2025年青海海北州高考二模试卷语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)

①尽管市面上销售的上海文艺出版社和作家出版社的两套莫言作品集的销售形势已成强弩之末，但百花文艺出版社还将在订货会上推出《莫言诺贝尔奖典藏文集》(全二十卷)。

②当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时，20岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说：“见笑了，我不过是率先垂范罢了。”

③多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。

④“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。

⑤公平分享发展成果，改革的动力就能充分释放，改革的活力就能极大迸发，共同富裕就能计日程功。

⑥美国卫星追踪网站声称，美国一卫星曾拍到马航客机失联海域附近的照片，并以“可能为马航坠机地点”为题发布消息，这令此事件更加扑朔迷离。

A．①⑤⑥

B．③⑤⑥

C．②③④

D．①④⑥

2、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．国家航天局发布3幅由天问一号探测器拍摄的高清火星影像图，全色图像由高分辨率相机距离火星表面330千米的高度拍摄。

B．武汉大学设置赏樱绿色通道，为广大抗疫医护人员提供精品赏樱游园路线及专人专程接待服务，尽情享受一场纯美的樱花之约。

C．全国人大代表朱列玉提交了制定《反虐待动物法》的议案，希望推动相关法律尽快出台，从法律层面对虐待动物行为进行有效制约。

D．《乡土中国》是一本关于旧中国农村社会特点进行探讨的论文集，书中所讲的乡土中国，不是具体的中国社会的素描，而是一种社会体系。

3、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 贞元，年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。

B. 明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。

C. 谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。

D. 乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。这是古代官员请求退休的萎婉说法。

4、下列说法不正确的一项是

A.这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”。

B.《老人与海》这部作品，除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处。

C.老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太远，二是孤军奋战。

D.从文中可以看出老人热爱海洋，热爱海洋中一切有生命的东西，即使他是一个捕鱼人。

5、下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是

卞之琳的早期诗作精巧细致， 。诗人的琴弦早已沉寂，他的学识在莎剧的翻译、研究上得到了施展。

①映出年代的久远

②传来一丝凄凉的古香

③如古瓷小摆设

④这样的古瓷惹人喜欢

⑤略许的晦涩又像是蒙上一层薄薄的细纱

⑥却经不起风吹雨打

A.④①②③⑥⑤ B.③①⑤②④⑥

C.①②③⑤④⑥ D.⑤③⑥①②④

6、阅读下面文字，完成下列小题。

玻璃车站

严歌苓

像阿布贾大部分街道一样，这条街也是以一个昔日总统的名字命名的。路基下面，就是郁郁葱葱的热带雨林。自由生长的芭蕉树和蒿草形成层层叠叠的绿色，与远处的阿索岩连接起来看，恰恰是绿色大漠中的黄色沙洲。一次在街上散步，看见一架破旧的小型发电机在路边轰轰作业，这才发现它发的电是输送到雨林深处的一个教堂去的。教堂是用从旧房残骸中打捞的零碎局部拼凑而成的，因而四面来风，八面采光。看久了，反倒觉得它与它的背景呼应成趣，别具一种风情。前一阵再路过那里，教堂消失了，消失得一点痕迹也没有，让我怀疑我曾经看到的是绿色大漠上的海市蜃楼。尼日利亚政府正在实行“夷平政策”：凡是有碍观瞻的建筑，一律以推土机夷平。这座教堂的几百教友大多数属于赤贫阶层，教堂被夷平后，他们去哪里过礼拜，听说教，唱圣诗呢？政府的意思是：你们自己看着办吧。

我们的前任司机依布拉罕姆一日登门拜访，说他租住的房屋也是夷平对象，为了不带着老婆孩子住大街，他希望我们能给他一些“赈灾”贷款。按照尼日利亚的租赁规定，房客在入住之前必须把半年甚至一年的房租交给房东。依布拉罕姆是那种最中规中矩的良民，去年底就付了全年的房租。我问他房东是否会退还他十个月房钱，他说没那事，房东说他的损失更大，眨眼间失去了房产，失去了也白失去，他找谁去？依布拉罕姆对这个政府早就没了脾气，问他纳了税给政府，政府拿税收为他做了些什么，他笑呵呵地说：“不做什么。”问他为什么在电源紧缺、常常断电的阿布贾看到大白天点路灯，而夜晚黑灯瞎火，他也笑呵呵地说：“一直那样。”

我们住宅大院的一些门卫也开始秘密地向院内的美国外交官借钱。一个门卫某天拦住了一个年长的美国官员，塞给他一封信，信里称他“爸爸”。年长的美国人理解门卫被绝望所逼而认他这个陌生人做父亲，所以慈祥地忍住了不适。门卫的住宅将被夷为平地，他希望他认做父亲的人可以借一笔钱给他。年长的美国人来到尼日利亚不久，不知怎样处理这种局面，想请教管理处的负责人。但过了几天，这个门卫便从大使馆消失了。门卫向大使馆的美国工作人员借钱是违反规定的，这一点那个门卫很清楚，只是人在绝望中，连失业的危险也甘心去冒。

