1、读拼音,写词语。
shāo kăo________ 牛ròu________ chăo jī dàn________
qié zi________ jī yā________ fàn________店
2、记词语,巧运用。
工程师 酸溜溜 细长的柳条
______师 脆______ _______的田野
______员 软 ___ _______的______
3、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
杨 | ___ | yáng | ___ | ___ | ___ |
拍 | ___ | pāi | ___ | ___ | ___ |
信 | ___ | xìn | ___ | ___ | ___ |
触 | ___ | chù | ___ | ___ | ___ |
遥 | ___ | yáo | ___ | ___ | ___ |
璃 | ___ | lí | ___ | ___ | ___ |
4、照样子,我也会填上合适的词。
一(片)海洋 一(_____)跳绳 一(_____)新闻 一(_____)光芒
(美丽的)荷塘 (______)的月亮 (_____)的武艺 (______)的森林
自由地(飞翔 ) 勇敢地(______) 缓缓地(______) 健康地(_____)
5、比一比,再组词。
浴(______) 跟(______) 刻(______)
容(______) 根(______) 该(______)
6、描一描,写一写,再填空。
“周”是 结构的字,这样的字我还知道: 。
“圆”是 结构的字,这样的字我还知道: 。
7、正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字,书写时包围部分的捺要写得舒展。(____)
【2】《彩色的梦》一课中,“一大把彩色的梦”指的是颜料。(____)
【3】《雷锋叔叔,你在哪里》一课中,写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事,教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。(____)
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们,当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时,不要急着嘲笑,因为看的角度不同,杨桃的样子也不一样。(____)
【5】《羿射九日》是一个童话故事,突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。(____)
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底,这些字都和水有关。(____)
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。(____)
8、我能判断。
(1)一年有二十四个节气。( )
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( )
9、我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思,是就在( )里打“√”,不是就在( )里打“×”。
【1】我每天上班都要经过一个公园。(____)
【2】经过努力练习,小明的书写有了很大的逬步。(____)
【3】鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧看到狐狸太太走出家门。(____)
【4】经过很多人的劳动,这块蛋糕才能摆在我们面前。(____)
10、根据本周学习的内容判断对错。
【1】《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后,毛主席曾为他题词:“生的伟大,死的光荣。”____
【2】“甘”是独体字,第二笔是“丨”。____
【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____
【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____
11、阅读短文,回答问题。
小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了,小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴,不哭也不叫。他要自己找到家,找到亲爱的爸爸妈妈。
走啊,走啊,森林里传来沙拉拉的声音,是狐狸在树丛里躲着吗?一只蜜蜂飞来说:“别怕,别怕,让我保护你回家!”
走啊,走啊,森林里越来越暗,路也看不清了。一只萤火虫飞来说:“别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。”
走啊,走啊,小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说:“走吧,走吧,让我送你回家。”
小鸭子看见前面熟悉的灯火,看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。
三位好朋友说不用谢
不用谢
你是一只勇敢的小鸭子
【1】给短文最后一段加上合适的标点。
【2】写反义词。
熟悉——( ) 勇敢——( )
【3】______________保护小鸭子回家,_______________用小灯笼照着小鸭子回家,________________照着小鸭子回家。
【4】从文中哪些地方能看出这是一只“勇敢”的小鸭子?用“____”画出来。
12、阅读短文,完成练习。
第一个大苹果
秋天到了,小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
狐狸说:“春天,我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“夏天,果树闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
小兔说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】选择填空。(填序号)
①小熊 ②狐狸 ③小猫 ④小兔
(1)春天,________给果树浇水、施肥。
(2)果树生病了,________给果树喷洒药水杀虫。
(3)秋天,________从果树上摘下一个大苹果。
(4)冬天,________给果树穿上厚厚的稻草衣。
【2】小熊是怎样分苹果的?请用“______”在文中画出来。
【3】小伙伴们明白了什么?在文中用波浪线画出来。
【4】你最喜欢哪一个小动物?为什么?
我最喜欢________,因为________________________。
【5】读到“秋天到了,小熊家的苹果熟了”时,你眼前仿佛出现了怎样的画面?试着把下面的句子补充完整。________的苹果挂满了枝头,就像____________。
微风吹来,香味________________。
13、阅读
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】短文共有(______)个自然段,
【2】根据短文内容,选择合适的词语填空。(填序号)
①摘下 ②施肥 ③穿上 ④喷洒
(1)春天,小鹿经常给果树浇水、(______)。
(2)果树生病了,小猫给果树(______)药水、杀虫。
(3)秋天,小熊爬上果树轻轻地(______)一个大苹果。
(4)冬天,小猴给果树(______)厚厚的棉衣。
【3】小伙伴们明白了什么,请用“_______”在文中划出来。
【4】你喜欢文中的谁?为什么?
我喜欢_______,因为_______________________________________。
14、阅读理解
春风
春风,总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了。
【1】想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。
_____________________________________________________
【2】“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是( )
A.柳树长头发了
B.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
【3】这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。
①田野 ②油菜 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树 ⑥小朋友
【4】“春风,总像妈妈温柔的手。”这句话把春风比作____________。
【5】试着仿写句子。(不要用文中的句子。)
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红。
她抚摸着_______________,____________醒了,____________________________。
【6】你喜欢春风吗?为什么?
____________________________________________
15、课外阅读。
猴子学游泳
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。
【1】短文有______个自然段,写了______________的事。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
困难——(_____) 复杂——(_____)
【3】文中表示声音的词语是____________,请你再写出两个表示声音的词语:____________、____________。
【4】猴子都看见了哪些小动物在游泳?用“____”在文中画出来。
16、仿写句子。
1.田野葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
______________________________
2.花坛里盛开着铃兰花。 花坛里盛开着一丛丛美丽的铃兰花。
桃树上结着桃子。________________________
17、照样子,写句子。
1.例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
要是___________________________________
2.例:即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
______________________________________
18、把下列词语重新排列成一个完整地句子。记得加上标点哦!
1.在教室里 专心地 看书 她 聪明的
_____________________
2.泉水 这是 啊 清澈的 多么
_________________________
3.牢固的 为什么 房子 呢 倒塌了
___________________________
19、根据笋芽儿的特点,编写一条谜语。
__________________________________________
20、看图写话。
提示:小兔子准备去哪里?路上发生了什么事?它是怎么做的?
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