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2025年台湾南投高考二模试卷生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是(       

    ①盐酸在“低温诱导染色体数目变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同

    ②探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

    ③孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉

    ④以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症

    ⑤调查血友病的遗传方式,可在延安市内对人群进行随机抽样调查

    ⑥ mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐的过程,穿过0层生物膜,需要消耗能量

    A.一项

    B.两项

    C.三项

    D.四项

  • 2、1953年,创建DNA分子双螺旋结构模型的科学家是(       

    A.孟德尔

    B.摩尔根

    C.沃森和克里克

    D.施旺和施莱登

  • 3、下列有关人体内环境及其稳态的叙述,正确的是(       

    A.人在进行一定强度体力劳动后,手掌上可能被磨出水泡,水泡的成分中蛋白质的含量最高

    B.血浆渗透压降低可使红细胞失水皱缩

    C.草履虫可通过内环境与外界环境进行物质交换

    D.临床上静脉注射后,药物可经血浆、组织液到达靶细胞

  • 4、如图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列相关叙述错误的是(       

       

    A.阻断I处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起

    B.刺激Ⅲ处产生的反应,是非条件反射

    C.刺激Ⅳ处,可在Ⅲ处检测到电位变化

    D.Ⅳ处神经元可以受到大脑皮层的调控

  • 5、2022年天舟三号货运飞船给空间站航天员补给了必要物资,包括各种预制菜等。对于预制菜的处理及目的,下列叙述中合理的是(       

    A.富含Ca2+、维生素D:促进血红蛋白合成

    B.含大量蔬菜:纤维素被消化后提供葡萄糖

    C.充足的必需氨基酸:合成机体内各种激素

    D.用高温烹制:使蛋白质更易被降解、消化

  • 6、下列物质中均属于蛋白质的是(       

    A.胰岛素   雄性激素   生长激素

    B.维生素 D   甲状腺激素   核糖

    C.抗体     生长激素 核糖核酸

    D.淀粉酶        胰岛素     抗体

  • 7、下列有关糖代谢示意图的叙述,正确的是(       

    A.血糖的主要来源是①

    B.胰岛素能促进⑤⑥⑦过程,抑制①②③过程

    C.通过过程⑦合成的某些氨基酸属于必需氨基酸

    D.糖尿病发生的直接原因是糖摄入量大于消耗量

  • 8、共享单车是共享经济的一种新形态,骑行既是一种流行的健身方式,又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染问题。下列相关叙述正确的是(  )

    A.骑行时细胞产生大量的CO2刺激位于下丘脑的呼吸中枢,使呼吸加快

    B.剧烈运动时肌细胞产生的CO2可以通过体液传送,对人体的生理活动进行调节,属于体液调节

    C.骑行中氧气、甲状腺激素、乙酰胆碱、呼吸酶都可以出现在内环境中

    D.骑行过程中,机体产热量大于散热量

  • 9、下列关于种群密度的调查方法的叙述,错误的是(       

    A.标记重捕法主要适用于活动能力强、活动范围大的动物

    B.如果标记物不牢固而导致标记物脱落,则估算数据要比实际数据小

    C.样方法更适合用于双子叶植物种群密度

    D.人为选择农田中某种昆虫卯密度较大的地点取样,会使调查结果偏大

  • 10、下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,错误的是(  )

    A.细胞的分化程度越高,全能性越低

    B.生物体细胞的衰老和个体的衰老是同步的

    C.人体内被病原体感染的细胞的清除,与细胞凋亡密切相关

    D.端粒受损可能会导致细胞衰老

  • 11、下列关于植物根系吸收无机盐离子的叙述,错误的是(       

    A.植物根系对不同无机盐离子的吸收具有选择性

    B.土壤温度会影响植物根系对无机盐离子的吸收

    C.植物根细胞吸收无机盐离子主要依靠渗透作用

    D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的无机盐离子

  • 12、沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是(  )

    A.有细胞壁

    B.有细胞膜

    C.没有线粒体

    D.没有以核膜为界限的细胞核

  • 13、科学家将大肠杆菌置于含15N的培养液中培养若干代,使其DNA双链均被15N标记后,转至含14N的培养液中培养,每30min繁殖一代,下列有关叙述错误的是(       

    A.大肠杆菌的拟核DNA中有两个游离的磷酸基团,且嘌呤数等于嘧啶数

    B.大肠杆菌的DNA复制过程需要DNA聚合酶、脱氧核苷酸等物质参与

    C.若DNA是全保留复制,90min后含15N标记的DNA占1/8

    D.若DNA是半保留复制,90min后含15N标记的DNA占1/4

  • 14、下列不属于种群范畴研究内容的是(  )

    A.“S”形增长特点

    B.迁入率和迁出率

    C.垂直结构和水平结构

    D.出生率和死亡率

  • 15、如图所示是在显微镜下观察到的不同视野,若将视野1转为视野2,下列叙述错误的是(       

       

    A.需转动细准焦螺旋

    B.用大光圈调节视野亮度

    C.观察到的细胞数目会减少

    D.先转动转换器,再移动标本

  • 16、下列关于激素的说法中正确的是(  )

    A.在能源物质不足时激素可提供能量

    B.激素被靶细胞接受并起作用后就失去活性

    C.激素可以起催化作用,具有高效性专一性

    D.激素种类多且量极少,是组成细胞结构的成分

  • 17、菜籽粕含有35%~45%的蛋白质,是畜禽饲料的重要原料,但其中的单宁等物质限制了菜籽粕的应用。研究者将不同菌种接种到菜籽粕与麸皮制成的固体培养基中发酵48h,测定菜籽粕中单宁的含量,结果如图。下列说法正确的是(       

    A.菜籽粕与麸皮可为微生物的生长提供碳源和氮源,但不提供能量

    B.为了避免发酵过程受到杂菌污染,可在培养基中添加适量抗生素

    C.在图中四种微生物中,枯草芽孢杆菌对单宁的去除效果最为理想

    D.对照组应为不接种微生物的培养基,同时各组还应设置重复实验

  • 18、丁桂儿脐贴可利用透皮给药法(肚脐处皮肤贴敷12小时)辅助治疗小儿腹泻腹痛。如图所示,贴剂中的丁香酚经扩散最终进入胃壁细胞,刺激胃蛋白酶和胃酸分泌,具有促进消化的作用。下列相关叙述错误的是(  )

    A.丁香酚进入细胞不消耗细胞内化学反应释放的能量

    B.胃壁细胞向胃腔排出H+不需要膜上载体蛋白的参与

    C.胃蛋白酶在细胞内合成后可通过胞吐作用进入胃液

    D.此法具有减少给药频率、避免儿童服药困难等优点

  • 19、细胞结构和功能正常情况下,溶酶体内的pH 约为 5,内含多种酸性水解酶,侵入细胞的病毒或病菌会在离开细胞之前被溶酶体摧毁。最新研究发现,β冠状病毒感染的细胞中,溶酶体会被去酸化,因此,这些冠状病毒进入溶酶体后仍然完好无损,且能借助溶酶体离开受感染细胞。下列相关叙述,正确的是(       

    A.溶酶体是由磷脂双分子层构成的内、外两层膜包被的小泡

    B.溶酶体内酸性水解酶无需内质网加工和运输

    C.β 冠状病毒感染的细胞中,溶酶体内多种水解酶的活性降低

    D.β 冠状病毒感染细胞后,可在去酸化的溶酶体中快速繁殖

  • 20、在“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验中,下列可作为相对精确定量检测光合作用强度的指标是(       

    A.相同时间内圆形小叶片浮到液面的数量

    B.相同时间后带火星的木条复燃剧烈程度

    C.相同时间内澄清石灰水变浑浊的程度

    D.相同时间内脱绿叶片遇碘变蓝的深浅

  • 21、基于对原核生物和真核生物的理解,下列哪项表述是正确的(       

    A.真菌和细菌是原核生物

    B.原核生物中既有自养生物也有异养生物

    C.原核生物既有单细胞生物也有多细胞生物

    D.真核生物只有多细胞生物

  • 22、模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。下列关于下图所示生物概念模型的分析,错误的是(  )

    A.若该模型表示基因工程的操作流程,则C可表示重组质粒,D可以是细菌细胞

    B.若该模型表示体外受精技术,则A、B其中之一表示获能的精子

    C.若A、B表示培养液和胚胎干细胞,则C→D的传代培养过程中有可能出现细胞分化现象

    D.若该模型表示核移植技术,则C→D过程一定与胚胎分割技术有关

  • 23、下列与人体内膝跳反射相关的叙述,错误的是(       

    A.膝跳反射的反射弧中存在中间神经元

    B.膝跳反射的神经中枢位于脊髓中

    C.该反射中有“电—化学—电”信号的转化

    D.效应器结构受损会影响反射活动的完成

  • 24、如图所示是生态系统氮循环的部分过程,下列叙述错误的是(       

    A.⑤为固氮过程,进行该过程的生物可以是消费者,也可以是分解者

    B.③为硝化过程,进行该过程的生物一般是分解者

    C.④和⑦过程可表示植物从土壤中同化氮元素

    D.在生物群落内部,氮元素一般以有机氮的形式通过食物链、食物网进行传递

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、流行性乙型脑炎乙脑是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病。接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一。科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行了研究。

    组别

    注射物

     

    血清稀释倍数

    A组

    乙脑减毒活疫苗

    原液

    40

    B组

    103倍的稀释液

    10

    C组

    104倍的稀释液

    10

    D组

    105倍的稀释液

    <10

    E组

    乙脑灭活疫苗原液

    40

    F组

    不做处理

    <10

    1乙脑疫苗进入小鼠体内,作为 刺激B细胞增殖、分化。大部分B细胞分化为   细胞。2取健康小鼠分为六组,每组20只,以原液、103、104和105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠,几天后,每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释,测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数,所得平均值见表,以此反映小鼠的抗体水平。实验中自变量为   。分析可知,两种疫苗都能诱导免疫机制的发生,且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平  