夷平政策从城市向郊区推进。女管家希望小姐的未婚夫叫阿奇邦，有志于教育，大学毕业后自己开办了一个小学校。他一个人教一百多个学生，都是穷得读不起书的孩子。既然政府嫌穷校长为穷孩子们租的校舍穷得难看，那么，终于有一天，他穿得十分整洁，路过我窗口时告诉我，这是他最后一次去他的学校。从此以后，他和希望小姐的婚期也就变得遥遥无期。

沿着大马路走，能看见一个个崭新的公共汽车站，看上去从质量到设计都超过旧金山的公交车站：钢筋架子镶茶色玻璃，玻璃里面偶尔还装有广告。胜过旧金山的是玻璃上没有愤怒的涂鸦。它们出现在阿布贾已有好几个月了，却始终没见有公交车停靠。阿布贾的人没有房子可住，但公交车站比旧金山更好，可以站在里面等待梦幻的汽车。

每次去超市总在红绿灯路口碰上一大群汗流浃背的孩子，大的十来岁，小的六七岁，提着大罐头盒做的小桶，里面放着刷子，肩上搭着抹布，红灯一亮，他们就一拥而上，往车窗上刷肥皂水，再用抹布擦拭。尼日利亚或许有许多类似阿奇邦的教育志士，企图把这样的穷孩子纳入教室，只是他们的志向和努力都被夷平了。

(有删改)

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   )

A．本文第一句话就显现出阿布贾四处散发出来的浓郁而强烈的政府意志，为下文叙事勾画出现实的社会背景。

B．本文语言具有淡淡的黑色幽默，例如“白天点路灯，而夜晚黑灯瞎火”“可以站在里面等待梦幻的汽车”。

C．“既然政府嫌穷校长为穷孩子们租的校舍穷得难看”，作者连用三个“穷”字表达出政府根除贫穷的决心。

D．作者以冷静客观的态度描述阿布贾的社会现实，把情感和思考掩藏在叙述之中，更能突出阿布贾人的无奈。

【2】结合上下文，分析文中画横线句子的含意。

【3】“夷平政策”“夷平”了阿布贾人的什么？请结合全文概括并做简要分析。

7、写出下列横线处空缺的名句。（任选三句）

（1）锲而不舍，________。

（2）________，小弦切切如私语。

（3）指点江山，激扬文字，______。

（4）______，天涯共此时。

（5）工欲善其事，_______。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中用“_________，________”两句强调了学习对于提高人的智力和端正人的行为的积极作用。

（2）李白在《行路难》中连用四个动作，形象地表现出诗人苦闷抑郁、惆怅失意的心情的两句是“________，________”。

（3）李煜在《相见欢》中，用俯视的角度形象地描绘了萧瑟秋景的一句是“________”。

9、在横线处填写作品原句。

（1）极富想象力的神话故事为李白的诗歌带来浪漫色彩，《梦游天姥吟留别》中“__________，__________；越人语天姥，云霓明灭或可睹”以虚衬实，突显天姥山胜似仙境的神奇色彩。

（2）寄情山水可以使人苦闷的心情获得解脱，《赤壁赋》中“惟江上之清风，与山间之明月，__________，__________”表达了苏轼从无尽的自然万物中可以获得心灵安宁和满足的感悟。

（3）白居易的名作《琵琶行》影响深远，元代马致远的杂剧《青衫泪》、明代顾大典的传奇剧《青衫记》都是据这首诗改编而成，剧名来自诗中“__________，__________”两句。

（4）同学在母亲节这天发布了一首原创小诗，表达对母亲的赞美和感谢，评论区被“深有同感”刷屏，这正如杜牧《阿房宫赋》中所感叹的“__________，__________”。

（5）在“强国有我”的主题班会上，同学们用《论语》中“__________，__________”勉励自己，决心树立远大理想，为实现“第二个百年”奋斗目标勇担大任。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）平时富有美感的事物，在《春望》中却触发了深受“安史之乱”之苦的杜甫与众不同的审美感悟的诗句是“______，______”。

（2）苏轼在《赤壁赋》中“______，______”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。

（3）古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写出体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文“______，______”。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）鹰击长空，鱼翔浅底，_______ 。

（2）携来百侣曾游。__________。

（3）恰同学少年，风华正茂；______，______ 。

（4）又前而为歌曰：“_________，壮士一去兮不复还！”

（5）_______，子无良媒。________ ，秋以为期。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

陇头水（其二）

皎然

秦陇逼氐羌，征人去未央【注】。

如何幽咽水，并欲断君肠。

西注悲穷漠，东分忆故乡。

旅魂声搅乱，无梦到辽阳。

【注】未央：未尽，没有完结。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．本诗通过“秦陇”“氐羌”“穷漠”等富有边塞特色的意象，交代了写作背景。

B．第一、二句先写边塞的地理环境，再点出人物与事件，意在突出征人戍边的艰辛。

C．本诗对仗工整，意境苍凉，写景细腻生动，语言慷慨悲壮，颇见诗人功力。

D．第七、八句通过“旅魂”将边塞之地与故乡连在一起，体现了巨大的空间跨度。

【2】有人说，本诗所写的主人公是征人；也有人说，本诗所写的主人公是思妇。你认为呢？请简要阐述理由。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

袁滋，字德深。博学强记。少依道州刺史元结，读书自解其义，结重之。建中初，黜陟使赵赞荐于朝。累辟张伯仪、何士干幕府。部官以盗金下狱，滋直其冤。刑部、大理核罪人，失其平，惮滋守法，因权势以请，滋终不署奏。韦皋始招来西南夷。德宗选郎吏可抚循者，皆惮行，至滋不辞，帝嘉之，赐金紫，持节往。逾年还，使有指，进谏议大夫。求外迁，为华州刺史。政清简，流民至者，给地居之，名其里曰义合。然专以慈惠为本，未尝设条教，民爱向之。有犯令，时时法外纵舍。得盗贼，或哀其穷，出财为偿所亡。召为左金吾卫大将军，以杨于陵代之。滋行，耆老遮道不得去，于陵使谕曰：“吾不敢易袁公政。”人皆罗拜，乃得去，莫不流涕。宪宗监国，刘辟反，诏滋为剑南两川安抚大使。是时，贼方炽，又滋兄峰在蜀为辟所劫，滋畏不得全，久不进，未几，徙义成节度使。滑，用武地，滋严备而推诚信，务在怀来，李师道等畏服之。居七年，百姓立祠祝祭。以户部尚书召，徙荆南。吴元济之反，滋言蔡兵劲与下同欲非朝夕计可下宜广方略离溃其心及宿兵三年调发益屈诏出禁钱继之滋揣天子且厌兵，自表入朝，欲议罢淮西事，道闻萧俯、钱徽坐沮议黜去，滋翻其谋，更言必胜，顺可天子意，乃得还。卒，年七十，赠太子少保。

滋既病，作遗令处后事，讫三年，皆有条次。性宽易，与之接者，皆自谓可见肺肝，至家人不得见喜愠。薄居处衣食。

（节选自《新唐书•袁滋传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.滋言蔡兵劲/与下同欲/非朝夕计可下/宜广方略/离溃其心及宿兵/三年调发/益屈诏/出禁钱继之/

B.滋言蔡兵劲/与下同欲/非朝夕计可下/宜广方略/离溃其心/及宿兵三年/调发益屈/诏出禁钱继之/

C.滋言蔡兵劲/与下同欲/非朝夕计可下/宜广方略/离溃其心及宿兵/三年调/发益屈/诏出禁钱继之/

D.滋言蔡兵劲/与下同欲/非朝夕计可下/宜广方略/离溃其心/及宿兵三年调发/益屈诏/出禁钱继之/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.辟，指由高级官员选用僚属的一种方式，任以官职，与“察”“举”等词意思接近。

B.夷，原指我国古代对东方各族的泛称，后亦泛称四方的少数民族。

C.尚书，是我国古代六部的长官，地位仅次于侍郎，属于封建时代国家的高官。

D.表，是我国古代臣下向帝王陈述、请求、建议、议论朝政时使用的一种文体。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A.袁滋聪颖善学，屡受重用。无须他人帮助，他读书，自己便能领悟其意义，后受到赵赞举荐人朝，并曾在张伯仪、何士干的幕府中任职过。

B.袁滋公正守法，为政仁厚。他曾为官员申冤，拒绝有关部门不道义的请求；为政期间，他善待流民百姓，对犯法者常法外施恩。

C.袁滋敢于担当，积极效命。治理滑州时，他严密戒备又采取怀柔政策，让李师道等人敬服；吴元济造反，他按兵三年后，进言罢兵休战并得到允许。

D.袁滋为人直厚，平易简朴。曾与他交往的人都认为他耿直厚道，与他交往的人都很难看见他的极端情绪，同时，他居所简陋，衣食俭朴。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）德宗选郎吏可抚循者，皆惮行，至滋不辞，帝嘉之，赐金紫，持节往。

（2）滋行，耆老遮道不得去，于陵使谕曰：“吾不敢易袁公政。”

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

襄阳63岁的志愿者吕军海，为劝阻路人闯红灯，不停向他们90度深鞠躬，并微笑提醒：请遵守交通规则！每周5天，每天鞠躬200次，老人已经坚持了半年，还是有人我行我素。面对争议，老人说，无奈才出此“下”策，虽有争议仍会坚守。

要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。