心,还能防范学术假冒伪劣问题。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A. 文章开头从面临的问题入手,并引用学者陈平原言论,揭示倡导学术大众化的主要原因。
B. 文章第二段进一步指出人文学术大众化也是大势所趋,专家与大众的关系需要重新调整。
C. 文章以法国萨特和中国朱光潜为例,从理论和实践上系统地阐述了如何实现学术大众化。
D. 文章结尾补充论述如何正确理解学术大众化,纠正认识误区,从而使论证更全面更严谨。
【3】根据原文内容,下列说法正确的一项是
A. 随着国民素质的提高、互联网的发展以及媒体技术的变革,大众拥有的知识资源已经不逊于专家了。
B. 汤因比认为,若艺术家鄙视公众,公众也将以忽视进行报复。这一观点同样适用于某些学术领域。
C. 无论是高头讲章还是“小书”,朱光潜都能写得深入浅出。这是因为他学贯中西,把学问做到化境。
D. 提倡学术大众化不是要降低学术含量,而是要让专家接地气、有人缘,关心现实,尽量把学术简化。
7、把下列句子补写完整。
(1)泰山南北两条河流的流向相反,南面“____________”,北面“____________”。
(2)文中写泰山南北的溪水各有归依的句子是“____________,____________”。
(3)横亘在阳谷与阴谷分界处的古长城给泰山增添了雄奇的色彩,文中说明古长城的位置的句子是“____________,____________”。
(4) “____________,____________”两句点出日观峰的重要地理特征,为后文写登顶看日出埋下伏笔。
(5) “____________,____________,____________,____________,____________”几句,把作者从京师到泰安的路程交代得清清楚楚,充分显示了旅途的艰苦。
(6)点明登山的时间、方向及同行人的句子是“____________,____________”
(7) “____________,____________,____________”几句,作者通过写台阶表现了泰山路远山高的特点。
(8)作者交代自己登山路线的句子是“____________,____________,____________,____________,____________”。
(9)唐代李白用“天门一长啸,万里清风来”来赞美天门;姚鼐对天门的描述是“____________,____________,____________”。
(10)写登山的情景时,作者用“________________________”两句高度概括了登雪中泰山的困难和艰辛。
(11)泰山雪景不同凡响,登上峰顶后作者看到的景象是“________________________”这两句。
(12)作者用“________________________”八个字概括了泰山雪景的特点。
(13)“____________________________________”三句写出了泰安城的夕照美景。
(14)写泰山夕照如画,山闲水静,雾若飘带的三句是“____________________________________”。
(15)“____________”一句写出了日出前山顶的风雪袭人的情况。
(16)作者描写泰山日出前风雪交加、云雾弥漫的苦寒环境的两句是“________________________”。
(17)用比喻的手法写拔地参天的山峰竟然小如樗蒲的两句是“________________________”。
(18)文中写日出之前天边的云霞变化美妙的两句是“________________________”。
(19)写泰山日出前,云霞异色,瞬间变幻成五彩的两句是“________________________”。
(20)“________________________”两句,通过描摹色彩,把太阳跃动而雄浑的形象表现得气势磅礴。
(21)作者写日观峰西面的山峰或红或白,像鞠躬的样子的两句是“________________________”。
(22)叙述泰山沿途年代久远的石刻的情况的句子是“____________________”。
(23)文中写泰山石的特点的句子是“____________,____________,____________”。
(24)文中描写泰山树木生长情况的句子是“____________,____________,____________,____________”。
(25)“____________,____________,____________”几句,从“有”和“无”的角度写出了深冬腊月时泰山的特征。
8、把下列句子补写完整。
(1) ___________,一夜飞渡镜湖月。(李白《梦游天姥吟留别》)
(2)欲投人处宿,___________。(王维《终南山》)
(3) ___________?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(周邦彦《苏幕遮》)
(4) ___________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》)
(5)知我者谓我心忧,___________。(《诗经》)
(6)云散月明谁点缀?___________。(苏轼《六月二十日夜渡海》)
(7)丈夫志四海,___________。(曹植《赠白马王彪》)
(8)大学之道,在明明德,在亲民,___________。(《大学》)
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中作者用“_________,_________”,将读者从眼前苦闷的现实带回对早年军旅生涯的回忆。
(2)《诗经·氓》中“_________,_________” ,诗人创造出一个成语,既写出了女主人公吃苦耐劳的品格,也抒发了她的怨愤和凄苦。
(3)苏轼在《赤壁赋》中“_________,_________”,借自己的动作神态侧面展现了洞箫声音的悲凉。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)如果想要典雅含蓄地表达自己对荷叶、荷花等服装图案的喜爱,我们可以借用屈原《离骚》中的“______,______”两句。