    3研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。测定时,将注射入小鼠体内,观察14天,记录小鼠的存活数量,结果如图。根据   两组的比较可以推测与灭活疫苗相比,减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制。

    4为证明3的推测,科研人员选取2   三组免疫小鼠,从三组小鼠的脾脏中提取效应T细胞,把靶细胞混合培养,4小时后测定靶细胞的 。若 ,则说明上述推测正确。

     

  • 26、某公司生产的甲型 H1N1 病毒裂解疫苗获批准,投入使用。下图表示人体接种甲型 H1N1流感病毒疫苗后,体内免疫细胞的反应过程,其中表示抗原②③表示物质,④-⑨代表细胞。

    请回答:

    1)接种疫苗后,将刺激人体,启动初次免疫。该过程中细胞产生的______(物质)可以 刺激细胞将作出的反应是_____

    2)注射疫苗一段时间后再感染甲型 H1N1 病毒,由于体内已产生_______(填图中标号)而具有免疫力。

    3)从细胞的生命历程来说,清除被病原体感染的细胞过程称为细胞_____

    4)有人在成功接种了 H1N1 疫苗后不久,又患了流感,请给出一种合理的解释(从病毒和 机体自身免疫力的角度分析)。_____

    5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的抗体可攻击心脏瓣膜,使人患病,这属于免疫失调中的_____病。

  • 27、【生物-选修3:现代生物科技专题】

    科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率。请回答下列问题:

    (1)PCR过程所依据的原理是___________,利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成____________;扩增过程需要加入___________酶。

    (2)启动子是一段有特殊结构的DNA片段,其作用是___________。PCR定点突变技术属于___________的范畴。

    (3)可利用定点突变的DNA构建基因表达载体。常用________将基因表达载体导入植物细胞,还需用到植物细胞工程中的_______技术,才能最终获得转基因植物,该技术利用的原理是__________

     

  • 28、融合PCR技术是采用具有互补末端的引物,将不同来源的扩增片段连接起来的方法,其过程如下图1所示。下图2是中间载体1和中间载体2(利用融合PCR技术构建成)构建成叶绿体定点整合表达载体示意图(限制酶酶切位点标注于载体外侧),叶绿体定点整合表达载体通过与叶绿体基因的同源重组,将目的基因整合于叶绿体DNA上的特定位点上。请据图回答下列问题。

    (1)图1第一阶段中PCR至少进行____________次循环,才能获得双链等长的DNA,第二阶段中引物2与引物3部分碱基的____________关系使得两DNA能成功“搭桥”连接起来。

    (2)若通过融合PCR技术将启动子、标记基因、目的基因、终止子拼接起来,需要设计__________种引物,其中能够起着“搭桥”作用的引物有__________种。

    (3)图2中需使用_________________(填限制酶)和DNA连接酶将两中间载体构建成定点整合表达载体,途中定点整合表达载体上未标出的结构是__________

    (4)叶绿体定点整合表达载体中____________(填基因)能使目的基因准确插入叶绿体DNA上的特定位点上。与利用农杆菌转化法相比,利用定点整合表达载体将目的基因导入叶绿体中的优点是_______

     

  • 29、下图为DNA分子结构模式图,据图回答下列问题:

    (1)写出下列标号的的中文名称:①______________,⑤______________,⑥______________

    (2)④⑤⑥组成一分子______________

    (3)构成DNA分子的两条链按____________盘旋成双螺旋结构;DNA分子的基本骨架由___________而成;DNA分子一条链上相邻碱基通过__________连接成碱基对。

    (4)DNA分子碱基间配对方式有____________种,假设小麦DNA分子中(A+T)/(G+C)=1.2,那么(A+G)/(T+C)=_______________

  • 30、下图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程。据图回答:

    (1)图中所示的育种方法是___________育种,其显著的优点是___________,该育种方法中基因重组发生在___________过程中(填图中数字)。

    (2)图中→表示的育种方法是___________。从F1到F4连续多代自交的目的是提高___________的含量;从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰___________

    (3)图中①过程被称作___________;②过程常用___________处理。

    (4)育种过程中要获得新基因可以采取______________________方法,该方法不一定能得到所需的新基因其原因是_________________________________

     

  • 31、下图中图1表示细胞分裂的不同时期核DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,据图回答问题:

    1图1中ab段形成的主要原因是

    2图2中甲细胞处于图1中的 段。

    3根据图2中的细胞分裂图像,判断此细胞为   动物或植物细胞,判断依据是  

    4便于对染色体进行观察和计数的是图2中的 细胞。

     

  • 32、下列为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验,实验装置均放在30℃的环境中,8~10h后,两组装置中的石灰水都变混浊。回答下列问题:

    (1)比较两组装置的石灰水混浊程度,实验一明显高于实验二,说明_____(实验一、实验二)中的酵母菌以有氧呼吸为主。

    (2)产生酒精较多的是___________(实验一、实验二)中的酵母菌。

    (3)引起两组实验结果差异的外界因素是____________

    (4)在有氧呼吸过程中,二氧化碳是第______阶段产物。实验一、二消耗等量的葡萄糖,那么二者产生的二氧化碳的比为__________

     

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得分 160
题数 32

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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