(2)《荀子•劝学》中,“_______”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因,“____”指出了蟹心浮气躁的结果。
(3)李商隐《夜雨寄北》一诗中,以想象未来的欢聚宽慰妻子、安慰自己,反衬今夜的孤寂与愁苦的名句是“ ________,_______”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《礼记·礼运》中“____,____”两句,可以作为当代选用人才、营造良好社会风气的借鉴。
(2)《报任安书》中,司马迁向任安表明自己写《史记》的目的是“____,____”,最终实现“成一家之言”的人生理想。
(3)古人常以“赋诗”来抒发情怀、表现形象。如陶渊明在《归去来兮辞》中以“ ____ ”表达自己清雅的人生追求,苏轼在《赤壁赋》中以“____ ”刻画曹操文武兼备的英雄形象。
12、阅读下面的宋词, 完成下列小题。
同儿辈赋未开海棠(其一)
元好问(金)
翠叶轻笼豆颗匀,胭脂浓抹蜡痕新。
殷勤留著花梢露,滴下生红可惜春。
同儿辈赋未开海棠(其二)
元好问(金)
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
【1】下列关于这两首词的解说,不正确的两项是
A. 第一首诗中,运用比喻进行描摹,“豆颗匀”把海棠花苞比作大小均匀的颗颗豆粒。
B. 第一首诗中,“胭脂浓”描绘出海棠花蕾如浓抹的胭脂一般深红,“蜡痕新”谓花苞光泽娇嫩。
C. 第一首诗借写海棠来叮咛“儿L辈”们要懂得欣赏海棠的美。
D. 第二首诗第四句中的“闹”字与宋祁《木兰花》中“红杏枝头春意闹”的“闹”字表达的情感相同。
E. 第二首诗将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李进行了对比。
【2】这两首诗都借写海棠来说理,既有共同特色,但所说之理又各有侧重,请就此赏析。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。吾七岁时,诵《灵光殿赋》,至于今日,十年一理,犹不遗忘;二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。然人有坎,失于盛年,犹当晚学,不可自弃。孔子云;“五十以学《易》,可以无大过矣。”魏武、袁遗,老而弥笃,此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学,名闻天下;荀卿五十,始来游学,犹为硕儒;公孙弘四十余,方读《春秋》,以此遂登丞相;朱云亦四十,始学《易》《论语》;皇甫谧二十,始受《孝经》《论语》:皆终成大儒,此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学,便称迟暮,因循面墙①,亦为愚耳。幼而学者,如日出之光,老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
学之兴废,随世轻重。汉时贤俊,皆以一经弘圣人之道,上明天时,下该人事,用此致卿相者多矣。末俗已来不复尔,空守章句,但诵师言,施之世务,殆无一可。故士大夫子弟,皆以博涉为贵,不肯专儒。梁朝皇孙以下总丱②之年必先入学观其志尚出身已后便从文史略无卒业者冠冕为此者,则有何胤、刘、明山宾、周舍、朱异、周弘正、贺琛、贺革、萧子政、刘绦等,兼通文史,不徒讲说也。洛阳亦闻崔浩、张伟、刘芳,邺下又见邢子才:此四儒者,虽好经术,亦以才博擅名。如此诸贤,故为上品,以外率多田野间人,音辞鄙陋,风操蚩拙,相与专固,无所堪能,问一言辄酬数百,责其指归,或无要会。邺下谚云:“博士买驴,书卷三纸,未有驴字。”使汝以此为师,令人气塞。孔子曰:“学也禄在其中矣。”今勤无益之事,恐非业也。夫圣人之书,所以设教,但明练经文,粗通注义,常使言行有得,亦足为人;何必“仲尼居”即须两纸疏义,燕寝讲堂③,亦复何在?以此得胜,宁有益乎?光阴可惜,譬诸逝水。当博览机要,以济功业;必能兼美,吾无间焉。
(节选自《颜氏家训》)
(注)①面墙:比喻不学而识见浅薄。②总丱(guàn):即总角。③燕寝讲堂:燕寝,闲居之处;讲堂,讲习之所。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.梁朝皇孙/以下总丱之年/必先入学/观其志尚出身/已后便/从文史/略无卒业者/
B.梁朝皇孙以下/总丱之年/必先入学/观其志尚出身/已后/便从文史略/无卒业者/
C.梁朝皇孙以下/总丱之年/必先入学/观其志尚/出身已后/便从文史/略无卒业者/
D.梁朝皇孙/以下总丱之年/必先入学/观其志尚/出身已后便/从文史略/无卒业者/
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是
A.婚冠:婚礼和冠礼。古代贵族男子20岁行冠礼后即可成婚,并享受成人待遇,这里指婚冠的年龄,喻年少。
B.冠冕:古代帝王、官员所戴的帽子,文中用作仕宦的代称。
C.博士:古代指通晓古今、能言善辩之人。此词亦为古代学官名,又指专精某种技艺的人。
D.经文:古代主要指佛教等宗教典籍中的文字,下句中的“注”是对经的注释。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.作者认为学习应该从小抓起,效果更好。如果错过了青春年华也不要自暴自弃,晚年学习亦可有所收获。
B.作者认为不要在无益的事情上尽力,对于弄清楚“仲尼居”是在闲居之处还是在讲习之所,纯属浪费时间。
C.学习风气的兴盛或荒废,随着社会风气的变化而变化。作者在文章中运用衬托的手法来证明这一观点。
D.作者擅长运用举例论证的方法,所举例子丰富而有针对性,使文章说理很有气势,增强了文章的说服力。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)末俗已来不复尔,空守章句,但诵师言,施之世务,殆无个可。
(2)当博览机要,以济功业;必能兼美,吾无间焉。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,结合现实生活,谈谈你的认识和思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
邮箱: 联系方式: